關于小學生感恩節日記4篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的小學生感恩節日記4篇，希望對大家有所幫助。
小學生感恩節日記 篇1
西方有個感恩節，那是美國合家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺得在中國也有必要設立一個感恩節。
在教師節那天，同學們為了感謝教書育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學在黑板報上寫英文，有的同學寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節快樂!”
老師激動得熱淚盈眶，我也很感動，老師為了我們，每天埋頭批發作業，深夜還在備課，多么辛苦啊!我們優異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當父母踏著晨鐘送你上學去，當同學為你解決了學習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應該對每一個向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。
現在很多學生認為別人的關懷是理所當然的，不少學生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發，這不是文明社會的象征。
學會感謝，從現在做起，希望感恩節快點到來!
小學生感恩節日記 篇2
×月×日星期×天氣×
感恩節那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎狀，送到老師們面前。回報母校之恩，因為是各位師長培育我長大。
感恩節那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報政府之恩，因為是政府給我提供了一個安寧的秩序，使我們免受混亂。
感恩節那天，我還可以拿著金錢去給社會捐款，以回報社會之恩，因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
……
感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔并主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難，常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧，在感恩節里，報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個感恩節，讓每個人充滿感恩之心，也在7月14日的感恩節中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
小學生感恩節日記 篇3
×月×日星期×天氣×
明天就是感恩節了，我送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，想了半天，我想別的同學都是送鮮花和賀卡，而我要送的是用自己的勞動來減輕媽媽的負擔。媽媽工作了一天回到家還要干這么多的'家務，母愛真是世界上最無私的愛呀！
母親節到了，我趁媽媽還沒回來，開始幫媽媽干起了家務。首先我拿起了掃帚把地掃得干干凈凈，然后，我又拿來拖把仔仔細細地又拖了一遍，地面馬上變得一塵不染，干凈極了。接下來，我又做了各種各樣的家務。比如整理書桌、擦窗戶等等。媽媽回來了，我對媽媽說：“媽媽我送您一份特殊的禮物。”媽媽走進家，看見家里變得又干凈又漂亮，她感動地對我說：“這真是媽媽收到的最好的禮物呀！”我也祝全天下的媽媽節日快樂。
本文通過母親節送給母親特殊的禮物——幫媽媽干家務，突出我對媽媽的愛，和媽媽看到我成長后的開心這個主題。本文的語言描寫也很貼切，如“媽媽我送您一份特殊的禮物。”“這真是媽媽收到的最好的禮物呀！”。如果將干家務時的順序再條理一下，加點神態描寫會使文章更完美。
小學生感恩節日記 篇4
今天，是感恩節。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。 今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！
因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業了！”沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節快樂！”
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