【推薦】初中日記范文6篇
一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕：玫娜沼浂季邆湟恍┦裁刺攸c(diǎn)呢？以下是小編收集整理的初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
今天，放學(xué)后，我回到奶奶家。
當(dāng)我去奶奶家的時(shí)候，爺爺讓我吃橘子。我拿了一個(gè)橘子，它的皮是紅色和黃色的，剝掉皮，有10個(gè)橘子，我掰下一個(gè)，嘗了嘗，嗯!它是美味的。甜中帶點(diǎn)酸。我問(wèn)爺爺:“橘子能做什么藥?”“果皮、種子、葉子等都可以入藥。”爺爺回答道。
橘子種子和果皮可以入藥，但我總是把它們當(dāng)作廢物，隨手扔掉。真遺憾!我再也不會(huì)那樣了。
昨天，爸爸買了一個(gè)門鈴。今天，我要試試這個(gè)遙控門鈴。
這個(gè)遙控門鈴由一個(gè)遙控器和一個(gè)“臺(tái)歷”(實(shí)際上是一個(gè)接收器)組成。你一按遙控器，“臺(tái)歷”就說(shuō):“你好，請(qǐng)開門!”現(xiàn)在我站在陽(yáng)臺(tái)上，把“臺(tái)歷”放在陽(yáng)臺(tái)上。它還是響了。我又試了五樓、四樓、三樓、二樓和一樓。只有一樓和二樓不能接受。
初中日記 篇2
八天之后
八天之后，我就要成為初三一名學(xué)生了。也許這個(gè)身份會(huì)讓我有一絲驕傲。因?yàn)榱⒖叹鸵蔀樗趯W(xué)校里歷史最悠久學(xué)生之一了，走在校園里，七八年級(jí)弟弟妹妹們會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕眼光。這些都是值得我高興！
八天之后，我就會(huì)明白自己心中所期盼初三是什么樣了。八天之后，我就會(huì)明白恩師們對(duì)我進(jìn)一步要求了。八天之后，我就又能夠見到在一齊度過(guò)兩年之久同學(xué)了。
也許在八天之后我會(huì)明白，我所期盼初三是那么辛苦，每一天有寫不完作業(yè)，有聽不完嘮叨，有做不完試卷。但我依然會(huì)勇于應(yīng)對(duì)！
初中日記 篇3
今天地上的雪真多啊，真是搭雪人的好日子，于是我們決定去樓下搭雪人。向下一望，白茫茫的一片，我們拿著鏟子和臉盆，準(zhǔn)備去樓下“大干一場(chǎng)”。
我準(zhǔn)備鏟子把雪鏟到臉盆里，我東張西望，發(fā)現(xiàn)草堆里有很多雪，我連忙跑過(guò)去，正準(zhǔn)備鏟，突然發(fā)現(xiàn)那里全是臟雪，媽媽讓我去長(zhǎng)廊里的凳子上鏟，因?yàn)槟抢锏姆e雪又多又白，弟弟也跑了過(guò)來(lái)，和我一起鏟，外公負(fù)責(zé)把臉盆里的雪倒到地上，再把地上的雪堆成雪人，我們又找了許多雪回來(lái)，外公把雪人的身體搭好了，現(xiàn)在就差頭了，我和弟弟找雪，媽媽和外公做雪人的頭，第一個(gè)頭做好了，但太小，而且不成樣子，被扔了，我和弟弟又找了很多雪，媽媽把第二個(gè)雪人的頭做得胖胖的，大大的，我們的雪人頭做好了，媽媽和外公把頭放上去，但是總覺(jué)得少了什么，到底少了什么呢?噢!原來(lái)少了眼睛鼻子嘴巴和手呀!我把石頭做眼睛，把石頭做成嘴，把木頭做鼻子，把竹竿做手，我們的雪人終于完成了。
下一步是拍照，媽媽拍，我和弟弟在雪人后面，“咔嚓”一張雪人照出來(lái)了，我覺(jué)得不夠，又用剩下的雪做了一個(gè)小雪人，我站在大雪人后面，弟弟在小雪人后面，“咔嚓”照相完畢。
第三天，我去樓下，發(fā)現(xiàn)我們辛苦做的雪人……不見了，只留下石頭和竹竿，還有搭雪人的快樂(lè)時(shí)光……
初中日記 篇4
今天，媽媽在洗菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了菜葉上粘了一只很小很小的小蝸牛。說(shuō)它小，可真是小，和小米差不多。別看它小，它跟大蝸牛一模一樣。我把捧在手上，小蝸牛在我手心里慢慢地爬著。它頭上有兩個(gè)觸角，用手一碰，它就很敏感地縮了回去，一會(huì)兒又伸了出來(lái)，很可愛(ài)。我見它背上馱著自己的房子，很笨重的樣子，想幫幫他，就用手指把它拿了起來(lái)，一不小心就把它捏碎了。我心疼極了。
初中日記 篇5
東風(fēng)大街位于我的家鄉(xiāng)淮陰市區(qū)南部，是個(gè)熱鬧的商業(yè)小區(qū)。
早晨，旭日東升，柔和的陽(yáng)光照在東風(fēng)大街上，大街上很清靜。漸漸地，上班的人們經(jīng)過(guò)東風(fēng)大街，留下一申串鈴聲；上學(xué)的孩子們經(jīng)過(guò)東風(fēng)大街，丟下了一串串歌聲；做生意的人們也開始擺攤開店，灑下了一串串吃喝聲……
