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  • 初中日記

    時間:2022-03-11 09:37:39 中學(xué)生日記 我要投稿

    【精選】初中日記范文9篇

      一天的時間即將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的初中日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】初中日記范文9篇

    初中日記 篇1

      天氣晴朗,外面有我請來的“噪音交響團(tuán)”——知了先生

      “小月,去幫媽媽把碗刷一下……”

      “小月,幫你弟弟倒一杯水去……”

      “小月,去買一袋鹽……”

      “小月……”

      我郁悶地踢著小石子,心里陰郁極了。不就是考試沒考好嗎,這種事誰都會有啊,干嘛那么賣力地叫我做事!不就是作文和看拼音寫詞語失分多了一點!想到晚上還要默寫,我……我欲哭無淚……呀!

      (不過,感覺自己這次實在是有些……太垃圾了。)

      所以,我還是別那么小心眼吧。

      (我才不要在將來成為“混混”或傳說中的“壞人”)

      所以,我還是努力學(xué)習(xí)吧。

      (希望不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”)

    初中日記 篇2

      耳聞初三,是無邊的苦海,唯有掙扎是岸;目睹初三,如前沿的陣地,半步不能退;進(jìn)入初三,才深切地感受到初三是一把張緊的弓,背負(fù)千斤又不可松懈,可謂既苦又關(guān)鍵。說日子苦,毫不夸張,說作業(yè)多,毋庸分辯。一天到晚,無時不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時,頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來,消瘦了一圈,蒼白了許多。即便如此,我們還是要奮戰(zhàn)在前線,為理想而拼搏。

      科任老師火冒三丈,讓人不寒而栗;班主任瞪著眼睛,讓我們毛骨悚然。初三的我們,每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五,最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。

      有道是“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”于是,我對自己說:“苦吧,不過一年。泅過苦海,你會發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧抢镉虚W亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭 T谀抢铮覀兎棚w理想,大聲歌唱,把生活演繹得淋漓盡致。”

      進(jìn)入初三,我們開始腳踏實地的生活。

      進(jìn)入初三,我們第一次有了生命的責(zé)任感。

      進(jìn)入初三,我們自信、我們奮斗、我們堅持。學(xué)海雖苦,但也有岸。正如有位詩人說的:“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧!

      

    初中日記 篇3

      上周五,我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。

      開始,我當(dāng)頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開始不到兩分鐘,我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

      突然,冷不防爸爸一個偷襲,損失了我一個炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來,慌忙讓車來防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時,自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂禍的說:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,哈哈!老爸頓時臉色大變,幾次想落棋都落不下來,我正在洋洋得意時,忽然,爸爸來了個移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的形勢,打得我措手不及,元氣大傷……

      爸爸的兵馬來勢兇猛,勢如破竹,我的根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無存”。

      我的幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時候也得拉個陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個炮,卻被車吃了……

      最后我還是輸了,通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個道理,無論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動腦筋,不能急躁蠻干。

    初中日記 篇4

      星期一 晴 最高氣溫33度 軍訓(xùn)還沒開始,同學(xué)們就個個汗流浹背了,但我們都能挺住,而且精神飽滿,。 上午8點,我們10個剛剛組好的班集體便整齊的集合在我還舍不得離開的母校——稷小的操場上了,來不及多看一眼母校的一草一木,訓(xùn)練便正式開始。我們訓(xùn)練的第一項內(nèi)容是:站軍姿。這個軍姿還真不好站,要求:兩腳尖分開60度,腳后跟并攏,兩腿夾緊,兩手4指并攏,大拇指在食指的第二個關(guān)節(jié)處,挺胸收腹,兩眼目視前上方15度角處,身體微向前傾。

      我們的教官可狠了,命令我們先后站了1小時,可把我們害苦了,許多同學(xué)都暈了,我的眼鏡不一會兒就溜到鼻子尖上還不能動,否則必須打“報告”。 下午訓(xùn)練時,再看看我們的隊伍,個個英姿颯爽,昂頭挺胸,那才叫整齊劃一呢。可是我旁邊的李浩還不時的偷偷的搗蛋,但還是被教官發(fā)現(xiàn),一共罰他做了40多個俯臥撐。 艱苦難熬的第一天終于結(jié)束了,好熱好累的一天啊! 聽說以后4天氣溫仍然像今天這么熱(平均33-23度),Oh, my God!

