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變廢為寶周記
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的變廢為寶周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變廢為寶周記1
隨著當今社會的迅速發展，人們生活水平日以增長，生活垃圾越來越多，隨處扔垃圾的人越來越多。隨處扔垃圾不僅影響了環境衛生，還對我們的身體造成了傷害，所以我們把一些廢品變成生活中的實用品，既方便了自己，也保護了環境。
今天，我買了一瓶飲料，喝完之后看這個瓶子扔了怪可惜的，就想“變廢為寶”做一個筆筒，我想起在美術課上剪紙時剩下的一些零碎的'紙片，還沒有扔掉，家里還有一些五彩紙，我把剪刀、膠水、碎紙、和瓶子拿過來，先用剪刀剪下半個塑料瓶保留底部然后用彩紙把底部的棱包上，這樣就不會劃手了，隨后又用紙片、五彩紙裝飾一下，這樣一個簡易的筆筒做成了。
剛才剪下的瓶子，上部還可以當漏斗，真是兩全其美呀！
生活中有許多廢品可以回收做，一些小的飾品、生活用品……只在于你細不細心！你的細心就是最好的財富。
我們以后不要亂扔垃圾，我們只有地球這一個家園！要保護環境！保護環境，人人有責！
變廢為寶周記2
在星期六下午，我在家按老師的要求做：爭當“變廢為寶”為主題的環保小衛士。
于是，我在家里開始冥思苦想起來。想了半天，我終于想出我要做什么了。先不告訴你。我準備了剪刀、透明膠帶、一個空可樂瓶和幾個紙箱，這些廢材料。
開始做了，我先把可樂瓶的上半部的三角形剪下來，再把上面剪下來的漏斗形的瓶口外面挖出很多小洞，然后把剩下的`一半口子上，剪成一豎條一豎條的，接著卷成一卷一卷的，整個主體就完成了！接下來，就該做內部了。我吧紙箱上的幾張紙劍俠倆，各做成寬度和瓶子一樣，高度是瓶子的二分之一，把它們交叉著叉在瓶子里。最后，我把兩半再次用透明膠帶粘在一起，大功告成！
你們猜，這是什么？沒錯！這就是我經過種種工序制成的“導彈型”筆筒，可以把筆放在密密麻麻的孔中。
這就是我的作品，你們喜歡嗎？
變廢為寶周記3
今天，x老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個人沒帶。
隨著x老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻團團轉；有的人一會兒放松，一會兒著急，好像一只小猴子似的。同學們有的`手舞足蹈，臉都變了形；有的人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。
我也不甘示弱，我先把盒的蓋子剪掉，然后把卡紙上畫了線，開始剪，可能是沒剪好吧，我剪出來的竟是半橫線半波浪線，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線剪了下來，然后，我又費了九牛二虎之力才把波浪線粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。
這次的活動給我的啟示是：我們要保護環境，節約能源。
變廢為寶周記4
今天，陳老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個人沒帶。
隨著陳老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的.在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻團團轉；有的人一會兒放松，一會兒著急，好像一只小猴子似的。同學們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。
我也不甘示弱，我先把盒的蓋子剪掉，然后把卡紙上畫了線，開始剪，可能是沒剪好吧，我剪出來的竟是半橫線半波浪線，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線剪了下來，然后，我又費了九牛二虎之力才把波浪線粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。
這次的活動給我的啟示是：我們要保護環境，節約能源。
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