六年級語文周記

精選六年級語文周記3篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一定有不少的收獲，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的六年級語文周記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級語文周記 篇1

　　這周的文學(xué)寫作課，老師一來，屏幕上就出現(xiàn)了2個字——魔術(shù)。魔術(shù)大家在電視上一定都看過，我們今天也要來說一個魔術(shù)——拉不開的書。

　　老師拿來了兩本雜志，讓同學(xué)一頁一頁夾在一起。我們等了好久好久，同學(xué)們都說：“如果按這樣的.速度，等到下課也做不完呢！”終于，在同學(xué)們焦急的等待中，兩本書合二為一了，老師請了一名大力士上臺，不愧是大力士，一拉就開，看來，第一次實驗以失敗告終。

　　我們又重新把兩本書合在一起，請來剛才那位大力士上臺表演，大力士信心滿滿的上去，跟前一次一樣地用力一拉，再一拉，奇怪，兩本書紋絲不動，像一塊堅硬的鋼鐵。大力士一見，著急了，臉微微泛紅，用力地拉，使勁地拉了好久，書卻還是沒有任何動靜，像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終于耐不住性子了，怒氣沖沖地發(fā)揮吃了自己的“潛能”，書漸漸動了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終于放棄了。同學(xué)們都很驚訝，紛紛舉手想試一試，老師請了我和王成成，我明知要把書抖一抖，才能拔出來，可是，時間不等人，老師直接讓我們拉了起來。我用力拔呀！拔呀！結(jié)果拉書比賽變成了搶書比賽，書似乎還在拼命反抗，好像在說：“搶我們干什么，是把我們分開不是搶我們。”書沒有被分開，我們都好奇地問老師怎么回事？這時，屏幕上出現(xiàn)“摩擦力”3個字，我們恍然大悟，原來是摩擦力在作怪呀！

　　這節(jié)課是多么有趣呀！我還知道了任何魔術(shù)都是有科學(xué)原理的。

六年級語文周記 篇2

　　雖然我的臥室并不大，也沒有別墅里豪華的大床和名牌木頭雕刻成的柜子，但是我非常喜歡自己的這個溫暖的小天地。

　　一進(jìn)家門口，有兩個一米的大魚缸，魚缸中有銀龍、鸚鵡、孔雀、地圖等各式各樣的熱帶魚。兩個魚缸是客廳中最顯眼的物件。穿過客廳，最里面的屋子就是我的臥室。

　　打開我的臥室門，右前方擺著一個兩張書桌大小的寫字臺，寫字臺上有我的電腦、打印機和學(xué)習(xí)必用的輔導(dǎo)書。寫字臺右側(cè)有一個

　　1.2米的書架，書架上擺放著100多本我最喜歡的書，再往里看，就能看到兩張尺寸非常標(biāo)準(zhǔn)的床，我一個無聊的時候，還可以在兩張床之間跨來跨去的，知道自己沒了體力在撲騰一下坐在床上，大口大口的喘氣。另外，在寫字臺對面，床的前面，還有一臺淡棕色的大衣柜，柜子里裝滿了衣服，每天睡覺前我都要花上20多分鐘的時間準(zhǔn)備出次日要穿的衣服。最里面還有一窄條窗戶臺，上面可以擺些裝飾品，最重要的是，我聽讀英語課文必用的.錄音機也放在了上面。總之，我的臥室中東西擺放的滿滿的，要想騰出什么地方，還真是要費好幾個小時收拾。

　　我喜歡我的臥室，因為它雖并不華麗也不寬敞，卻充滿了無限的溫情。它以大海的胸懷容納了我更多的任性和執(zhí)著，更多的關(guān)愛和純真。它真不愧是我心目中既溫暖又私密的小天地。

六年級語文周記 篇3

　　這次的春游真的很不錯，我們六年級這一行人來到了我們期待已久的白馬澗。

　　一大清早，同學(xué)們就早早的來到了學(xué)校等待著老師“出發(fā)”的一聲令下，可不，小高又是那么迫不及待的把頭伸了出去。好不容易盼來了老師，于是我們的春游活動開始了。經(jīng)過大巴一個半小時的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——蘇州的白馬澗。

　　下了車，清新的'晨風(fēng)，歡快的鳥叫，藍(lán)的透徹的天，無不歡迎我們的到來。這一段時間是自由活動，我們一小組的同學(xué)背著包，踩著鵝卵石，踏著輕快的步伐開始了屬于我們的旅程。近處，是帶著小小露珠而又充滿生氣的迎春花，遠(yuǎn)處，是那連綿的山巒，仰著頭，看見了。一路上，欣賞著美麗的景色，我們也終于找到了野餐的好地方。不得不說，那兒很隱蔽，芳草萋萋，周圍是翠綠的竹葉，獨有一番情趣。我們嘻嘻哈哈的吵鬧聲，蓋過了清脆而又委婉的鳥叫聲，的確，這是屬于我們的時間。

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