中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在東風(fēng)大街上，使本來(lái)就熱鬧的東風(fēng)大街顯得更加紅火。一個(gè)個(gè)路邊攤點(diǎn)各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群。首飾攤前，大姑娘們?cè)谶x購(gòu)稱心如意的首飾；各種小商品琳瑯滿目，胸針兒、頭花兒、粉盒兒、鑰匙扣兒……真是叫人眼花繚亂；服裝攤前最熱鬧，這個(gè)來(lái)買，那個(gè)來(lái)選，可把攤主樂(lè)壞了。最吸引人的當(dāng)然要算東風(fēng)商場(chǎng)了，顧客走進(jìn)去就像進(jìn)人了精品的海洋，再加上價(jià)格合理，服務(wù)熱情，好不叫人乘興而來(lái)，滿意而歸呀。歡聲笑語(yǔ)組成了東風(fēng)大街高昂激越的樂(lè)章。=
夜幕漸漸降臨了，喧鬧了一天的東風(fēng)大街才開始步人了寧?kù)o。皎潔的月光灑在東風(fēng)大街上，像給東風(fēng)大街披上了一層銀紗。位于街西側(cè)的老槐樹也張開了長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，在晚風(fēng)中輕輕搖擺，像一位溫情的母親，安撫著寶寶，出沙沙聲，使人不禁想起舒伯特的《搖籃曲》。
東風(fēng)大街就這樣在一片寧?kù)o中期待明天的到來(lái)，期待著新樂(lè)章的`奏響……初中日記400字大全 第十篇三：成長(zhǎng)隨錄
成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到許多的挫折和困難，我們不應(yīng)該退縮，應(yīng)該像路德維希·凡·貝多芬一樣不把任何阻礙當(dāng)成是借口。他一路的勇往直前，最終終于成為至今都人盡皆知的音樂(lè)家。他用他真實(shí)的生活寫照讓我們明白。“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”這句話的意思。所以不要怕挫折，因?yàn)檫@將是你成功的前提條件。
成長(zhǎng)中會(huì)有失敗也會(huì)有成功，勝不驕敗不餒，是一句人人會(huì)說(shuō)的話但是能做到的又有幾個(gè)人呢？“袁紹的官渡之戰(zhàn)和曹操的赤壁之戰(zhàn)，導(dǎo)致的失敗”就是因?yàn)樵B輕敵認(rèn)為自己贏定了所以才會(huì)造就了這場(chǎng)失敗。阿道夫·貝耶爾在大學(xué)讀書時(shí)他虛心向任何人請(qǐng)教問(wèn)題。最終成為了一位名人。
成長(zhǎng)中會(huì)有許多十字路口，要你自己去選擇，現(xiàn)在的我在中考邊緣徘徊，我知道中考很快就會(huì)來(lái)臨的，所以我一直在努力加油。想要在最后變成一匹黑馬。我的選擇就是加油，拼搏。在這最后一年里，希望我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我知道成長(zhǎng)會(huì)有煩惱，可是如果把這些煩惱編織在一起的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)在努力是時(shí)落下的“風(fēng)景”。
加油吧！為了自己的夢(mèng)想。加油！
不要讓煩惱控制你的思維！
初中日記 篇6
陽(yáng)光穿過(guò)窗戶透過(guò)窗簾照進(jìn)我的眼簾，我猶如大戰(zhàn)后歷盡艱辛還頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士一樣，“牽強(qiáng)”地起床。媽媽已經(jīng)將早飯準(zhǔn)備妥當(dāng)，我刷好牙洗好臉，開始吃早餐。我一口蛋糕又一口酸奶，吃得津津有味。
媽媽去上班了，我要完成自己的任務(wù)了：我像昨天一樣，開始一絲不茍地尋找有關(guān)《校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)》的題材，這個(gè)暑假作文還挺多的。雖經(jīng)過(guò)一番“地毯式搜查”，但“案件”仍無(wú)頭緒。“沒(méi)辦法，只好自己寫了！”我狠了狠心，打開“WPS文字”，開始用自己的實(shí)力來(lái)解決“案件”。只見我苦思冥想之后抄起鍵盤“噼里啪啦嗒咚”將好一些給完成了。話說(shuō)我對(duì)校長(zhǎng)的建議還真沒(méi)完沒(méi)了，但一些不該寫的我只好沒(méi)寫。經(jīng)過(guò)一番生死熟慮加上20世紀(jì)40年代的一樣?xùn)|西把一篇作文完成了。
中午媽媽回來(lái)了，她還給我?guī)?lái)了客飯！我這輩子都沒(méi)吃過(guò)呢！沒(méi)等她整理好東西，我就對(duì)這盒客飯大開殺戒。里面有豬排、花菜、豆芽菜……后來(lái)，媽媽還幫我改了作文。
晚上，我還得知自己的分班考試才253分。當(dāng)時(shí)我就懵了，我現(xiàn)在要更認(rèn)真讀書才行！
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