【精品】數(shù)學(xué)日記作文20篇
一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)日記作文 1
這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的就是長(zhǎng)方體和正方體，數(shù)學(xué)日記(1)作文。 我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的這些知識(shí)：它有12條棱，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是：長(zhǎng)X寬X２＋長(zhǎng)x高x２＋寬x高x２，還有一個(gè)是（長(zhǎng)x寬＋長(zhǎng)x高＋寬x高）x２。它的體積公式是：長(zhǎng)x寬x高。
關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有１２條長(zhǎng)度完全相同的棱，６個(gè)面積完全的.面和８?jìng)�(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是：棱長(zhǎng)x棱長(zhǎng)x６，體積公式是棱長(zhǎng)x棱長(zhǎng)x棱長(zhǎng)。 正方體和長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積x高和橫截面的面積x長(zhǎng)。 關(guān)于容積的是：容積的長(zhǎng)度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。
數(shù)學(xué)日記作文 2
在生活中常常回遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，如：買(mǎi)菜是、購(gòu)物時(shí)、交易時(shí)……，我們可以用學(xué)過(guò)的解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法來(lái)解答生活中的種種數(shù)學(xué)問(wèn)題。
今天，我們叫外賣的時(shí)候，電話里的服務(wù)員告訴我們，前幾天物品的價(jià)格進(jìn)行了一次調(diào)整，所以物品都提價(jià)了。
爸爸點(diǎn)的“片兒川”原價(jià)是12元，由于調(diào)整了價(jià)格，所以現(xiàn)價(jià)是15元，那么現(xiàn)價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾？用15減去12的差再除以12，（15-12）÷12=0.25=25%。媽媽點(diǎn)的.“大排飯”原價(jià)是10元，提價(jià)后是12元，那么現(xiàn)價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾？用12減去11的差在除以11，（12-10）÷10=0.2=20%。以原價(jià)計(jì)算，兩個(gè)飯的總價(jià)錢(qián)是12+10=22（元），現(xiàn)價(jià)是15+12=27（元），總價(jià)錢(qián)的現(xiàn)價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾？用27減去22的差再除以22，（27-22）÷22≈0.227=22.7%
這小小的餐館提價(jià)問(wèn)題，你發(fā)現(xiàn)了它里面存在的數(shù)學(xué)題了嗎？
數(shù)學(xué)日記作文 3
今年過(guò)年，我去了許多地方拜年，雖然辛苦，但還是有收獲的，共收到了6000元壓歲錢(qián)。雖然不多，但這正是鍛煉我理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，利用《探索財(cái)富》上的知識(shí)和生活中的積累，來(lái)合理分配壓歲錢(qián)。
我和媽媽商量，如果我能合理安排壓歲錢(qián)，就給我額外的獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)小姨說(shuō)，存余額寶的利息比存銀行的利息還要多，于是我心動(dòng)了，決定取5000元存進(jìn)余額寶。一萬(wàn)元的收益是1.67元每天，那么我存五千元每天的收益就基本保持在0.8元左右，一個(gè)月就有24元的收益！這么算下來(lái)，每個(gè)月的'零花錢(qián)就不用擔(dān)心啦！
