周記作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的周記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周記作文 篇1
愚這幾天心心念念都是她的生日禮物——爸爸送她的電動滑板，為了這個，竟然每天起個大早。
昨晚愚踩著滑板出門散步，一路上果然很拉風，賺得眼球無數(shù)。可某人卻有苦自知：長時間保持腳掌下壓的前進姿勢實在是累，因為滑板太靈敏，連重心也不能稍作偏移，沒行多遠愚就嚷嚷著要下來休息。成華公園太遠，那就近處走走唄，人家還不干，想顯擺的心路人皆知。
最苦的是我，因為經(jīng)常要牽著愚，為跟上她的速度，不得不變散步為跑步，還不時被她幾十斤重的滑板壓到腳，那個痛！
心情卻是好的，在這春天的傍晚。
路旁的花樹擁擁簇簇開得茂盛，愚扔了滑板，跳到樹下與花合照一張，轉(zhuǎn)身又跳上滑板風一般地滑走。一路或行或停，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)圈，進退自如，遇到上坡或下坎也是輕輕松松。
看到公園里那段殘缺的翻滾列車，我感嘆多年以前還被同學硬拉來坐過，愚說：“媽媽你還可以嘛，我都不敢坐這個！”我不解：“又高又陡的滑索你都一點不怕，為什么會怕這個！”
愚說：滑索是直的，這個要轉(zhuǎn)圈的嘛，我不喜歡！游樂園里的海盜船我就不坐。
難得聽到她也有怕的！
周記作文 篇2
運動會開始了，老師問我們：“各位同學們，比賽有信心沒有？”我們齊聲說：“有信心！”接力賽開始了，我接過接力棒，快速地向前跑，聽見同班同學的加油聲，我跑得更快了。
比賽結(jié)束了，我問老師：“我們得第一名沒有？”老師說：“有可能得第一名。”報比賽成績的廣播響了，我仔細地聽著，可是沒有我的名字和班級。
我傷心極了，在心里自言自語地說：“下次我一定要贏，一定要贏！”
周記作文 篇3
昨天，我去參加英語歌謠大賽，我很高興。我是53號上場的，我的頭上戴了一個兔耳朵，很像一個小兔子，我的表情很好，可是我的'心里很緊張，我表演呀表演，終于表演完了，我給大家用英語說了聲再見，然后就走了，到了最后，老師宣布了成績。
我得了二等獎，我很失落，因為我想我的表演沒有得一等獎，這下我得要好好復習英語，要像這次英語歌謠大賽得一等獎的同學學習，如果下次再有機會的話，我一定會積極參加，爭取得上一等獎。
周記作文 篇4
今天，是學圍棋的日子，有點小興奮，這是這學期的第二次圍棋課了。
我們一開始先復習了一下吃子技能，然后復習了布局三原則。然后有學習了一個新招，叫《大頭鬼吃秤砣》，我學了又學，最后終于學會了，是真的很難哦！還學了《滾打包收》我也很快就學會了，但是老師沒有叫我回答問題，有一定郁悶。最后學了倒脫靴，老師講只有方四和曲四，才能形成倒脫靴了，我學到很好，老師都表揚我了，我開始沾沾自喜起來了。
下課了，老師給我們每人發(fā)了一個棒棒糖吃，其實我已經(jīng)很大了，可以不用吃了，嘻嘻，但是，真的很甜哦！
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