    初中日記 篇5

      星期二,早晨,我從床上懶懶的爬起,窗外,一陣吵吵鬧鬧的聲音使我感到好奇,我將窗簾一掀,外面一片白光,刺得我眼睛都睜不開,過了一會,我的眼睛才慢慢適應(yīng),一看大地已經(jīng)披上了一件雪白的大衣。大樹,屋頂也都銀裝素裹,雪地上有行人在走著,有老爺爺老奶奶拄著拐杖慢慢走過的痕跡,有小朋友那輕快的、歡樂的步伐,有大人趕著上班那大大的、急匆匆的腳印都為大地那雪白的大衣留下了優(yōu)美的線條。吃完早餐,我匆匆的下到樓下。每一步的踏動都發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的聲音,小朋友們在打雪仗,一邊打,一邊向?qū)W校跑去,我慢慢地步行著,“嘎吱,嘎吱”的聲音,配合我腦中的思想,打起了節(jié)拍……

      轉(zhuǎn)眼就到了中午,走在樓梯上都必須要步步小心,稍不謹(jǐn)慎,就會一個倒栽蔥,直接從樓梯上滾下去!樓梯旁是大樹,有人就這樣趁機(jī)陷害別人,用雪球往樹上一砸,一大堆雪就統(tǒng)統(tǒng)掉下來。我偶然看到一個人,他將雪球往上一丟,然后抬頭一看,一堆雪就落了下來……

      下午放學(xué)時,天氣已經(jīng)很冷了,嘴里就會不斷的吐出一朵朵白白的“小雪云”!我與幾個同學(xué)站在樓梯的滑道上,往下一跑,“嗖”的一下,滑了下去,可是,這時突然“出軌”了!我們屁股一顛一顛的從樓梯上往下滑……

      有趣的下雪天,好玩的下雪天,難得的下雪天,美麗的下雪天……

    初中日記 篇6

      今天,是軍訓(xùn)的第一天,我迫不及待早一點來到新學(xué)校,這是我入校學(xué)習(xí)的第一天,對我來說,這個學(xué)校有著陌生面孔的老師、同學(xué)們,還有陌生的班級、教室。這是個與眾不同的日子,不同的環(huán)境,最最不同的是今天我穿的不是新校服,而是軍訓(xùn)服!這是我第一次穿軍裝,昨天就發(fā)下來了衣服、褲子、帽子和腰帶,今天一起床就迫不及待的穿好,趕緊到鏡子旁看看自己威武的樣子,心里又激動、又自豪。

      終于從家出發(fā)去學(xué)校了,比起平常上小學(xué)的路上,更多了一份新鮮感。而路旁行人放出羨慕的眼光時,一向謙虛的我不知從哪兒來了幾份自豪感。一路上就在這樣的目光中不知不覺抵達(dá)了學(xué)校。

      終于到新學(xué)校了,進(jìn)入學(xué)校大門,同學(xué)們都穿著軍訓(xùn)服正向我打招呼呢!

      我們都到校后,老師給我們介紹這一周軍訓(xùn)的教官,號稱“狼教官”,這個名字就讓我們聽起來有一點恐怖,不知道是個怎樣的教官,是嚴(yán)厲?寬容?答案就讓時間告訴我們吧!

