【必備】小學(xué)生的日記匯編十篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
最近，丁老師從大隊(duì)部搞來(lái)了一個(gè)秘密武器——無(wú)敵巨無(wú)霸音響，這不，每到語(yǔ)文課，都會(huì)發(fā)生“丁師一聲吼，全班抖三抖”的“可怕現(xiàn)象”。
丁老師先給我們打好預(yù)防針：“同學(xué)們，你們誰(shuí)上課開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，隨便講話，哼哼!看我不吼死你們!”大家都裝出一副“好怕怕”的樣子。這不，今天的語(yǔ)文課，我們便親眼見(jiàn)證了丁老師的“獅吼神功”。
丁老師先是莞爾一笑，說(shuō)：“準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)!”接著，打開(kāi)麥克風(fēng)，試了試說(shuō)：“喂”。剎那間，大家的耳膜都被震疼了，不知是哪個(gè)“調(diào)皮蛋”把丁老師的麥克風(fēng)轉(zhuǎn)到了最大聲，哪怕只輕輕一呼吸，也好似是驚雷，更使人驚訝的是，這還有“山谷回音”，所以丁老師的聲音就形成了：“喂……喂喂喂喂喂……”。大家一邊笑得“花枝亂顫”，一邊捂耳“叫苦連天”，教室里頓時(shí)炸成一鍋粥。
這時(shí)，丁老師生氣了，可當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，卻已經(jīng)太遲了。只聽(tīng)他怒吼一聲：“安靜!”“啊嗚!”全班爆出一聲聲慘叫，有的同學(xué)好像被念了緊箍咒一般，抱頭大喊：“饒命!”有的同學(xué)依舊一抽一抽地笑;有的同學(xué)差點(diǎn)被嚇坐到了地下……哈哈!連丁老師也被這“獅吼神功”嚇了一大跳呢!
丁老師的秘密武器真是一件法定寶，真是讓我們又愛(ài)又怕又驚訝啊!
小學(xué)生的日記 篇2
這個(gè)星期六，我和他玩了一個(gè)名叫“死神vs火影”的游戲。
“你用誰(shuí)?”我趾高氣昂地問(wèn)。
“我還是用我最喜歡的藍(lán)染�！彼褪呛钕琛�
“我也用他吧!”
開(kāi)始啦!胡宇翔求勝心切，直接按遠(yuǎn)攻，被我的“鏡花水月”給防，并沖到他的后方，然后發(fā)射連招，連招之后再有藍(lán)染的禁術(shù)——上大招。直接打出了虐殺。
“耶!藍(lán)染新手勝老手!”我開(kāi)心的叫道。
“我還沒(méi)有出全力!”我看著胡宇翔即將要哭的眸子嘆了一口氣。
第二局開(kāi)始，我先召喚我的輔助，打破他的防御，再使出藍(lán)染的連招，而后將其挑上，再用一個(gè)“空中樓閣”將其打下，再用藍(lán)染禁術(shù)即可“虐殺”。
“我還是沒(méi)有有全力�！焙钕韬孟耨R上就要哭了：“再來(lái)一局!”
哎呀!這只是這個(gè)游戲，胡宇翔至于你們認(rèn)真嘛?還必須要贏，看我用激將法叫他憤怒。
一切按照我的計(jì)劃進(jìn)行，胡宇翔被激怒了：“惹!嗚嗚嗚!嗚嗚嗚!這就是我的真正實(shí)力!你玩就好好玩嘛!干嘛罵人?”我實(shí)在忍不住了：“我有罵你嗎?你一輸就哭，那你有沒(méi)有想過(guò)別人呢?假如人人都像你那樣，世界將會(huì)怎么樣?為什么每局都要是你贏呢?別人和你一樣，和你一樣大，誰(shuí)不想贏?你憑什么看不慣別人贏，又沒(méi)有固定每局都是你贏!還有，我剛才第一次贏的時(shí)候，你說(shuō)你沒(méi)有用全力，第二次又說(shuō)沒(méi)有全力，第三次又說(shuō)沒(méi)有用全力，輸不丟臉，不承認(rèn)輸才丟臉!”我終于說(shuō)出了心里話，他聽(tīng)完后就走了，還一邊走一邊哭，我的這一番話不都是對(duì)他只有益沒(méi)有害嘛!
