小學生周記集合6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的小學生周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生周記 篇1
人生發展就像我們一個數字“2”，只有把那個“彎”走完，才能真正走上光明大道。而在企業成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣學生才會獲得成功。
去年暑假，我和父母來到了被稱為白里峽的“白古峽”。
百麗那里四季如春，深色樹葉茂密的森林。它分為三個部分：蝎子溝，天空千個階梯。蝎溝是卷繞山坡上，從上方為帶狀卷繞在百麗看去。天空是兩座山，只有一個人的寬度之間的.路徑位置。百麗壓軸一幕—千步梯，被稱為“梯子的勇氣”，部分2304的步驟的總長度，很多人慕名而來。
我和爸爸沒有媽媽可以決定自己爬上去，剛開始我一路帶來歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強生活還能通過繼續爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽說：“現在發展下去學習也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不會再這么工作累了。”“是呀，人的意志行為往往他們就在一瞬間，再努力提高一下，肯定學生會到的。”爸爸也停下來跟我說。我心里一顫，卻還是企業不肯挪動腳步。媽媽老師見狀說：“現在這條路就好比人生價值之路，后退運動的人來說就是為了失敗者，而繼續教育堅持社會的人選擇將會不斷嘗到一些成功的樂趣。”聽了很多爸爸因為媽媽這樣的話，我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子里都是只有國家兩個字：“堅持。”在父母的幫助下，我終于站到了山頂上，終于能夠感受了解到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。
小學生周記 篇2
我們放蕩不羈，六年級了還總是惹老師生氣，甚至是搞惡作劇……想想是多么后悔，我們就這樣錯過了我們最值得珍惜的時光……
伙伴們，還記得曾經我們一起在那個操場上奔跑，一起嬉笑，一起唱著那首老掉牙的《數鴨子》么?
記得那是快要分離的時候，班里用了一節自習，讓我們說自己想說的話，每一個人都說一件自己認為集體在一起最開心的事，不管是文采多不好的學生，都說了好幾分鐘，我們一起笑，一起哭。我們是一個不可分離的'六一班!
到了畢業典禮，老師在上面致辭，同學們抱在一起哭，當時，不管是千古的冤家，還是針鋒相對的男女生，都和諧了，大家最后不知是在誰的帶領下，大家開始唱那首《數鴨子》，那首滿載我們回憶的《數鴨子》……
一首歌，承載了五十六個孩子的回憶，承載了一個六一班的回憶。
老師，如果沒記錯，六年級下冊的期末卷子我們還沒評，選個時間，評一下吧。不管是否拖堂，不管是否放學晚，我們都會享受那段時間……
小學生周記 篇3
今天我仔細閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。
讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶著一點真情實感來寫，帶著真情實感的話，往往是十分精彩的`，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業，媽媽為他講故事。而我呢，像關在籠子里的小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經成功了。
小學生周記 篇4
今天，我們學校開展秋游活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。
我們從學校出發，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著。“功夫不負有心人”，我們終于到達了目的地----得月山莊。
進入山莊有一種別樣的感覺----涼爽，真是避暑的好地方!
哇!這里的樹木可多啦，一棵棵綠得發亮。聽，有“叮咚”的水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。于是，我和幾個好同學組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態各異的石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水里游，有的像烏龜在慢慢地爬著，有的像……
我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的'像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!
告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險!一不小心就會摔下來。
……
“該回去了!”老師說。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。
小學生周記 篇5
小朋友們，你們喜歡周末嗎？你們的周末是怎么過的呢？我是這樣過的
周六早上，睡一個懶覺。10:00~11:30，到美術培訓學校學習畫畫！下課的時候，我的肚子已經咕咕叫了。
中餐有時候是快餐，有時候是面條，有時候是KFC 。最節約的'方式的是吃面條，而且味道不錯。
吃好午餐，逛月河街。我最喜歡那里的小狗，真想買一只。可惜，沒有地方養，也沒有空照顧它。媽媽最喜歡那里的花花樹樹，每次經過，都流連忘返。
1:00的時候，乘18路公交，一路顛簸到學校附近的站點，然后參加學乒乓球。老師教得很認真，我們也學得很開心。不過，這幾次，很多人都不來了，可能是天氣冷的原因吧！我很喜歡，但是也缺過一節課。
3:00的時候，乘公交車到秀洲區政府，再到家里。
晚上，練琴或者溫習功課。
周日比較輕松，一般都是在家里。看看書，玩玩游戲，彈彈琴。遇到媽媽心情好的時候，還會下午帶我出去玩或者到書店買書。
雙休真好！
學習也好！
小學生周記 篇6
剛下完雨，籃場上到處是深淺的水洼。我在上面很挑剔地走著。走到天橋下時，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。
深吸一口雨后的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭于校門的大街上，還有點綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風景畫。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周圍密密地轉圍著一層“觀眾”。
我圍了上去，見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大，一平方米左右。擺設簡單之極，只是一個編織袋上放著些我貼在日記本上的那種植物，有長有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀和一只瓶子上插著的一根棍子上插著的作品。那些“杰作”當中有昆蟲、鳥類、走獸，形態各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我癡癡地站立呆望，看著她怎樣將幾根“草”魔術般地變成諸般事物。當時她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對了，她曾說過那是在水中浸過的，上面閃爍著眷美的'光彩。只見她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。一只活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異和震撼。
我懷著一種無以名之的敬畏與感動，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉身向學校走去。
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