剩下的錢(qián)么，200元用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和文具，300元用于購(gòu)買(mǎi)日常用品，還剩500元。我去南京旅游時(shí)，在南京博物院里看見(jiàn)了許多精美的商品，心動(dòng)不已，想也沒(méi)想便買(mǎi)了一大堆，結(jié)果居然花費(fèi)了109元，可嚇了自己一大跳，看來(lái)我還真是個(gè)購(gòu)物狂啊！火車上買(mǎi)盒飯花了45元，還剩346元。這346元該怎么用呢？我苦思冥想，決定其中300元作平時(shí)的額外支出，46元暫時(shí)不動(dòng)。
數(shù)學(xué)日記作文 4
我滿懷歡喜，因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)�夠！正當(dāng)這是，公交車開(kāi)來(lái)啦！我連忙跑上了公交車搶了個(gè)位子坐了下來(lái)！”賣票啦！賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中，一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái)。我掏出錢(qián)，說(shuō)：”四個(gè)人一起付，到浙中圖書(shū)！”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了！還是怎么了，只收了8元錢(qián)！并收完了錢(qián)就轉(zhuǎn)身走了！于是，我大喊一聲：”阿姨，你少拿了兩元錢(qián)！”阿姨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)！只見(jiàn)他一臉羞澀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”小姑娘，我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì)算錯(cuò)錢(qián)，那都是少有的'，而算的幾次也都不會(huì)跟我說(shuō)一聲！你呀，還是頭一個(gè)會(huì)和我說(shuō)的！”說(shuō)完， 她又向我拿了2塊錢(qián)，并夸道：”小姑娘，你呀！還真的是挺誠(chéng)實(shí)的呀！”說(shuō)完她說(shuō)的話，我心里喜滋滋的！
看來(lái)，我學(xué)的小數(shù)乘法，在我們的生活中還是挺有用的！當(dāng)然啦，我們?nèi)艘惨\(chéng)實(shí)才行！
數(shù)學(xué)日記作文 5
今天，媽媽帶著我和妹妹到嘉興去玩兒，回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽給了司機(jī)23元錢(qián)。后來(lái)我覺(jué)得很奇怪媽媽是怎么知道要付23元錢(qián)呢？我按捺不住我的好奇心，便問(wèn)了媽媽：“媽媽，您是怎么知道要付23元錢(qián)的？”媽媽看我那一頭霧水的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在呢，出租車在2.5千米之內(nèi)是以5元計(jì)費(fèi)的，超出2.5千米的.每千米就按1.8元計(jì)費(fèi)的……”媽媽看了看我，又接著說(shuō)，“現(xiàn)在我要考考你了，我剛剛給了司機(jī)23元錢(qián)，按照我說(shuō)的，你能算出我們剛剛開(kāi)的路程有多少千米碼？”我將媽媽說(shuō)的計(jì)費(fèi)方法又腦海里回想了一遍，便很快有了結(jié)果，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了！
按照您剛剛說(shuō)的計(jì)費(fèi)方法，要先在23元里面減去5元，然后還剩下18元，而這18元是在每千米1.8元里面的，所以18去除以1.8就等于除去起步的路程要有多少千米。然后再加上開(kāi)始的2.5千米，所以司機(jī)開(kāi)的路程是12.5千米！”媽媽聽(tīng)后，向我豎起了一個(gè)大拇指。？
數(shù)學(xué)日記作文 6
我們一大早起來(lái)，洗漱完。我們來(lái)到餛飩店吃早餐。媽媽說(shuō)要三碗餛飩。給我一碗給弟弟一碗，媽媽自己一碗。我問(wèn)媽媽饣餛飩多少錢(qián)？媽媽笑著說(shuō)：“一碗餛飩六元。三碗餛飩多少錢(qián)呢”？我想一碗六元，我們吃了三碗，那就是3×6=18元吃完餛飩，我有點(diǎn)渴了。媽媽讓我到前臺(tái)去拿了一瓶礦泉水，1元。18+1=19元了。我們吃完餛飩后，問(wèn)了老板娘多少錢(qián)？老板娘說(shuō)：“19元”。我心里暗暗想，對(duì)啦，我算對(duì)啦。媽媽給老板娘20元，老板娘找回媽媽1元。