胡宇翔真是喜歡哭。
小學(xué)生的日記 篇3
“叮零零”又下課了，同學(xué)們都在走廊上，玩耍著，而我卻仍在課桌上，埋頭做作業(yè)，可不是做今天的作業(yè)哦！而又是在補(bǔ)昨天的作業(yè)。現(xiàn)在我的作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越差了，常常惹老師們發(fā)火。媽媽了解了我的情況，想讓我的作業(yè)質(zhì)量高起來(lái)。
這天第四節(jié)課下課，媽媽突然神秘地出現(xiàn)，說(shuō)要把我接回家補(bǔ)習(xí)。我大吃一驚，心想：難道媽媽找到了補(bǔ)習(xí)老師？那老師長(zhǎng)得怎么樣？是男是女……一大堆的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)。
回到家，吃過(guò)晚飯，正當(dāng)我在休息的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了。媽媽邊走邊說(shuō)：“老師來(lái)了�！�
我有幾分緊張，又有幾分激動(dòng)。這是，一位年輕女子跨進(jìn)了我家。媽媽說(shuō)：“這位就是你的補(bǔ)習(xí)老師，你可以叫她小妮老師。”我連忙站起來(lái)，向老師問(wèn)好。小妮老師摸摸我的頭說(shuō)：“州州真乖。”
很快，補(bǔ)習(xí)就開(kāi)始了。小妮老師拿出英語(yǔ)課本，說(shuō)：“首先，我們先來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)�！闭f(shuō)著小妮老師就打開(kāi)了課本。小妮老師先給我讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)小妮老師發(fā)音十分的標(biāo)準(zhǔn)，而且還很流暢。讓我聽(tīng)得目瞪口呆。我問(wèn)小妮老師：“小妮老師，你的英語(yǔ)幾級(jí)�。俊薄傲�(jí)！”小妮老師脫口而出，我心里產(chǎn)生了敬佩之情。
英語(yǔ)很快就學(xué)習(xí)好了，要學(xué)數(shù)學(xué)了，我拿出練習(xí)紙，小妮老師看了一遍說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的�！闭f(shuō)著就告訴我怎么計(jì)算。不到30分鐘，一張數(shù)學(xué)練習(xí)紙就做完了。我十分地佩服小妮老師，他不僅會(huì)英語(yǔ)連數(shù)學(xué)也很棒。
這就是我的補(bǔ)習(xí)老師，一位英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都會(huì)的好老師。
小學(xué)生的日記 篇4
不要回日本了，中國(guó)，就是你的家�！}記
提起日本，提起日本人，所有中國(guó)人不禁握緊了拳頭。但是，有這樣一個(gè)日本人，他愛(ài)著中國(guó)。
浩二的國(guó)籍是日本，他是娛樂(lè)節(jié)目《天天向上》的主持人。20xx年4月份，他懷著好心情回了國(guó)，誰(shuí)料，一些日本右翼分子狠狠的毆打了他一番。看到他被毆打的照片，我感到心痛。他的臉一塊塊淤青，全身多處損傷。因?yàn)楹贫３Ｔ谥袊?guó)工作，日本早已不承認(rèn)他是日本人，并一再宣布：浩二，如果你回來(lái)，你的性命就保不住了。
某期天天向上講到了日本侵華的'內(nèi)容，浩二什么都沒(méi)說(shuō)，突然跪倒在地，向觀眾道歉，這是所有人都始料未及的。觀眾被浩二打動(dòng)了，掌聲紛飛。�！薄拔蚁�，世界上的絕大多數(shù)人一定都對(duì)和平充滿著強(qiáng)烈的渴望，但是少數(shù)日本人卻采取了錯(cuò)誤的方式來(lái)表達(dá)這種愿望，對(duì)此我感到非常遺憾。但是我希望，他們?cè)诓扇∪魏涡袆?dòng)時(shí)都應(yīng)當(dāng)具備更高的理想，那就是努力尋求全世界的和平”浩二低著頭說(shuō)。
浩二的夢(mèng)想就是出演一場(chǎng)戲，演中國(guó)人。由于中國(guó)和日本的矛盾，浩二的愿望一直未果。浩二說(shuō)，他愿意等，哪怕是一輩子。他深深地愛(ài)著中國(guó)，任何人都阻擋不了他愛(ài)中國(guó)的心。
第二次被打，有些嚴(yán)重�，F(xiàn)場(chǎng)很混亂。過(guò)了幾天傷勢(shì)漸漸好轉(zhuǎn)之后，他在某論壇道“就算被打，我也還是很愛(ài)中國(guó)�！�
一個(gè)愛(ài)中國(guó)，不顧一切代價(jià)愛(ài)國(guó)的日本人，有什么理由不受到大家的尊敬？
浩二，中國(guó)就是你的家！
小學(xué)生的日記 篇5
晚上，我在家里跟爸爸下中國(guó)象棋。
剛開(kāi)始，我們下的勝負(fù)不分，后來(lái)爸爸用炮和車(chē)殺我很多棋子，爸爸得意洋洋的說(shuō)：“你還得跟老爸學(xué)兩招�！蔽覜](méi)有放棄，不慌不忙的認(rèn)真下好每一步棋……
