【精品】日記作文400字3篇
一天即將過去了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的日記作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記作文400字 篇1
10月1日 星期五 晴
今天，外公在一個(gè)盆里放了點(diǎn)水，放了張餐巾紙，在紙上放了幾顆黃豆，赤豆，豇豆籽和青菜籽。兩小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)這些小小的種子喝飽了水，長(zhǎng)胖了許多耶！
10月2日 星期六 雨
今天天很熱，有一顆小黃豆的邊上長(zhǎng)出了一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小芽芽，真可愛。外公說：“如果放在窗口曬曬太陽(yáng)，就長(zhǎng)得更快了。”
10月3日 星期六 晴
出芽啦， 出芽啦！今天是“種”豆豆的第三天，有四顆小黃豆出牙了，還有一顆小黃豆的皮也裂開了，好高興哦！
10月6日 星期二 陰
今天， 所有的黃豆都出芽了，芽芽細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，有點(diǎn)像小蝌蚪的尾巴，真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了，青菜籽也出了小點(diǎn)點(diǎn)芽芽，真可愛。
10月7日 星期四 晴
今天，所有的豆都長(zhǎng)出了芽，黃豆的芽芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗。
10月8日 星期五 晴
今天，發(fā)現(xiàn)小菜籽長(zhǎng)出了白芽芽，芽芽上還有小葉葉，好可愛啊！黃豆芽芽由于一直沒有曬太陽(yáng)，有點(diǎn)發(fā)綠，希望明天曬曬太陽(yáng)能好點(diǎn)。
10月9日 星期日 晴
今天曬了一天太陽(yáng)，小芽芽全長(zhǎng)出葉子來了，好多好多的葉子啊。真是太可愛了！
老師點(diǎn)評(píng)：豆芽一天一天長(zhǎng)大，你的知識(shí)一天一天豐富，真是好孩子！
日記作文400字 篇2
為了培養(yǎng)我們的自力能力，學(xué)校就讓4，5，6年級(jí)的學(xué)生到紅陽(yáng)基地訓(xùn)練，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們是又喜又怕。
放假七天后，同學(xué)們便拿著大包小包的行囊，開開心心的來到校園。校長(zhǎng)把大家聚在校園，然后一個(gè)班一個(gè)班的上車，大家都排著整整齊齊的隊(duì)伍上車，心里都抑制不住自己緊張的心情。上了車，大家還紛紛向自己的伙伴介紹自己所帶的物品，自己的家長(zhǎng)是怎樣囑咐自己的……老師也阻止不了他們深深的興趣，只好認(rèn)他們暢談。
到了基地，只見教官們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，挺拔的身軀猶如高大威猛的松樹，同學(xué)們不禁贊嘆起來，聽見嘈雜聲的教官大叫起來：“閉嘴！把你們的廢話都咽到肚子里去！”同學(xué)們立刻閉上了嘴，像一只只馴良的'小松鼠，聽起了教官的話，認(rèn)真的訓(xùn)練。
到了中午，大家便依照教官說的隊(duì)形坐在食堂的座位上吃飯。到了那里，同學(xué)們的嘴又閑不住了，像鞭炮一樣噼里啪啦的說起話來，教官?gòu)?qiáng)調(diào)了幾遍也沒用，一怒之下讓同學(xué)們?nèi)吭诨顒?dòng)場(chǎng)上罰蹲軍姿，這讓同學(xué)們叫苦不堪，有的同學(xué)都擠出了幾滴眼淚，教官終于肯放過我們了，到同學(xué)們卻沒有午休的時(shí)間了，真是得到懲罰了。
以后我們一定要管好自己的嘴巴，該說話時(shí)說話，不然一定會(huì)受到懲罰的。
日記作文400字 篇3
今天下午，在市圖書館三樓的教室里，一個(gè)來自溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的官老師給我們上了一堂有趣的視覺作文課。
這個(gè)官老師瘦瘦的，就像一根電線桿。有著一張帥氣的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊的方眼鏡。
官老師給我們每人發(fā)了一樣?xùn)|西，讓我們仔細(xì)觀察后，把它寫下來。官老師給我一片葉子。葉子破破的，上面還有兩條小青蟲和一些蟲子的糞便，真是惡心極了。這片葉子的葉柄很細(xì)，大約只有兩三根針那么細(xì)。它的葉脈沿著主脈往旁邊“射”開來，就像煙花一樣。
我從來沒有發(fā)現(xiàn)，一片葉子就是一個(gè)世界。看來，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的與眾不同。我試著用這種方法觀察我的同桌。她的臉特別圓，就像圓規(guī)畫出來的一樣，還胖嘟嘟的，讓人真想捏一把。她有著一個(gè)可愛的蘑菇頭，頭發(fā)不是很多，不過，這一點(diǎn)也不影響她的可愛。
兩個(gè)小時(shí)的作文訓(xùn)練課結(jié)束了。我覺得我在這節(jié)課上學(xué)到了很多本領(lǐng)，知道了寫物要抓住兩三個(gè)部位詳寫。寫人，就要抓住那個(gè)人的特點(diǎn)來寫……
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