【熱門】小學(xué)周記模板匯總五篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
周末是我最開心的時(shí)候，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。
今天剛好是是周末，按照平常的時(shí)候，今天剛好是是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于媽媽單位臨時(shí)打來(lái)電話，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時(shí)間了，只好自己呆在家里，媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽的身影消失，拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒回來(lái)，也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，于是我立刻關(guān)了電視。
雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。
小學(xué)周記 篇2
生活中有許多鏡子，如：哈哈鏡、平面鏡、放大鏡……但我擁有許多特殊的“鏡子”，他們都是我生活中值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。我們每次過(guò)年回爺爺奶奶家，他們總是會(huì)準(zhǔn)備許多東西，媽媽怕奶奶牙不好，就買一些松軟的食物；爸爸則準(zhǔn)備一些棉衣之類的東西。外婆，外公生病的時(shí)候，爸爸媽媽立即把他們送進(jìn)醫(yī)院治療。并在一旁24小時(shí)看護(hù)。是爸爸媽媽讓我懂得了要孝敬長(zhǎng)輩。
我的第二面“鏡子”是老師，記得有一次，我在做一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我便問(wèn)我的同桌：“你會(huì)這道題嗎？”她明明做好了，卻怕我成績(jī)比她好，就說(shuō)：“不會(huì)！”我只好請(qǐng)教老師，老師細(xì)心地講給我聽，是老師讓我懂得了要愛眾人。
我的第三面“鏡子”是清潔工阿姨。
不管嚴(yán)寒還是酷暑，清潔工阿姨總是準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在馬路上掃地，我如果亂丟一個(gè)小小的垃圾，清潔工阿姨就會(huì)多辛苦一點(diǎn)，所以，是清潔工阿姨讓我懂得了要注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”對(duì)呀，我們應(yīng)該每天都照照這一面讓人自省的“鏡子”啊！
小學(xué)周記 篇3
老師的目光炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿了歡樂(lè)，讓人高興，有時(shí)充滿了悲傷、無(wú)奈與憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會(huì)說(shuō)話的眼睛。
一、讓人害怕的目光
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料，我又繼續(xù)與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這可謂是“攻其不備”啊！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。
二、充滿歡樂(lè)的目光
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù)，保佑啊！希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)：保佑啊！希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會(huì)聽錯(cuò)了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！
老師的'目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽(yáng)光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無(wú)論哪種目光，都給我動(dòng)力。
小學(xué)周記 篇4
是成龍教一個(gè)小孩學(xué)武功的故事。一開始那個(gè)小孩是不會(huì)武功的，他為了報(bào)復(fù)還把臟水潑到別人身上，然后那個(gè)人就把他師傅叫過(guò)來(lái)想跟那個(gè)男孩打一場(chǎng)。最后比賽小男孩贏了，他們就高高興興回家。
我覺得這部電影很好看!
小學(xué)周記 篇5
在2xx年8月20日，我們一家參加了爸爸朋友組織的一日。
經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。我們剛下車，就看見前面綠油油一片，就像一條大綠毯鋪在了山上，可所謂是“滿地竹”啊！接著，我們跟隨著導(dǎo)游姐姐爬上了第一站：“藏龍百瀑”。瀑布就像是一層層白紗從山上緩緩飄落。當(dāng)時(shí)天氣正是烈日炎炎之刻，我們熱得汗流浹背，可是站在瀑布的飄落處卻格外涼爽。我用手捧起清清的水拍打著臉龐，頓時(shí)我覺得爬山時(shí)的勞累減去了許多，人也變得心曠神怡。
突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的水潭中有三個(gè)大西瓜，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這西瓜怎么會(huì)在水里呢？”
媽媽回答我說(shuō)：“這你就不知道了吧！”說(shuō)著看了看我，“這是一個(gè)天然的冰箱，只要西瓜放在水里面浸著，過(guò)了一會(huì)兒，拿出來(lái)吃時(shí)就會(huì)涼涼的，過(guò)路人就可以吃西瓜來(lái)消暑解渴了！”“哦，原來(lái)是這么回事呀！”我頓時(shí)恍然大悟。
接著，當(dāng)我們繼續(xù)爬第三層時(shí)，隨后趕來(lái)的大人們都?xì)獯跤醭圆幌耍瑳]辦法，我們想到山頂?shù)南敕ㄒ仓缓米髁T。在下山的時(shí)候，我們還聽到了許多大自然的聲音：有不同的鳥鳴聲，蟬聲等，結(jié)合起來(lái)后，便成為了一首美妙的大自然進(jìn)行曲。
大竹海的景色正是太美了。
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