關于小學生暑假日記模板錦集五篇
一天終于結束了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學生暑假日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生暑假日記 篇1
難得今天晚上吃完飯有空，媽 媽便讓我陪她去樓下散會步，可仔細想想，確實有好長時間沒和媽 媽一起散步了，于是我說：“好”，媽 媽臉上閃過一絲喜悅。
入了秋的夜，有些涼，我的手有些冷，我和媽 媽之間的氣氛有些僵。
我無聊地掰著樹葉片兒，極力想出點話題，而卻總是只有兩三句話，葉片被撕得碎碎的，飄入湖中，像極了一葉扁舟在浩翰無垠的大海上搖擺，也像極了女兒在母親溫暖的懷里撒嬌，正想著，手指間仿佛感受到一股暖流，接而涌遍全身，手像是被蓋住了，還有點微微的汗。這樣走了一圈，我開始哼起平時愛唱的歌，媽 媽在一旁輕跟著，仔細聽媽 媽的歌，有種一口氣喘不上來的感覺，我笑了一聲，媽 媽瞪了瞪我，然后就閉嘴不唱了，可我卻越唱越清晰，越唱越大聲，就這樣一首又一首地換著曲唱，一圈又一圈地散著步，若有若無的幾句話，隱隱約約載著的一抹笑……
散完步，媽 媽對我說：“今天晚上，就不要跑步了吧!”
是啊，不跑了，二個人一起散步，比一個人悶著氣跑步好多了，“媽 媽明天我們還來散步!”
小學生暑假日記 篇2
7。9大晴天
天氣從早上一直熱到下現在，到下午老天還不“退燒”。我可要給自己“退燒”，我先把浴缸清洗了遍，然后堵上下水口。放滿水后，我就站進水中，身體慢慢地躺下。接著我把毛巾折疊成方塊，折疊好后，我把毛巾放在了額頭。大熱天，泡水里真舒服。
爸爸回家看見我這樣，說道這么熱的天我想泡在水里一定很舒服，妹子你真會享受。我對爸爸說鹽巴，我是很舒服。要是你覺得這樣舒服的話，和我一起泡在浴缸里。媽媽聽見后，對我說妹子你都長這么大，和爸爸一起泡在浴缸里好像不太合適。我對媽媽吐了吐舌頭，說到：天氣太熱，我都忘了爸爸是男孩子了。媽媽一邊笑一邊對我說那叫熱（孽）昏。我一聽媽媽又欺負我，就跟爸爸告起狀。爸爸說媽媽送了你兩個字，你也可以送媽媽兩個字。我想了想，終于想出兩個字：熱（孽）炒。
小學生暑假日記 篇3
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對;我們努力了，有進步了，便不后悔;大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個;排好了隊，一會兒便到了你。于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!
小學生暑假日記 篇4
在暑假的一天，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，我和其他五名同學來到了已經期盼已久的“曲江書城”
一進書城里，我們看見這里有這么多的書時，我們就停不下了，早都忘了我們還要拍照呢！過了一會兒家長們把我們叫去拍照。為了選書的我們，先精神抖擻的拍了幾張照片，隨后，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔到了書店的頂層，找到了自己喜歡看的書，就集合了。我瞅了瞅其他小朋友拿的.書，他們拿的要么是小說，要么是立體書，還有的是游戲書，我拿著書則是一些關于探索的書，然后我們隨著楊稼銘媽媽的帶領下，來到了曲江書城最安靜的一角，進行拍照。在拍照的過程中，我只是隨便瞅了瞅這本書而已，準備一會兒再看，剛翻開書，看了幾個字時我的照片兒就已經拍完了。我就到別的地方津津有味的看那本書。看了一會后，投入在書中的我突然被媽媽叫了一下，我問媽媽：“他們在哪呢？”媽媽說：“他們都走了好一會兒了。”我心想：我竟然這么專心。我心里高興極了可是我還在提醒自己，不要得意。隨后我就和媽媽高高興興回家了。
通過這一次活動，我懂得了只要你想做這件事，你就會離成功更近。
小學生暑假日記 篇5
20xx年06月12日 星期日 天氣：晴
這個暑假，媽媽對我說：“要去培養(yǎng)認真的習慣。作什么事都要認真”我滿不在乎的答應了。
過了幾天，媽媽叫我寫5頁暑假作業(yè)，我立刻說：“好的。”我很快的一下寫，也沒檢查就叫媽媽看了，媽媽看了一會，眼睛一斜看著我，生氣的說：“怎么出著么多錯？”我低下頭說：“我根本沒檢查，做的時候也很不認真。”你沒聽見我的話嗎？要認真，拿去自己看看吧。
到屋子里，看了看我的作業(yè)，我自己也不敢相信我的錯，橫式后面沒的數，把數字抄錯，叫寫周長的寫面積，叫寫面積的寫周長，還有沒帶括號。我簡直不知道這是我寫的。哎，看來我得好好寫，我走出我的房間，對媽媽說了我想的。媽媽說：“要看清題目要求”做的時候要認真，檢查的時候也要認真，我連聲回答“哦哦哦”
在寫作業(yè)的時候，我的心里一直想著，做的認真，檢查的認真，但是還有一點錯，比以前好多了，媽媽也說有進步，我開心了，媽媽也開心了。
以后我要記住這次批評。
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