小學生二年級日記范文十篇
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學生二年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生二年級日記 篇1
6月16日，星期三，天氣：晴
今天是我們初一新生參加新生訓練營的第二天。一大早，我們就被生活老師叫起來，來到下面廣場上集合。
經過了一天的訓練，我們學會了正確地站立、稍息、坐下、蹲下，還學會了室內操。
晚上，最有意義的'活動來了——觀看月全食。我們先在教室里了解了關于月食的知識，知道了月食是地球擋住了月球所造成的現象，但由于角度不同，月球被擋住的面積也就不同。
我們來到籃球場靜靜地等待月食的出現，在月食還未出現前，我們進行了一場拔河比賽。
先是由一班與八班比賽，比賽采取三局兩勝制。兩邊的同學都賣力地拉著，雙手像兩個夾子緊緊地握住繩子，身體向后仰……
等我們比完，月食已經進入恢復狀態。只見那月亮一點點地亮起來，慢慢地圓起來。
等到20：30，等月亮完全圓起來就回去了。
這真是快樂而有趣的一天！
小學生二年級日記 篇2
這天，天氣不作美，又下起了大雨。我早早地起床，遠眺窗外的美景。一切都顯得蒼白無力，在雨的吹打下，更然而雪上加霜。由于我的視力好，遠遠地看到道路上的清潔工，他們身穿雨披，即使微薄的工資，也無法停止他們辛勤地工作，然而便然而國家宣揚的`“工匠精神”這然而我們就應學習的。
小學生二年級日記 篇3
6月16日，星期三，天氣：晴
當無名的煩惱襲來，便丟了書本，在清涼的風里，斜倚著樹，把一片被季節遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠的天空，讓溫柔，明麗的藍映入心底。就像兒時，玩得疲倦了，找一塊被太陽染成金色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點皺皺的心地。
當深深的失意困擾，便推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細須，鼓起兩腮，吹散降落傘似的.蒲公英的孩子。閉上眼，真誠的許個愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。
當無賴的厭倦涌來，便離了家門，在遠遠的山坡上，注視夕陽壯麗的沉沒。風聲蟲鳴，過濾心中的雜音，如同兒時，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽金龜子的歌聲，扳著手指數天上閃爍的星星。
于是，嘈雜的世界漸漸隱去，擁有了一顆寧靜的心……
小學生二年級日記 篇4
今天是3月8日婦女節，我在靜的掉一根針都能聽到的書房里寫字，奶奶摘完菜就回房間里休息。
忽然，我聽見奶奶在叫：“哎呦哎呦，我的老骨頭全都散架了。”我像閃電一樣快速的`跑到奶奶的房間，對奶奶說：“奶奶，您的背是不是很酸，讓我來幫您捶捶吧!”奶奶說：“好啊。”
我舉起小拳頭在奶奶的背上東捶捶西捶捶、上捶捶下捶捶，邊捶邊問：“奶奶，你舒服嗎?”奶奶笑著說：“真好，舒服你了，你真是懂事了�！�
小朋友們，你們也要像我一樣懂事哦!