吃飽以后，媽媽帶我們?nèi)ベI(mǎi)菜。我們買(mǎi)了蔥0.6元，又買(mǎi)了西芹。3.8元，還買(mǎi)了豬肉，12.1元。頓時(shí)，人聲鼎沸。我們轉(zhuǎn)身一看，賣包菜的地方挨挨擠擠的。我們擠過(guò)去。原來(lái)包菜打特價(jià)。我們又買(mǎi)了一個(gè)大包菜，4.5元。媽媽問(wèn)，我們?nèi)ベI(mǎi)菜一共花了多少錢(qián)呢？我心里算了算，0.6元+3.8元+12.1元+4.5元。一共=21元。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：”不錯(cuò)哦，都算對(duì)了”。
我今天真開(kāi)心，因?yàn)橛謱W(xué)會(huì)了怎樣買(mǎi)菜。
數(shù)學(xué)日記作文 7
今天晚上，我和小琛、小赫、小辰一起到龍湖公園賣報(bào)紙。
開(kāi)始分組了，我和小琛一組，小赫、小辰一組。馬上行動(dòng)！我和小琛先沿著左邊的`路一邊走一邊大聲喊：“電視報(bào)！下周電視報(bào)！”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒(méi)賣出。
后來(lái)，我們就一個(gè)一個(gè)地問(wèn)。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過(guò)努力，我們賣完了手中的報(bào)紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報(bào)紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實(shí)。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報(bào)。每份批發(fā)價(jià)是8角，零售價(jià)是1元，賣1份報(bào)紙就可以賺2角錢(qián)，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢(qián)，陳子赫賣了5份，分得1元，我和小琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦３酝昱俦螅覀円酪啦簧岬馗鎰e了。不過(guò)，下個(gè)星期四我們還要一起去。
數(shù)學(xué)日記作文 8
國(guó)慶假期媽媽帶我們?nèi)ヂ糜危?0月2日我們?nèi)チ硕鯛柖嗨沟捻懮碁场Ｎ覀冇?個(gè)大人：杜伯伯，趙伯伯，趙大媽，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，兩個(gè)小朋友：我和一豪哥哥，我們一共9個(gè)人(7+2=9)
響沙灣的門(mén)票430元一個(gè)人，這是成人票。1.2米以下的小朋友不要票，1.4米以上的是成人票。我1.26米售票阿姨說(shuō)我的'票可以便宜60元，我的票就是370元(430—60=370)，媽媽和奶奶有軍官證可以便宜40元一個(gè)人，媽媽和奶奶的票就是390元(430—40=390)，哥哥身高1.6米所以哥哥也是成人票，一共買(mǎi)了6張成人票，一共2580元(430+430+430+430+430+430=2580)。我們買(mǎi)票一共花了3730元(2580+370+390+390=3730)。
我們?cè)谏衬餂](méi)有水喝了，我和爸爸去買(mǎi)水，買(mǎi)了一瓶紅茶6元，一瓶綠茶5元，一瓶可樂(lè)6元，三瓶水15元，每瓶水5元(5+5+5=15)一共花了32元(15+6+5+6=32)。我們?nèi)テ渌胤蕉紱](méi)有花錢(qián)，加油有加油卡我也不知道媽媽花了多少錢(qián)。
我的假期很開(kāi)心，以后我還要幫媽媽算賬。
數(shù)學(xué)日記作文 9
在這六年的時(shí)光里，我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩到現(xiàn)在掌握了數(shù)學(xué)方面上的許多的知識(shí)。我不僅學(xué)會(huì)了加減乘除，學(xué)會(huì)了怎樣解方程，還學(xué)會(huì)了怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)、面積，怎樣計(jì)算圓柱圓錐的表面積和體積。而這所有的一切，都來(lái)源于我的數(shù)學(xué)老師—韓老師，是老師辛勤的努力、無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有我們現(xiàn)在的成績(jī)。
