關于寒假周記初中合集六篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的寒假周記初中6篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假周記初中 篇1
又一次在不經意間，一個原本快樂的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
床頭放著一盆水仙，它開過蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個營養不良的少女，孤寂地凋落了……
或許它本來并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個美麗的名字，甚至不惜離開枝干，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個完美的終點。我們曾經都綻放過專屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發現始終沒有找到自己想要的答案。
站在一年的終點回望過去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長的點點滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂意頂著怒好的狂風奮力前行，但是只要一陣和風出吹來，將一粒纖塵吹進我的'眼眶，就會令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個假期中對自己的全新認識。
在這個假期，最使我苦惱的莫過于我的朋友了。過去的一年里，我們由知音變成“對頭”，現在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個人獨品這本該不屬于自己的苦澀。
這一假期，我經歷了太多太多的無奈，也經歷了太多太多的不該。這個假期原本可以很快樂，也可以是我撫平創傷的港灣，但現在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經歷成為過去，以后不再上演。更希望經過暴風雨的洗禮后，我能夠重見彩虹，更加堅強!
寒假周記初中 篇2
雖然這個寒假特別短，不過在春節期間，我出去旅游，這一天也成為我寒假中最難忘的一天。
那天上午八點，我們抵達景點，那里的游戲五花八門，我和妹妹都不知道要選哪個游戲了！后來我們玩了打小鋼珠和沙畫，玩得非常開心。中午我們去吃蝦卷，我和妹妹餓得狼吞虎咽，最后我們倆都飽得走不動了。
到了下午時，我和妹妹又開始猛玩，我們兩個看到一個游戲，就是撈魚，我們開始比賽誰撈的多，突然有一只頑皮的魚跳起來，打到我妹妹的鼻子，妹妹很生氣，所以她把目標移到那只頑皮的魚身上，經過長時間的征戰后，她終于撈到這只頑皮的魚了。我和爸爸都被逗得開懷大笑！
這一天，我和妹妹都玩得很開心，但也玩得好累喔！后來妹妹走不動了，就在媽媽的腿上睡著了，今天真是愉快的一天啊！
寒假周記初中 篇3
在這次的寒假中，有許多有趣的事情，比如打乒乓，打乒乓可好玩了，我天天下午都要到我們小區的活動室去跟朋友打乒乓。
讓我來告訴一下打乒乓球的規則吧！首先我們要用拍子把球打到自己這邊的桌子上，然后讓球彈到對方的桌子上，接下來就把球直接打在對方的桌子上，當對方打出界或者沒過網就算你贏了。
這天下午，我吃完中飯，休息片刻便邀上我的好朋友戴杰明一起去小區的活動室去打乒乓。我們如約來到活動室，拿出自己最喜愛的乒乓板跟乒乓球開始了激烈的對戰。只見我把球拋到空中，等它快要落在臺子上的時候，馬上用拍子把球打了過去，他把球打了回來，因為我經常跟他打，所以他的情況我了解得非常透徹。我又把球打到了他的死角上，他見我把球打到了離他較遠的地方，皺起了眉頭，急忙跑過去接球，生怕接不到球。可我再打過去的時候加了力，使球的速度變快了，就像一條龍飛向他的死角。他沒能接到球，所以這球算我贏。戴杰明佩服的對我說：“周驍杰，你打得真好，對我的球路了如指掌，我真佩服你，看來我要多加努力，下次一定要戰勝你！”我對他說：“好，我等著你。”
怎么樣，乒乓球很好玩吧！最后我再祝大家龍年吉祥平安！
寒假周記初中 篇4
時間過得真快呀！這不，寒假又匆匆忙忙得過去了。雖然寒假過去了，但是寒假中的快樂生活我可沒有忘。那么，我就給你講一講我寒假中的生活吧！
補課班里的“鐵人”
“起床了，起床了，再不起來就遲到了。”“知道了。”我吃口早飯，刷完牙洗完臉就被派到補課班去了。
到了補課班，我一掏書，媽呀！書比臉都白，我馬上抓起筆來開始“狂寫，”幸好在老師之前寫完啦！數學補課班今天算大功告成。可是，中午十二點到下午五點是作文和英語課呀！我本來一天中還有幾個小時玩，可是又被作業占領了﹍
終于補完課了，但又是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出呀”，本來班主任留了一大堆作業，可是補課班老師又留了作業，想必真是一個比一個強呀！作業一共加起來，比山還要多呀！
過年時的快樂公主
“哈，過年了，”我這可是滿臉都是輕松加喜悅的表情呀！作業通過我的努力，最終被我全部殲滅，我特別開心。過年時，我換上漂亮的衣服，喊著響亮的口號：“吃、玩、吃、玩！”大人們也不用拘束我們了，過年才是我們的快樂日子。
中午，大人們在廚房里忙里忙外，我們幾個小孩便在外面放鞭炮，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。
晚上，我們一家人吃餃子，放鞭炮，看晚會，非常開心。
你們看，這就是我既累又開心的寒假生活，它們印在我的腦海里，久久不能忘懷。
寒假周記初中 篇5
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。 我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！ 也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。 爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。
寒假周記初中 篇6
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。
下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，咱們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，咱們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“**”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
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