終于，我反敗為勝，將死了爸爸的將軍。爸爸垂頭喪氣的說(shuō)：“看來(lái)我要虛心點(diǎn)，不能得意忘形�！�
經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋，我覺(jué)得下棋很有趣，而且還可以鍛煉耐心，我一要練好中國(guó)象棋。
小學(xué)生的日記 篇6
3月15日星期6 天氣：晴
晌午，好不容易執(zhí)勤完畢。背上書(shū)包，哼著小曲，高高興興的回家啦。家里。媽媽麻利的吃完午飯。因?yàn)橘I(mǎi)房子的事，這幾天媽媽很早就出去了。外公外婆在家里等著我這位“小少爺”回家吃飯。與此同時(shí)，同院的小朋友在路上碰見(jiàn)了我，和我打了個(gè)招呼。這樣我們便聊了起來(lái)。可是話不投機(jī)，恰恰與小朋友鬧了起來(lái)。結(jié)果被小朋友狠狠的羞辱了一番。我越來(lái)越生氣，包著一肚子火氣，回到了家里。
外公外婆一見(jiàn)我回來(lái)，又是幫我提書(shū)包，又是幫我收拾我的碗筷。搞的不可開(kāi)交。因?yàn)閯偛攀芰艘欢亲託�，所以連飯都不想吃。外公知道了，急忙幫我把我的面包拿出來(lái)。討好的說(shuō)：“ 鑫譽(yù)，既然不想吃飯。那么吃點(diǎn)面包吧！俗話說(shuō)的好，人是鐵，飯是鋼。一天不吃餓的慌。阿。”“好啊！”反正有點(diǎn)餓，那么就吃點(diǎn)面包吧！我一邊想一邊說(shuō)。“快來(lái)吧！”
把電腦掛好后，我急急忙忙的跑出去吃面包�？墒钱�(dāng)我要吃面包時(shí)，傻眼了。我那綠中帶黃的面包中，竟然有點(diǎn)泥巴。當(dāng)時(shí)火氣一來(lái)，就沖外公吼道：“外公！這什么面包阿！竟然有泥巴！”外公一聽(tīng)，急了。對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這可能是煎糊了的！”“ 什么煎糊了阿！明明就是泥巴�！蓖夤宦�(tīng)我無(wú)理取鬧�；鹆�。“誰(shuí)知道是不是你弄的了？”“怎么可能是我弄的阿？真是的！”“現(xiàn)在就你一個(gè)人吃！”``````我和外公越吵越厲害。這時(shí)，外婆忍不住了。“有什么好吵的嘛。不就是個(gè)面包嗎？值得嗎？”聽(tīng)到外婆的一番話。我和外公互望了望，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們家又恢復(fù)那和諧的家庭音樂(lè)。
寬容和理解別人，也是給自己的安慰。
小學(xué)生的日記 篇7
我的生活里有高興事，也有煩惱事，今天我們家就發(fā)生了一件高興事！
今天，我一到店里，媽媽就高興的對(duì)我說(shuō)：“你姐姐的通知書(shū)來(lái)了！”我到樓上一看，果真有一份通知書(shū)，我姐姐知道了這件事，也很高興。尤其是我媽媽?zhuān)吲d得給親戚打電話都打了好幾個(gè)。
我也很高興�。�！
小學(xué)生的日記 篇8
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的王老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了王老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇玻渌蠋熚乙惨粯泳磁澹驗(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是王老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩王老師的原因。
下面我給大家介紹一下王老師。王老師的臉圓圓的、尖又不尖，十分美麗。王老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
王老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為王老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非�？欤粫�(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非�？鞓�(lè)。
記得有一次上課，她讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x，她看了就說(shuō)：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的坐位上讀課文啊�！彼f(shuō)：“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書(shū)，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書(shū)。這樣不就有趣多了嗎�！焙髞�(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。王老師這個(gè)讀書(shū)的方法真好。