      第一天自然輕松一些。在教官的帶領(lǐng)下,我們來到了操場,這是我第二次來到操場,記得上一次是在小學(xué)開運動會的時候,那時的我們還不知道將來分班的滋味,也不把一天一天畢業(yè)的倒計時數(shù)清,那是的童趣在現(xiàn)在看來是小孩子的幼稚、貪玩,仿佛從步入學(xué)校的第一天起就懂事了,就成熟了,少了一份童真。

      到達(dá)操場之后,我們開始排隊伍,此時的興奮情在教官的訓(xùn)斥中一點一點的低落下來,教官很嚴(yán)厲,我們站不好還要體罰,根據(jù)情況不同可以不同輕重的體罰,這然從未吃過一點苦的我們是一種意志的磨練和*的痛苦,今天主要學(xué)站軍姿,我們一天就這樣站著。不過還有一點就是見到教官和學(xué)校職員都要問好,這是軍事上必須有的禮貌,中午是我在學(xué)校吃第一頓飯,但規(guī)矩不少,進(jìn)門后不準(zhǔn)發(fā)出一丁點動靜,還要站一會兒,等吹哨的時候才能坐下,規(guī)矩很嚴(yán)謹(jǐn)。

      到了下午,我們都累得不想再練了,因為整個下午就有10分鐘的休息時間,其余時間不準(zhǔn)喝水和上廁所,這讓我們很難受。

      終于,這一天終于結(jié)束了,可以回家了,這一天的收獲很多,對于很多同學(xué)來說,我們不僅收獲了淚水和汗水,最重要的是成長!

    初中日記 篇7

      今天中午,我正在看書,媽媽卻喊我看一種很漂亮的鳥。

      我想:不就是幾只鳥嗎,干嘛大驚小怪呀?但我跑到媽媽那里一看,看見鄰居家的西瓜地里有兩只鳥。哇!真的好漂亮呀——橙黃色的頭和頭冠,頭冠上還有黑白條紋;身體橙黃色,翅膀和尾巴黑白相間。

      這時,鳥張開翅膀,用頭冠不停地在翅膀上蹭,好像在撓癢癢。媽媽對我說:“徐鉬涵,你看,鳥把翅膀張開了呢。”我說:“媽媽,這說明這鳥在發(fā)情期。”“你哪知道的呀?”“我從書上看來的。”一會兒,這兩只鳥都張開翅膀飛走了。我想:如果這對鳥是一雄一雌,還在這兒居住下來,那過不了幾年,我們這兒就有幾十對這樣漂亮的鳥了!

      愿我們這兒的環(huán)境越來越好,有越來越多的鳥兒來這兒安家。

    初中日記 篇8

      一間空蕩蕩的房間,三個孩子害怕地躲在角落不敢動,似乎連三個小朋友的呼吸聲都能聽見,那一刻覺得時間過的真慢。聽到這些,你是否感到奇怪,房間里的三個小朋友在干社么?請聽我細(xì)細(xì)道來,看看三個小朋友的自我保護(hù)意識有多強(qiáng)!

      那是20xx年暑假的一天,一間房子里有姐姐、女孩和弟弟,還有女孩的媽媽,小女孩生病了,受病魔的折磨,那位阿姨必須出去給女孩買藥,出門前阿姨千叮嚀萬囑咐三位小朋友“你們就在這兒認(rèn)真安靜地寫作業(yè),別再房間亂跑!”三個小朋友用稚嫩的聲音異口同聲地答到:“知道了!”,聽到回到阿姨這才放心離開。阿姨離開后三個小朋友很乖地把自己的作業(yè)完成,在床上蹦跳著,很愉快的玩著……

