初中周末日記范文兩則
1.
嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。
早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快。你們可能說：還用比嗎?當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧?!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識(shí)，比如跑步時(shí)如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語(yǔ)單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語(yǔ)水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認(rèn)為他很棒。在家中，我有什么問題都會(huì)向他請(qǐng)教。開始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的'。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說：“聽會(huì)兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機(jī)，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰(shuí)演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!
到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來(lái)。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。
今天真是一個(gè)快樂的星期天呀!
2.
今天下午，媽媽看我的身材還是原來(lái)的那個(gè)樣，就叫我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，去公司會(huì)所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都擠到球場(chǎng)里面打球，奇怪的是，羽毛球場(chǎng)只有兩個(gè)，被擠滿了。乒乓球臺(tái)一個(gè)人都沒有，等待打羽毛球的人還滿滿的呢!打羽毛球的人根本就不想走，我們只好到網(wǎng)球場(chǎng)來(lái)打，網(wǎng)球場(chǎng)的面積實(shí)在是太大了，根本就接不住zhoujiben，跑來(lái)來(lái)取實(shí)在是太累了。
好不容易等到了一個(gè)人出場(chǎng)，我才打起來(lái)，這幾天我沒有練羽毛球，所以打羽毛球的功力實(shí)在是大減，接球怎么也接不住，發(fā)球的時(shí)候我竟然發(fā)不出去球，真是倒霉。在無(wú)數(shù)的人中，我打羽毛球是最爛的，我打羽毛球甚至連我媽都打不過。我自言自語(yǔ)的說：“你這幾天怎么練得這么差，甚至連自己的媽媽都沒有打過，你打羽毛球的技術(shù)真是爛透了。”不過一會(huì)兒，我的打球技術(shù)又回到原來(lái)上了，球也慢慢的能接住了。又過了一會(huì)兒，我有了進(jìn)步，不過我越來(lái)越覺得羽毛就沒意思了，也越來(lái)越覺的自己打累了，所以我就隨便找了一把椅子，坐下來(lái)休息了。媽媽看到了可不高興了，他非要把我叫到場(chǎng)上來(lái)，他一邊又一遍的叫我。怎么多人，我在大眾之下顯得非常的沒有面子，我只好跟他說：“我真的不想再打那無(wú)聊而又好費(fèi)體力的羽毛球了，你怎么的叫讓我在大眾之下顯得非常沒有面子。”
我又開始打羽毛球了，這會(huì)是雙人對(duì)打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就幫我過來(lái)接，這下我可輕松了，因?yàn)槲抑灰蚰切┨貏e靠前非常輕的球，這些求我還是有一個(gè)兩個(gè)沒有接住。但是我們也贏了不少分了，最后，因?yàn)閷?duì)手的配合能力不行而導(dǎo)致他們輸。這是我第一次打這么痛快。我們打完球后，就到旁邊的會(huì)所去吃飯了，今天打球真是十分的爽，不過我不能每天都來(lái)這里打球，因?yàn)檫@里離家太遠(yuǎn)了。作業(yè)是寫不完的，如果我們搬到新家那邊去住的話，我們就可以每天都在這打球了(我的新家離球場(chǎng)十分得近)。
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