王老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚(yú)，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見(jiàn)因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。白色的叫小機(jī)靈，因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它最聰明，搶小金魚(yú)
小學(xué)生的日記 篇9
這一天，我回到了家，到了家，我看著密密麻麻的書(shū)本，想著未來(lái)的事情。
20年后的我，已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了很多對(duì)人們有用的東西，但是我發(fā)明的最熱門(mén)的定西還是“電子書(shū)”。它不用電，每天給它講一個(gè)笑話就行了。
先說(shuō)它的封面吧，先買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候封面是黑色的，但是你打開(kāi)“電子書(shū)”，就會(huì)在屏幕的下方有一個(gè)書(shū)的封面，你點(diǎn)擊它，就會(huì)出現(xiàn)很多漂亮的封面，如果它給你推薦的書(shū)你不喜歡，那上面有這樣四個(gè)字“封面查詢(xún)”或“封面制作”，這樣你就可以自己制作或你查詢(xún)封面的樣子了。
你打開(kāi)書(shū)，有一支電子筆、一個(gè)電子擦、心靈感應(yīng)筆、電子尺。這些東西都是寫(xiě)字用的。你是不是覺(jué)得感應(yīng)筆（心靈感應(yīng)筆名字的縮寫(xiě)）這個(gè)名字有點(diǎn)奇怪？告訴你吧，這個(gè)感應(yīng)筆能在你不想寫(xiě)字的時(shí)候心里想到這個(gè)字，書(shū)上就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)，你別想偷懶，這個(gè)感應(yīng)筆每天只能用一次。書(shū)打開(kāi)后，這幾件文具套裝就放在書(shū)上凹就去的地方。這些文具終年可用，也防水、火、壓、摔。書(shū)也是。
這道題不會(huì)做，怎么辦呢？到我這本書(shū)上你就會(huì)了。你只要把電子筆拿起來(lái)，從第一道題的第一個(gè)字到最后一個(gè)字，然后提筆，你就會(huì)看到幾行字，其中有一行字是講解難題，你點(diǎn)它，就會(huì)顯示出真人視頻講解，用一句廣告詞：“解題思路很清晰�！薄�
只要有了這本書(shū)，就不用再看黑板了。因?yàn)槔蠋熞灿羞@樣一本書(shū)，同學(xué)們只要開(kāi)啟老師講課這樣一個(gè)圖標(biāo)，老師在書(shū)上寫(xiě)什么，畫(huà)什么，同學(xué)的也一樣。老師就可以少費(fèi)些口舌了。
老師一布置作業(yè)，就發(fā)到同學(xué)們的“電子書(shū)”上，同學(xué)們就立刻點(diǎn)擊作業(yè)本圖標(biāo)，就可以用電子筆在書(shū)上寫(xiě)作業(yè)。畫(huà)直線就用電子尺畫(huà)，寫(xiě)錯(cuò)了，就用電子擦。你還可以看到前面寫(xiě)的作業(yè)，只要你保存了。當(dāng)然，你如果要寫(xiě)數(shù)學(xué)，就用數(shù)學(xué)本，寫(xiě)語(yǔ)文，就用語(yǔ)文本，以此類(lèi)推。寫(xiě)完后，就不用交了，直接在你寫(xiě)的字下面點(diǎn)擊發(fā)送，就發(fā)給老師了，老師改完了，也一樣。
當(dāng)你這一個(gè)年級(jí)讀完了，不必?fù)Q“電子書(shū)”，只需在電子書(shū)上點(diǎn)換年級(jí)三個(gè)字，就會(huì)出現(xiàn)小學(xué)×年級(jí)，或初中×年級(jí)，高中×年級(jí)，大學(xué)×年級(jí)。甚至連所有職業(yè)都買(mǎi)這本書(shū)。就連科技發(fā)達(dá)的日本和美國(guó)、俄羅斯都要買(mǎi)這本書(shū)。
為了我這個(gè)夢(mèng)想，我一點(diǎn)要好好努力！
小學(xué)生的日記 篇10
我的舅舅他個(gè)子高高的，眼睛大大的，顯得格外精神。昨天他從深圳回來(lái)了。
一看到我就說(shuō)我個(gè)子又長(zhǎng)高了，然后又問(wèn)我考試考的怎么樣。我說(shuō)語(yǔ)文99點(diǎn)5，數(shù)學(xué)98點(diǎn)5。舅舅說(shuō)怎么沒(méi)考100分啊！于是我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，都是我的粗心大意才沒(méi)有考滿分。
舅舅說(shuō)以后一定要注意不要再粗心了，不過(guò)考的還不錯(cuò)。我的舅舅一年才回來(lái)一次，他每次回來(lái)都會(huì)給我和姐姐帶禮物的，今年還送了我一支很漂亮圓珠筆，就是要讓我好好的寫(xiě)作業(yè)。
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