實用的暑假高中日記3篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的暑假高中日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假高中日記 篇1
盼望著，盼望著，那抹黃色的身影——《暑假閱讀年選》終于出現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地翻閱起來。突然，“蒼蠅男孩”四個字讓我眼前一亮，多有趣的題目啊，我立即讀起來。
文中的主人公蒼蠅男孩為了履行吹牛時的承諾，瞅準(zhǔn)機(jī)會，飛進(jìn)了房間，可迎接他的卻是一次次生死考驗：鐵鏟、除蟲劑、大抹布……讓他步步驚魂，他開始了“勝利大逃亡”。幾次死里逃生后，他終于憑著自己身強(qiáng)力壯，僥幸飛出了房間�？伤灰姷缴n蠅女孩，又忍不住要吹上幾句，全忘了自己剛剛因為吹牛而差點小命不保。
看到這兒，我臉紅了，不由得想起了上個月的“眼鏡風(fēng)波”。由于我平時不注意保護(hù)眼睛，鼻子上無奈地架上了一副“放大鏡”。好朋友一見，便盯著我左看右看。我見她一臉好奇的樣子，知道她想戴，就摘下眼鏡遞給了她。可是這鏡架在她臉上簡直成了蹺蹺板，她只好用手托著，顯得十分滑稽。我忍不住哈哈大笑：“太大了，得調(diào)小點，往里掰掰。”她疑惑地問：“真的嗎，不會掰壞嗎?”我硬著頭皮說：“當(dāng)然，這挺貴的，質(zhì)量好著呢，掰不壞的�！彼谜嬗昧ρ�，我的心里敲起了小鼓：萬一掰壞了怎么辦，回去得怎么交差。過了會，我見她掰得差不多了，急忙勸阻：“合適了，快戴吧!”可她卻沖我調(diào)皮地一笑：“不是說掰不壞嗎，我再調(diào)緊點兒�！闭f完，她繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。旁邊的兩個同學(xué)一看，也加入了“戰(zhàn)斗”的行列。我見鏡架變了形，心更慌了，想要制止，卻又說不出口，只好眼睜睜地看著。一番折騰后，再回到我手里，鏡架已經(jīng)松垮無比，我暗自慶幸：“幸好沒斷，總算沒丟臉�！笨苫氐郊�，我一打開眼鏡盒，就傻了眼：可憐的眼鏡早已身首異處。唉，都是吹牛惹的禍。
蒼蠅男孩的經(jīng)歷告訴我：吹牛會讓人付出代價，要想讓大家佩服你，一定要有真正的本領(lǐng)，這個道理深深地印在我的腦海里。
暑假高中日記 篇2
小時候不見得天生喜歡看書，卻因為某本或某一系列特別好看的書，而迷上書本，從而進(jìn)入文字領(lǐng)域。我就是這樣，從一個不怎么愛看書的小懶蟲變成了小書蟲。這個暑假，我就在閱讀的海洋中暢游著、成長著 ……當(dāng)我捧起《加油，你不可以輸給自己》這本書時，我突然發(fā)現(xiàn)，文字的領(lǐng)域是神奇的，是奇妙的，文中用一個個字，一個個標(biāo)點，組成一句句通順連貫的句子，編織成一個個生動的故事，深深地吸引著我。我突然發(fā)現(xiàn)，書不再是無味的了，它能給人帶來快樂，帶來力量。
《加油，你不可以輸給自己》這本書，講述了主人公張博愛由于父親入獄的`緣故，經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和指責(zé)。漸漸的，他以壞孩子自居，常做壞事。就在緊要關(guān)頭，張博愛的救星胡小鬧、長安以及舅舅出現(xiàn)了，通過互相關(guān)心、互相幫助、心理疏導(dǎo)，漸漸的讓張博愛發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點，并不斷的克服自身的缺點，從而逐漸轉(zhuǎn)變成為一個優(yōu)秀的、受歡迎的小學(xué)生。
書中給我感觸最深的是張博愛寫給20年后自己的一封信，信中寫了20年后，他應(yīng)該要做的一些事，以及如何去做好這些事。這封信讓我看到了他身上的閃光點，也讓我明白，一個人不要因為經(jīng)歷一些挫折而對自己失去信心，不要輸給自己。從他的信中我讀懂了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、孝順、奮進(jìn)，他的這封信是充滿自信、處處體現(xiàn)愛的信。
此外，書中舅舅講述的一個故事也同樣激勵著我，那就做一只自信的小鷹。其實我和張博愛一樣，聽完這個故事都陷入了沉思，如果小鷹不被老鷹推下山崖，也許它永遠(yuǎn)不相信自己是一只鷹，永遠(yuǎn)不相信自己能夠飛翔。就像舅舅說的一樣：“其實，很多人都具有飛翔的能力，甚至能飛得更高，正式由于自己的不自信，才逐漸地喪失了飛翔的能力，而只能碌碌無為地爬行。自信和意志正如一支箭，若要它堅韌、若要它鋒利、若要它百步穿楊，只能靠自己去磨礪它�！笨梢姡孕艑τ谝粋�人的成功來說都是非常重要的。
《加油，你不可以輸給自己》這本書在帶給我快樂的同時也教會了我“戰(zhàn)勝自我”和“自信奮進(jìn)”的好方法。
閱讀，收獲多多，何樂而不為呢！
暑假高中日記 篇3
自炎炎夏日轉(zhuǎn)眼秋末，有段時間沒有寫日志了，新釗的暑期飛逝后迎來了新的學(xué)年，至今已數(shù)月。二年級的新釗在老師和我們的共同幫助下，有了新的進(jìn)步，活潑好動的他增強(qiáng)了責(zé)任感和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的能力，遇事不再逃避問題而是面對，勇于承認(rèn)自己的不足。對待別人的指正能夠虛心接受和道歉，還學(xué)會了用書寫的方式表達(dá)自己的心情，和同學(xué)建立了良好的溝通，他的朋友多了起來，開心的表情總能掛在他那稚嫩的小臉上。
新釗又長大了，他學(xué)會了控制情緒和時間，雖然還是留戀讓他興奮地電腦游戲，但是他也能忍住不動而是拿起不太情愿做的業(yè)余練習(xí)，口算、練習(xí)冊每天堅持寫，英語這學(xué)期的考試都是滿分，和一年級比較有很大的進(jìn)步，得到了老師的表揚(yáng)和肯定。我想當(dāng)課堂上得到老師認(rèn)可的同時，他心里一定洋溢著成就感，這也是他在家里愿意堅持練習(xí)的動力吧。
孩子長大懂事的過程歷歷在目，我愿意和他一起進(jìn)步，我這面鏡子一定要擦得明亮清晰，讓兒子面對的時候明白自己應(yīng)該變得更高大更俊朗。一起加油吧！
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