【精品】小學(xué)生的日記范文匯編6篇
時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
今天我參加了英語學(xué)校的萬圣節(jié)狂歡，我來到教室先看到了黑黑的房子，上面有黑色的紗，鉆過黑色的紗后來到房間還是很黑，我有點(diǎn)害怕，怕遇到魔鬼，過了一會燈打開了我才不怕了。
我們先畫了南瓜燈，然后吃了掛在繩子上的蘋果，好難啊，我吃了好長時間都沒吃到，幸虧媽媽幫我把蘋果固定了一下我才吃到，后來我們還分到了糖果，真開心，我度過快樂的一天。
小學(xué)生的日記 篇2
隨著一年一度的體育節(jié)開始，學(xué)校也為每個年級的同學(xué)們準(zhǔn)備了適合各年齡的體育競賽。今年，六年級的我們的比賽項目為：籃球。
時間說快也快，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就到了六年級籃球賽的時間。大家并不知道賽場上即將發(fā)生什么，是驟然一躍的激動，或是雙發(fā)搶球的揪心，還是無力挽回的懊惱？面對一切未知，大家的心都被牽引著，期待與緊張如一根根麻繩纏在心頭，不得平靜。
隨著一聲哨聲，比賽開始了！雙方隊員迅速地跑動著，不放過任何一個機(jī)會為自己隊奪得分?jǐn)?shù)的機(jī)會。只見我方隊員飛馳著，大跨步向前跑。快！快！對方要投球了！一定要攔住他們！球員仿佛聽到了我們的心聲，萬分阻撓，使出了渾身力氣。一方將籃球緊緊抱在懷中，不允許任何人搶走這得分的大好機(jī)會。而另一方則緊皺眉頭，雙手奮力抓住籃球，似乎想要將籃球從對方懷中掙脫出來。雙方糾纏在一起，爭執(zhí)不下。對方似乎有些疲憊了，反應(yīng)慢了下來，雙手也似乎沒了什么力氣，但是他依舊面部猙獰，不愿這籃球被對方搶走。突然，我方球員猛力一拽，將球搶到了自己懷中。那位球員十分氣惱，飛快地向我方球員跑去。我方球員也不甘示弱，他運(yùn)著球奔向籃板。就在他把球投進(jìn)籃筐的那一刻，似乎全世界都沸騰了。同學(xué)們鼓掌歡呼，為我方球員喝彩。
球賽繼續(xù)，球員們依舊奔馳著，每當(dāng)一個球投進(jìn)籃筐，同學(xué)們就起立歡呼；當(dāng)對方搶走了籃球，同學(xué)們就焦急萬分。觀眾們隨著場上的形勢而喜、怒、哀、樂，為場上的每一個人牽引著心。
雖然最后，這場比賽以失敗而告終，但是我們?yōu)橘悎錾掀床那騿T們給予了熱烈的掌聲。他們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)付出了辛勤的汗水，為了集體的榮耀而奮勇拼搏，這已經(jīng)是我們這次比賽最大的成功和最大的收獲！我們?yōu)橘悎錾厦恳粋�球員而深感自豪！
小學(xué)生的日記 篇3
今天我們?nèi)⒂^消防中隊，消防員叔叔帶我們到通訊室，是出警的地方，然后參觀了內(nèi)務(wù)，看見了豆腐塊似的被子，一位叔叔為我們表演了得被子：一整二壓三頂，叔叔還對我們講解3折被和4折被的不一樣，我對消防員叔叔敬佩又羨慕。
還看到了各種設(shè)備有：呼救設(shè)備、搜尋設(shè)備、切割機(jī)、風(fēng)機(jī)、液壓鉗、防火服。從接到命令到第一輛消防車出發(fā)僅僅用一分鐘時間。101米，西安市只有這樣一輛云梯車，我看到了汽車好小，看見挖掘機(jī)也好小。我的感覺是興奮，緊張，因?yàn)槿绻蝗灰约铀倬拖裎鞴贤痘@。
小學(xué)生的日記 篇4
今天是個陽光明媚的日子，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸媽媽及姐姐一家到天鵝廣場放風(fēng)箏。
天鵝廣場平整的草坪像綠色的毛毯，五顏六色的花競相開放，廣場上人很多，有很多人在放風(fēng)箏，還有的人在騎自行車，還有的人在溜冰，笑聲叫聲不斷，熱鬧非凡。