還記得在學(xué)習(xí)圓柱體積的`時(shí)候，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)圓柱體模型，當(dāng)時(shí)老師給我們展示了一下，我們都饒有興趣的抬頭仔細(xì)看著。老師還告訴我們其實(shí)圓柱的體積公式和長(zhǎng)方體，正方體的體積公式一樣，都等于底面積乘高。我們都不相信。于是老師證實(shí)著她的說(shuō)詞，擺弄著手中的圓柱體。只見(jiàn)老師把手中的圓柱體平均分成了若干個(gè)扇體，然后將扇體組合起來(lái)，就形成了一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。班里的同學(xué)都驚訝了，原來(lái)圓柱體也可以變成近似的長(zhǎng)方體，老師又告訴了我們它的長(zhǎng)就等于底面周長(zhǎng)的一半，寬就等于底面半徑，高就等于圓柱的高，因?yàn)殚L(zhǎng)方形的體積等于底面積乘高，所以圓柱的體積也等于底面積乘高。這真是有趣的一堂課，讓我們?cè)诳鞓?lè)的實(shí)驗(yàn)中既學(xué)了知識(shí)，又長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。是老師讓我們的數(shù)學(xué)課堂變得這么有趣生動(dòng)，是她激發(fā)了我們學(xué)數(shù)學(xué)的興致。韓老師，您辛苦啦，謝謝您！
數(shù)學(xué)日記作文 10
今天，我和媽媽去劇場(chǎng)看兒童劇《洛克王國(guó)大冒險(xiǎn)》，我們走進(jìn)了劇場(chǎng)，看見(jiàn)劇場(chǎng)已經(jīng)坐滿了人，我順著最后一排往前走，后面一排比前面一排多2個(gè)座位，最后一排是25排，我找到了我的座位：5排17座。
媽媽問(wèn)我：“你知道今天有多少人來(lái)看電影嗎?”我看有這么多人，劇場(chǎng)都坐滿了，我數(shù)也數(shù)不清，我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽叫我看看我們這一排有多少人，我突然明白了媽媽的'意思，我趕緊看了一下，最左邊的座位號(hào)是27，最右邊的座位號(hào)是26，所以我們這一排一共有27個(gè)座位，由此可推出第一排有座位：5-1=4(排)，2X4=8(個(gè))(由于后面一排比前面一排多2個(gè)座位)，27-8=19(個(gè))，所以第一排有19個(gè)座位;第25排有座位：25-1=24(排)，24X2=48(個(gè))，48+19=67(個(gè))，因此最后一排(第25排)有67個(gè)座位;全劇場(chǎng)共有(67+19)X25/2=86X25/2=1075(個(gè))。我大聲地告訴媽媽：“全劇場(chǎng)有1075個(gè)人!“
數(shù)學(xué)日記作文 11
在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學(xué)來(lái)解決，如，買(mǎi)鉛筆時(shí)有一根裝的﹑三根裝的，要買(mǎi)哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算那種便宜﹔跟著爸爸去交水費(fèi)時(shí)，叫要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算看看到底要交多少錢(qián)……這些都是我們生活中的數(shù)學(xué)。下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學(xué)解決的吧!
上次，媽媽告訴了我一個(gè)好消息﹕“安淇，我準(zhǔn)備在你臥室里的墻上安上一個(gè)多功能書(shū)桌，還要給你換一個(gè)小碎花式窗簾。”我好高興，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一會(huì)兒，問(wèn)題就來(lái)了﹕窗簾的`表面積要是多少呢?呵呵，我想到了，老師不是教過(guò)我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長(zhǎng)是6米，高是3米，那么6÷3﹦2，6是3的倍數(shù)，那么6和3的公因數(shù)就是3，3×3﹦9?平方米?我的新窗簾的表面積算出來(lái)了，表面積是9平方米。“媽媽!媽媽!我知道了，你就給我定制一個(gè)3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問(wèn)我怎么知道的，我將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽直夸我真棒。
生活中處處有數(shù)學(xué)，事事用數(shù)學(xué)。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要用數(shù)學(xué)解決一個(gè)個(gè)難題，讓我的生活中充滿色彩!
