初中日記作文

[推薦]初中日記作文

　　很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的初中日記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中日記作文1

　　初中日記

　　8月25日 星期日 晴

　　進入衡中第二天，早就有所耳聞的的軍訓便開始了。

　　開始還覺得穿上帥氣的軍裝，還將擁有軍人挺拔的身姿，那多威風呀，可沒過多久，我那一身的臭汗和又麻又酸的胳膊和腿，還有教官嚴厲的要

　　求， 我厭倦了！煩躁了！我不想干下去了。一直矯生慣養的我，哪兒受過這種苦呀！嗚嗚……我想媽媽。

　　不過，看同學們都在堅持，我想我也能，堅持就是勝利。

　　終于，下午我覺得適應過來了，軍訓雖累，但也有休息的'時間，大家在一起有說有笑，還一起唱歌，有苦也有樂。

　　初中日記

　　8月26日 星期一 晴

　　今天是軍訓的第二天。

　　我們班的正步走的不是很好，234班的同學嘲笑我們，于是，我們不約而同地努力，我們相信只要團結沒有做不好的事，我們終于走齊了。

　　團結就是力量，團結協作的衡中精神，合作進取的校風，短短的幾天，就展現得那么生動。

　　初中日記

　　8月27日 星期二 晴

　　今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因為它告訴了我兩個字――競爭。

　　軍訓了兩天的我們已是疲憊不堪，全身上下沒有不疼的地方，跑操開始了，體委的口號很嘹亮，但同學們響應得卻有氣無力，可在這個時候對面

　　來了一個班，口號特別響亮，我們再累也是不服輸的，大家不約而同的都精神了起來，蓋過了那個班的聲音。

　　這就是無形中的競爭吧，“頑強拼搏，強力爭先”的衡中精神。我將在這樣一個競爭的環境中生活三年，我將成為適應新世紀的一代。

初中日記作文2

　　我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評得我太對了，怎能因一點小小的成績而沾沾自喜？

　　那天的政治課，我不知怎的，顯得無精打采。結果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個孟強后，狠狠地批評了我，引起了放學后同學們的哄堂大笑。當時，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衛生。

　　王慧同學檢舉我很對，這鞭策了我自己，使我認識了自己的缺點和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點又重蹈小學的復轍，略有成績便驕傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再則說，班里的'人才多的是，藏龍臥虎，學如逆水行走，不進則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點辜負了他的苦心，我還有臉見家長，有臉見同學嗎？

　　王老師對我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話說：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對自己感到失望的心情，終于大哭一場。同學們都勸說我，我也明白，王老師也好，同學們也好，都對我寄予厚望，倘若我真因為驕傲而在期末考試中落榜，還能算個學生嗎？

初中日記作文3

　　今天最后一節課是語文課，我的心砰砰直跳，心想：張老師會讓我們干什么呢？是做題？還是背課文？我的心忐忑不安。

　　鈴聲剛落，張老師裊裊婷婷地走進教室，站在講臺上大聲地說：“同學們，這節課我們先調一下座位。”我懸著的心終于放下來了。張老師接著說：“首先我們先左右水平移動一下，特別是這個學期相處不好的同桌，還有上課兩個人一起開小差和說話的同桌，這一次我一定會把你們調開。”

　　很快張老師就給我們調好了座位，我們都高興地坐在新座位上有說有笑。忽然，我的同桌郭海洋說：“老師，買可擋住了我。”老師看了看，溫和地說：“那你和買可換一換吧！”

　　這時，全班同學都看著我們，看得我渾身不自在，心想：無論郭海洋還是買可作我的`同桌，都跟我沒有什么關系呀！我又沒做錯什么。

　　“夢博，以后我就把買可交給你來管理了，你能做好嗎？”張老師打斷了我的思緒，我抬頭看著老師，胸有成竹地說：“能！”

　　我現在的新同桌叫買可，你們想認識他嗎？讓我下次來告訴你們吧！

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