小學生二年級日記 篇5
年初二一大早，媽媽就催我起床，說今天要到爺爺、奶奶家拜年，我一聽，高興極了，連忙起床。吃過早飯，穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車前往爺爺家。
爺爺的家在鄉下，汽車開了不到半小時就到了。我還沒走到爺爺家，爺爺、奶奶就已經在門口等候了。我一看到爺爺、奶奶，就高興地叫起來了：“爺爺、奶奶，我們來給你們拜年了！”爺爺、奶奶樂呵呵地笑個不停。
進了爺爺、奶奶家，他們就給我拿了很多好吃的東西，有水果、有糖、有花生等等。我一邊吃，爺爺一邊問我：“學習好不好，有沒有進步”。當聽說我的學習成績比以前有很大進步時，爺爺高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個紅包。
我高興地接過了紅包，連說謝謝。但我知道，我與其他同學相比還有很大差距。所以，我暗暗發誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地學習，提高成績，縮小與其他同學的`差距。
吃過中午飯，我和爺爺、奶奶，戀戀不舍的告別了，出門時，他們還特地囑咐我，“要好好學習”“我一定會的！”我大聲的告訴他們。
小學生二年級日記 篇6
上午，一只小螞蟻在草地上散步，忽然它發現了一塊骨頭，小螞蟻真高興呀！小螞蟻想把骨頭抬回去，它在前面拉拉，后面推推，怎么也搬不動，小螞蟻想：“我去叫幾個伙伴來幫忙吧！
不一會兒，它的`伙伴們都來了，它們排成兩列縱隊，有的抱著骨頭，有的抬著骨頭，有的扛著骨頭，大家齊心合力，終于把骨頭抬回了家，回到家后大家盡情分享勞動的果實。
小學生二年級日記 篇7
今天，妹妹在家跳舞，我就坐在床上看，妹妹跟著音樂扭動著身子，好看極了。妹妹說這不算什么，還有更瘋狂的表演，于是，妹妹把花瓣灑在天空，隨著花瓣的落地，妹妹跟著“小雞，小雞”的音樂，跳的越來越歡快，沒想到妹妹還有這天分，真棒!
看著妹妹開心的樣子，我也覺得很開心，我的妹妹像個瘋狂的'小精靈，很活潑很可愛，希望她能一直開開開心心的!
小學生二年級日記 篇8
在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多么光榮的節日啊!
老師是園丁，我們是小樹苗。老師辛勤地工作，使我們茁壯成長。
在課堂上，老師教我們讀書寫字;在我們放學后，又給我們批改作業，;在老師放學回家時，提的包里還裝著明天給我們上課的教案書，在每一本作業、每一節精彩的課上都有老師辛勤的汗水
老師像媽媽一樣關心我們、愛護我們。誰感冒不舒服了，老師就給倒熱開水喝;誰摔傷了，老師就著急地扶他回教室坐好在凳子上，又及時地給我們的爸爸媽媽打電話，或者領到衛生院給上藥。有的同學脖子上挎著鑰匙回家，老師囑咐不要讓別人看見鑰匙，防備壞人跟蹤;有的同學坐車回家，老師又交待怎樣注意安全。
老師，您辛苦了!我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的'成績報答您的恩情。在這個老師的節日里，我們給您獻上一朵最美最美的大紅花。
小學生二年級日記 篇9
每一個人都有第一次，第一次是學習事物的開始，我的第一次學寫字非常有趣，你們來聽我講講吧。
記得我第一次寫字是在我五歲時，那時我剛要上幼兒園了，所以媽媽教我寫自己的.名字，那天我在玩，媽媽突然叫我回家，到了家我才知道原來是學寫名字，有一句話是這樣說的“說得容易，做起來難”而我就是這樣，我心想“不就是寫個名字嘛，這也太簡單了”媽媽對我說：“你如果不學會寫名字就不許你出去玩。”我得意地回答：“知道了�！�
媽媽開始教我寫名字了，媽媽先寫我看了一遍，然后又讓我寫一遍，結果我寫錯了，現在才知道原來寫名字這么難，我連續寫了好幾次都是錯的，我要么就是少一個筆畫，要么就是筆畫顛亂，要么就是筆畫多寫，媽媽跟我費了很大的功夫我還是不會寫，時間過得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天媽媽讓我繼續去學寫名字，終于功夫不負有心人，我學會了寫名字，但是字還是寫得歪歪扭扭的，不像媽媽寫得那么好，直到現在我有時還會寫錯名字中的其中一個字。
這就是我的第一次。
小學生二年級日記 篇10
今天，媽媽帶我去剪頭發。一個20多歲的哥哥先給我洗了頭，擦干后，我坐在轉椅上，一個叔叔用吹風機把我的`頭發吹干。他給我系上了一塊布。他一手拿梳子，一手那剪子，先把我的頭發削薄，又換了一把剪子，把我的頭發剪短。整個動作做得很熟練。看著我的頭發一把一把的掉在地上，忍不住心疼起來。剪完后，叔叔整理了一下我的頭發，讓我站起來看看。呵！好一個精神的小帥哥�。∥铱戳丝醋约汉芨吲d和媽媽滿意的回家了。
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