鉛筆日記作文

時(shí)間：2022-10-13 05:21:48 日記作文我要投稿

鉛筆日記作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆日記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆日記作文4篇

鉛筆日記作文篇1

　　放學(xué)了，小明正走在回家的路上，忽然，他聽(tīng)到背后有爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢！

　　首先，大膽的鉛筆哥哥說(shuō)：“我最重要！沒(méi)有了我，小明怎么寫(xiě)字？”這時(shí)胖胖的方方的.橡皮弟弟氣呼呼地說(shuō)：“我也很重要，沒(méi)有了我，粗心的小明會(huì)把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟！”這時(shí)，躺在一邊的尺子妹妹生氣地說(shuō)：“哼！我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有了我，小明連線(xiàn)都畫(huà)不直。”

　　這時(shí)鉛筆盒媽媽溫和地說(shuō)：“好孩子，別吵了，你們都很重要，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，記�。撼哂兴�，寸有所長(zhǎng)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰！”他們聽(tīng)了媽媽的話(huà)，低下了頭，握起手說(shuō)：“（我們）要齊心協(xié)力，共同幫助小明�！保◤拇耍┧麄冇殖闪撕门笥�！

鉛筆日記作文篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……

　　這一天下午，從房間里的桌子上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆盒里的`文具們?cè)诔�，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說(shuō)：“我可以幫小主人寫(xiě)字，你們可以嗎，你們才沒(méi)有那么大的本事呢！”橡皮說(shuō)：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是我?guī)湍�，不要臉的東西，所以我的本事是最大的。”倒筆芯發(fā)言了：“哼！你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng)，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�

　　它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說(shuō)：“你們一個(gè)說(shuō)完又一個(gè)，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實(shí)，你們都有自己的本事�！蔽木邆兟�(tīng)了，有一點(diǎn)臉紅了。從此，他們就和好了。

鉛筆日記作文篇3

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。

　　瞧！那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，扯著細(xì)又尖的聲音，命令似的'說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)拿出我來(lái)寫(xiě)，因此，我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話(huà)！”

　　“要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”橡皮反問(wèn)鉛筆，“沒(méi)辦法了吧，所以我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話(huà)，不能聽(tīng)鉛筆的話(huà)�！�

　　卷筆刀不服氣地說(shuō)：“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大！如果鉛筆沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字，你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大，你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的！”

　　大家你一言我一句，都爭(zhēng)著做老大！這時(shí)，鉛筆盒大叔笑著說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè)，就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作，相信小主人會(huì)更加喜歡你們的！”

　　聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話(huà)，鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文

鉛筆日記作文篇4

　　一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái)，原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。

　　鉛筆說(shuō)：“我的作用大，一二年級(jí)的小朋友都用我呢！連畫(huà)家和設(shè)計(jì)師畫(huà)的時(shí)候，我可是必須要的�！便U筆的'話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，橡皮神奇地說(shuō)：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫(xiě)錯(cuò)字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱，說(shuō)：“橡皮，我可用不上你，你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我很堅(jiān)固，不用剝，就只用吸水，就連秘書(shū)、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名，表示自己的地位�！泵P傲慢地說(shuō)：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫(xiě)字、畫(huà)水墨畫(huà)、對(duì)聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f(shuō)：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫(huà)直線(xiàn)是我的優(yōu)點(diǎn)，量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)�！睕](méi)等毛筆說(shuō)完，又開(kāi)始爭(zhēng)吵。

　　鉛筆盒馬上阻止，說(shuō)：“主人都用到你們，不能缺少一個(gè)�！�

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