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關(guān)于初中生優(yōu)秀日記3篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中生優(yōu)秀日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生優(yōu)秀日記 篇1
我們社團一起來到了鄭州科技館，使我又了解了科技的另一面。我們剛進一樓，映入眼簾的就是會下象棋的機器人，它的.智慧和動作就如同人一樣。在一樓展廳我還親身體驗了4.0級的地震，好像在搖籃里面一樣搖的我頭暈眼花，可想而知在8.0級地震的災(zāi)民們是多么慘啊!
我來到二樓展廳，首先看到了模擬滅火器。我拿著模擬滅火器，像打CF一樣，對準(zhǔn)屏幕里的火使勁射。眼看我這的火就要滅了，對著旁邊的伙伴做了一個鄙視的動作，可剛回過頭火就一下子冒了起來，唉，真是幸災(zāi)樂禍啊。隨后我們看到了胎兒是怎樣長的、電與磁力、聲音傳播器、噪聲小屋、輝光球、魔球、三球儀、航天座椅等許多科技。這次社團活動——鄭州科技館，讓我感受到科技的發(fā)達和對人類的益處，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真讓人贊嘆，讓我難忘啊!
初中生優(yōu)秀日記 篇2
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無
意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里�！苯又謱ξ艺f：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化�！甭犃舜缶死褷�?shù)脑�，我對水蝸牛更感興趣了。我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細(xì)的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的.小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉(zhuǎn)動一下。當(dāng)它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然后就一動不動了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
初中生優(yōu)秀日記 篇3
以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。
一天放學(xué)回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學(xué)著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個
面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了。接下來，我就學(xué)著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最后把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的.像太陽。不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了三個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小魚在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。
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