      記憶中20xx年5月12日,那是一個難忘的日子,自己在幼兒園里經(jīng)歷了人生第一次地震,慌忙之后,才知道一些關(guān)于地震的知識,遇地震時必須鎮(zhèn)靜。事隔數(shù)天,我們的心仍然不能平靜。那天——他們玩得正是興奮的時候,可能因為幻覺,他們覺得燈在搖晃,床在擺動,一聲“是不是地震了?”三個人全部呆若木雞,經(jīng)歷過地震的他們也知道地震非常害怕。他們慌忙立即下床,需要藏到安全的地方,三個人一起想辦法,姐姐靈機(jī)一動,急中生智地讓弟弟躲到衛(wèi)生間用小手抱住頭蹲著,聽老師講,衛(wèi)生間的'支架多,重物砸下來,有支架擋著,也不會傷到弟弟,姐姐又安排好了女孩和自己的位置,三個人躲在三個角落里,靜靜地看著一切變化,但五六歲孩子的耐心可不行,站起來,動一動,他們心里打著大大的問好:真的地震了嗎?當(dāng)這一切都安靜地由時間帶隊前進(jìn)的時候,門開了,阿姨回來了,但三個小朋友不知道是誰回來,都待在原地靜靜地等待,阿姨看到弟弟,用迷茫的眼神看著他,問“你在干什么?”三個小朋友聽到熟悉的聲音,才慢慢走到客廳。姐姐說:“剛才好像地震了!我們躲在那里。”阿姨哈哈大笑,說:“哪有地震啊!你們感覺錯了。”他們相互望了望,都哈哈大笑起來。

      看這么小的孩子自我保護(hù)意識都這么強(qiáng),其實那個女孩就是我,這件事也就是在我、姐姐、弟弟和媽媽之間發(fā)生的。現(xiàn)在回憶起來,還有些哭笑不得呢!只有在學(xué)會自我保護(hù)的基礎(chǔ)上,才能學(xué)習(xí)如何去走屬于自己的那條路。

    初中日記 篇9

      我是一個初中生,名副其實的初中生。

      我有著自己的想法,卻被各種各樣其它的想法所牽制。七情六欲在我身上表現(xiàn)地淋漓盡致,人的情感也許就是在這個時候被培養(yǎng)出來的吧。

      我不是一個幸運的初中生,我有著一切和“中等”有關(guān)的東西:不胖不瘦的體型,不好不差的成績,不算漂亮的臉蛋和與普通人一樣的智商。因此,我并不喜歡太極端的東西,它們太刺眼了。不過,事實上夾在中間也是很累的,你不能象那些處在兩個極端上的人一樣地肆無忌憚,或是無憂無慮。

      作為一個初中生,學(xué)習(xí)必然成為了生活的重要組成部分,任何大大小小的事都能和學(xué)習(xí)這東西搭上邊。可是,要命的是連我的成績也是排在“中等”那一欄里的(真另我痛恨)!每次的考試成績都與那些“上層階級”的相差那么丁點兒,老師和父母又何曾甘心。每天,都會有兩臺“大型擴(kuò)音喇叭”在我耳邊嘮叨。有時一激動,發(fā)現(xiàn)這“說”已經(jīng)起不了作用的時候,他們就會用手,打在我白嫩的皮膚上。這個時候,我就會哭得很厲害,特別是在父母的“雙擊”下。他們總想讓我說出自己的心里話,我也不知道自己到底該不該說,反正這個時候,我就只知道沉默,直到他們罵完。然后,等他們走了,我就獨自一人裹著被子埋頭大哭。

      我的各門學(xué)科相對來說理科是叫薄弱的,所以父母就拼命地給我找補(bǔ)習(xí)班(一星期上四五次),明明已經(jīng)和那些老師說好要去,卻還假惺惺地來征求我的意見。我有說過不去,可他們不讓,他們不知道就因為上了那么多的補(bǔ)習(xí)班,我就連根本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時間都沒了,越弄越糟。甚至有時候連寫作業(yè)的時間都沒有。

      父母也不知道從哪里學(xué)來:晚上做作業(yè)的時候都要在旁邊看著,而且每天都要翻我的書包,看我的作業(yè)。每到這個時候,我就渾身不自在,也無心再寫作業(yè)。我有好幾次都有想和父母理論的沖動,但我卻一直都沒敢說出口,就那么一直憋在心里。

      我不想和他們說話,我覺得和他們說話就好比對牛彈琴,也許他們也是這樣認(rèn)為的吧。這就是所謂的代溝嗎?

      可憐我這一個小小的初中生啊,如果可以選擇我寧愿不出生。

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