數(shù)學(xué)日記作文 12
今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析與細(xì)心計(jì)算，我終于把這道題“打敗”了。
題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的`三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲？
一看到這道題，我頓時(shí)傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認(rèn)輸”的話，將會(huì)令多少人失望啊！
于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)和倍問(wèn)題。原來(lái)，這個(gè)問(wèn)題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個(gè)條件當(dāng)中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84（歲）。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問(wèn)題的方法來(lái)求出兒子今年的年齡：84÷（3×2+1）=12（歲）。接下來(lái)，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個(gè)條件來(lái)算出父母今年的年齡：12×3=36（歲）。
從今天這道題，我明白了遇到困難時(shí)，不要因?yàn)榭謶侄丝s，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。
數(shù)學(xué)日記作文 13
我家這幢樓一共有7層。有時(shí)候我在想：“樓里一共住了多少人呢？每天進(jìn)進(jìn)出出的都好像碰不到幾個(gè)鄰居嘛。”于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題找到了媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“那我們今天就來(lái)算算，我們這幢樓里大概住了多少人吧！”我高興得手舞足蹈。我拿來(lái)紙和筆，這時(shí)媽媽問(wèn)：“我們這里一共有7層，每層樓里住著兩戶人家，那你來(lái)算算，我們這幢樓里一共有多少戶呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又問(wèn)道：“如果每戶都是三口之家，那么，我們這幢里一共住著多少人呢？我想了想回答說(shuō)：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”媽媽好奇地問(wèn)我：“14×3=42，你是怎么算出來(lái)的呢？”我自信地告訴她：“我先把14分成10和4，接著分別把10和4與3相乘。”于是我用筆寫(xiě)出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的對(duì)嗎？”媽媽連忙夸我：“寶貝，你是最棒的！”以此類推，如果一戶家庭住著4口人或者5口人，我也可以用同樣的`方法輕松地算出來(lái)。
數(shù)學(xué)真的是太奇妙了！生活中只要我們仔細(xì)觀察，它就無(wú)處不在！
數(shù)學(xué)日記作文 14
我們小孩都說(shuō)過(guò)年是收紅包的時(shí)候，當(dāng)然今年也不例外。大年初一，我到親戚家串門(mén)，像我爺爺奶奶的兄弟姐妹，都是七八十，甚至是有九十高齡的人了他們保持著傳統(tǒng)的習(xí)俗，只要我給他們送句誠(chéng)摯的祝福，他們就會(huì)給我一個(gè)紅艷艷的大紅包，一天下來(lái)，我收集的紅包一共有十六個(gè)。
我開(kāi)始查看里面的錢(qián)，我爸爸的上司給了我1600元，爸爸媽媽給了我2個(gè)紅包，媽媽200元，爸爸800元。小姨、舅媽舅舅、外婆外公每人各給我100元，我爺爺奶奶每人給我500，加起來(lái)是1000元，還有我爺爺、奶奶的親戚好友，一共給了我5只，每只200元，還有一只則是我的一個(gè)鄰居送我的100元，我收下來(lái)總共的錢(qián)有5200元呢！
這5200元中，給我的錢(qián)最多的人就是我爸爸的上司了，約占總錢(qián)數(shù)的30.8％，排名第二的`是我爸爸，約占15.8％，排名第三的是我的爺爺奶奶，各約占9.6％。
