小學(xué)生二年級日記匯編六篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生二年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生二年級日記 篇1
“好熱啊！我們?nèi)ズ永锿姘伞！笔罴俚臅r(shí)候爸爸提議。“嗯，這個主意不錯！反正我又沒事，在家了悶得慌，不如出去透透氣。”我爽快的答應(yīng)了。捉魚肯定要漁網(wǎng)，爸爸把漁網(wǎng)拿過來放進(jìn)籃子里，在一瞬間我發(fā)現(xiàn)這漁網(wǎng)的網(wǎng)特別細(xì)密，這是為了不讓小魚輕易的出去。準(zhǔn)備好一切，然后我們就上路了。
沒走多久，我們就看見了一條小河，啊！真美啊！那河猶如一條帶子上下舞動著，一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)讓我心曠神怡，我閉著眼睛，聽著河流的聲音，靜靜的體會，我從沒有聽過這種打動人心的聲音，那聲音既柔和又動聽。感受過后，我們開始捉魚了，爸爸先給魚個天羅地網(wǎng)，我太興奮了，自個兒去捉魚了。
我看準(zhǔn)目標(biāo)后，就去捉，沒想到它輕快靈活，我聽說過行如風(fēng)，它那是游如風(fēng)！而且它的肚子里裝的都是陰謀詭計(jì)！任我怎么使勁辦法就是捉不著，我都上氣接不接下氣了，它還安然無恙，還扭屁股走人了，好像在說：“大姐，你都沒辦法了還不放棄，真牛，但是我還要回家吃飯呢，沒空陪你玩，拜拜。”真是氣死我啦！我用力一蹬，這下可糟了！原來我踩著滑溜溜的青苔了，我腳一滑，“哎哎哎”摔了個四腳朝天我變成了濕人，“哎呦喂，我的.屁股啊！”我叫著，不僅我的屁股受傷了，而且我的拖鞋也走了，唉！我真是一只倒霉熊。
小學(xué)生二年級日記 篇2
每一個人都有第一次，第一次是學(xué)習(xí)事物的開始，我的第一次學(xué)寫字非常有趣，你們來聽我講講吧。
記得我第一次寫字是在我五歲時(shí)，那時(shí)我剛要上幼兒園了，所以媽媽教我寫自己的'名字，那天我在玩，媽媽突然叫我回家，到了家我才知道原來是學(xué)寫名字，有一句話是這樣說的“說得容易，做起來難”而我就是這樣，我心想“不就是寫個名字嘛，這也太簡單了”媽媽對我說：“你如果不學(xué)會寫名字就不許你出去玩。”我得意地回答：“知道了。”
媽媽開始教我寫名字了，媽媽先寫我看了一遍，然后又讓我寫一遍，結(jié)果我寫錯了，現(xiàn)在才知道原來寫名字這么難，我連續(xù)寫了好幾次都是錯的，我要么就是少一個筆畫，要么就是筆畫顛亂，要么就是筆畫多寫，媽媽跟我費(fèi)了很大的功夫我還是不會寫，時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)寫名字，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了寫名字，但是字還是寫得歪歪扭扭的，不像媽媽寫得那么好，直到現(xiàn)在我有時(shí)還會寫錯名字中的其中一個字。
這就是我的第一次。
小學(xué)生二年級日記 篇3
6月16日，星期三，天氣：晴
《笑貓日記》這本書，給了我很大的啟發(fā)。
《笑貓日記》敘述了一只會笑的貓、一只樂觀向上的老老鼠、一只能聞出孩子味兒的烏龜和幾個擁有濃濃孩子味兒的.孩子之間發(fā)生的一件又一件的故事。這些故事不僅令人感動，而且還富有哲理。
這本書里的人物有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方：老老鼠的樂觀向上和克制力讓我刮目相看，有的時(shí)候，我常常會忘記它是一只老鼠；地包天的憨厚可愛，會讓我忍俊不禁；萬年龜那些神奇的故事和他富有哲理的話語，總是能讓我明白很多……
《那個黑色的下午》描寫了地震之后的場景，而老老鼠在這樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，還能不忘記自己的老朋友笑貓，這才是“患難時(shí)刻現(xiàn)真情”。廢墟中種種感人的故事，令我難以忘懷。
《笑貓日記》寫的真好，謝謝楊紅櫻老師，給我們帶來了這么好的一本書。
小學(xué)生二年級日記 篇4
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)。“媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說。“游戲規(guī)則很簡單，就是：指針到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)；假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“為什么總是單數(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的'一個公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了，假如指針到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)；媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！
小學(xué)生二年級日記 篇5
錢，是人們所向往，渴求的東西。多數(shù)人認(rèn)為，有了錢，就能有高檔的家具，有華麗的服飾……
“有錢就幸福嗎？”答案是否定的。
雖然，有了錢，物質(zhì)上的生活是比沒有錢好得多。但他比一定能夠使我們幸福。幸福，它不僅僅是有錢而幸福，有些有錢人根本就得不到真正的幸福，它僅僅是虛偽的'。如果有錢的家庭就一定幸福的話，那沒錢的家庭就得不到幸福了嗎？未必。
幸福，它最需要的是一種精神上的愉快，你們不要因?yàn)殄X而憂傷發(fā)愁。
反之，即使你是“萬元富",沒有精神的支撐，你也得不到幸福。
由此可知，金錢不是萬能的，最重要的是你本人精神品質(zhì)上的無私與高尚。
有錢人可以得到幸福，貧窮的人同樣可以擁有幸福，難道不是嗎？并且有錢人的幸福沒有貧窮人的踏實(shí)。
小學(xué)生二年級日記 篇6
今天，媽媽帶我去剪頭發(fā)。一個20多歲的哥哥先給我洗了頭，擦干后，我坐在轉(zhuǎn)椅上，一個叔叔用吹風(fēng)機(jī)把我的`頭發(fā)吹干。他給我系上了一塊布。他一手拿梳子，一手那剪子，先把我的頭發(fā)削薄，又換了一把剪子，把我的頭發(fā)剪短。整個動作做得很熟練。看著我的頭發(fā)一把一把的掉在地上，忍不住心疼起來。剪完后，叔叔整理了一下我的頭發(fā)，讓我站起來看看。呵！好一個精神的小帥哥啊！我看了看自己很高興和媽媽滿意的回家了。
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