往天空中一看，各種各樣的風(fēng)箏都像趕集似的聚攏來，有蜻蜓風(fēng)箏，有戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏，還有蝴蝶的，老鷹的，金魚的……有個風(fēng)箏飛得很高，看上去只有一粒沙子那么小，那個放風(fēng)箏的叔叔胸前掛著一個如同自行車車輪大小的線盤，眼睛一動不動地盯著風(fēng)箏，手不停地放線收線。還有些小朋友不會放風(fēng)箏，就用手拉著線，到處亂跑，風(fēng)箏就在身后跟著飛。我旁邊的一個大約三四歲的小弟弟，拿著風(fēng)箏跑了一下，風(fēng)箏飛起來了，他就高興地大聲叫到：“飛起來了，飛起來了！”但是，才過了一會，風(fēng)箏就一頭栽在地上了。我看到天空中有兩個點(diǎn)，對媽媽說：“瞧，那兩個風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。”媽媽看了一下說：“那不是風(fēng)箏，是兩只老鷹在高空飛翔。”我仔細(xì)看了看，它們都在扇動著翅膀，真的是老鷹，看來它們是在和旁邊的風(fēng)箏做游戲喲！
這時正是風(fēng)大的.時候，我就幫爸爸把風(fēng)箏拿起來，然后我走遠(yuǎn)一點(diǎn)迎風(fēng)一放，爸爸就放線，風(fēng)箏就飛了起來，爸爸不停地放線并改變位置，風(fēng)箏越飛越高，一會兒就飛到廣場對面的高樓上面了，我和姐姐高興得手舞足蹈。突然風(fēng)箏在空中打了好幾個圈，爸爸這時感覺不對勁，就趕緊收線，收著收著，線就“嘣”的一聲斷了，而斷了線的風(fēng)箏就掉到了高樓頂上。
沒了風(fēng)箏，我們只好看別人放了，有一只我最喜歡的，渾身是彩條的，像一條小魚，自由自在的在天空這個藍(lán)色的大海里悠閑地游來游去，我多么羨慕它呀！太陽要下山，人們慢慢都收起風(fēng)箏，我們也要回家了，今天真是快樂的一天，放風(fēng)箏是一件多么快樂的事呀！
小學(xué)生的日記 篇5
記得六歲時，小小的我背著一只大書包，站在校門外望著充滿神秘感的教學(xué)樓，迫不及待的踏進(jìn)校門。 記得六歲時，小小的我背著一只大書包，站在校門外望著充滿神秘感的教學(xué)樓，迫不及待的踏進(jìn)校門。在踏進(jìn)校門的那一剎那，心中早已被好奇心填滿。
一年級時，童稚的笑聲常常在校園彌漫，那時的我天真爛漫，而學(xué)校也成為記憶中難以抹去的一部分。現(xiàn)在，六年級的我，早已沒有了那時的天真：不再怕打雷；不再相信公主與王子的傳說；不再幻想可以看見上帝。現(xiàn)在的我：只相信老師；相信科學(xué)；相信書本。
這些，都是母校您帶給我的，您讓我在書中遨游，在歷史與學(xué)說之間遨游；您讓我在歡樂中徜徉，在禮貌與尊敬之間徜徉；您讓我在友誼中成長，在老師與朋友之中成長；您讓我在書題山海中領(lǐng)會，領(lǐng)會解答難題的快樂。
母校，馬上就要離開您了，心中充滿了眷戀與不舍，如果離開您了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯都將成為過去，成為回憶，我將進(jìn)入到一個新的校園，新的環(huán)境。也許，那時我會認(rèn)為往事如過眼云煙，但是在您的懷抱中度過的六年，我永生不忘，因?yàn)檫@里有許多我難忘的事，令我記憶深刻，讓我難以釋懷！
母校，我要將您的面容刻在心中，把您給我的人生其實(shí)記在腦海。母校啊母校，您對我的培養(yǎng)重于泰山，是任何人都無法代替的！
小學(xué)生的日記 篇6
臨近畢業(yè)了，千言萬語也表達(dá)不了我對母校的懷念之情。在此，我只能把我最想說的給說出來。
再見了，母校。是你把我從一個不懂事的孩子變成一個有所建樹的男子漢了。我們即將告別與我們朝夕相處的操場了。
再見了，老師。您仿佛是一根蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的步伐，卻燃燒了自己。“春蠶到死絲方盡”。我們只能用優(yōu)異的成績來報答您對我的關(guān)心。
再見了，同學(xué)！我們保持的友誼也許要打一個逗號，但我不希望保持了這么多年的友誼就輕易的劃上句號。畢竟，我們是與你陪伴了六個春秋的同學(xué)啊！不管在學(xué)校里遇到了什么，不管風(fēng)風(fēng)雨雨——同學(xué)，總是陪伴著你。走到今天，也算是一個美好的回憶吧！
回想這六年，我們經(jīng)歷了許多。今天就要匆匆分別了，我覺得非常依依不舍。更多的回憶留在了布心小學(xué)。留在了老師與同學(xué)。
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