接下來(lái)，我打算將這寶貴的5200元存進(jìn)工商銀行里，我用的是三年定期存款，年利率是4.25％，待到三年后把錢(qián)取出來(lái)，那么就會(huì)有663元的利息了，那么我的本息一共是5863元了。
數(shù)學(xué)日記作文 15
暑假里，我和媽媽玩拿撲克牌的游戲。
首先，地上有13張撲克牌，規(guī)則是每次可以拿1～2張撲克牌，拿走最后一張撲克牌的獲勝。我讓媽媽先拿，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就拿走了最后一張撲克牌。媽媽告訴我：“玩這個(gè)游戲是有技巧的，要先算它的周期，算式是1+2=3（張)，然后再分組，算式是13÷3=4(組)……1（張)，如果有余數(shù)就要先拿，無(wú)余數(shù)的`話后拿，所以我有必勝策略，就是不論你拿幾張撲克牌，我就跟你湊3，直到游戲結(jié)束。”
媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)跟這個(gè)差不多的游戲。規(guī)則如下，有22張撲克牌，每次可取1～3張，拿走最后一張撲克牌的人輸。”我吸取了上一局的教訓(xùn)，我先算它的周期：3+1=4（張），要加一個(gè)算：22-1=21(張)，因?yàn)椋耗米詈笠粡埖娜溯敚砸獪p1。最后，分組算式是21÷4=5（組）……1（張）。我又按剛剛那條原則，說(shuō)：“這次換我先拿，果然按照原則，最后我贏了。”
真沒(méi)想到游戲中也有數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)日記作文 16
每天出門(mén)回家乘坐電梯，每次看到電梯上的牌子寫(xiě)著1050kg，但我從來(lái)不知道是什么意思。
今天我終于忍不住問(wèn)媽媽“1050kg？”媽媽說(shuō)“寶，這是這部電梯最大承重量，咦，你可以換算下約多少斤？”“媽媽，我懂了，我們一般生活中都是說(shuō)多少斤，人重多少斤，物重多少斤，給我?guī)追昼娮屛蚁胂牍蔽叶酥X袋，沉浸自己的思路，腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，“媽媽，我知道了，一千克等于兩斤，一千千克除以二就是五百斤。50kg不到500kg，我就忽略，所以這部電梯最大承重量約在五百斤，對(duì)嗎？”“寶，你很聰明哦，還知道用估算，有聽(tīng)懂我的問(wèn)題”。等我到了媽媽單位時(shí)，我在電梯里看到的數(shù)字又是不同的，1800kg。經(jīng)求證后，原來(lái)每部電梯的承重量是有業(yè)主單位自己選擇，這跟電梯使用次數(shù)，使用人數(shù)有很大的關(guān)系，當(dāng)然跟建設(shè)一部電梯用了多少錢(qián)也有關(guān)系。我自己在心中默默的'想著，偷偷的笑著，媽媽單位好有錢(qián)耶。
數(shù)學(xué)是一門(mén)很有趣的學(xué)科，它深深的滲透在我們生活的各個(gè)角落。要想發(fā)現(xiàn)，就無(wú)處不在。
數(shù)學(xué)日記作文 17
寒假的第一天，我自信滿滿地跟爸爸說(shuō)：“我要先把數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》寫(xiě)好，每天20頁(yè)，兩天寫(xiě)完。”
第一天，20頁(yè)完成得很順利。可是第二天，當(dāng)我寫(xiě)到27頁(yè)時(shí)便遇到了“攔路虎”。這是一道思考題：數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)小于90°的角，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？題目下方有三幅圖。
第一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，三幅圖分別是1個(gè)角、3個(gè)角和6個(gè)角，可是這中間隱藏著什么規(guī)律呢？我覺(jué)得后兩幅圖角增加的個(gè)數(shù)分別是比前一幅圖加2、加3的。我一邊想一邊又在旁邊畫(huà)了一幅圖，從一個(gè)頂點(diǎn)引出五條射線，是10個(gè)銳角，比第三幅圖多4個(gè)角了。我堅(jiān)信自己的'發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，可是該怎樣表述呢？
我就去找爸爸，他一看題目就說(shuō)：“計(jì)算角的個(gè)數(shù)是有規(guī)律的，可以用一個(gè)公式來(lái)表示，但是你才四年級(jí)，看不懂。你的想法是對(duì)的，要敢于把自己發(fā)現(xiàn)的和想到的大膽地寫(xiě)下來(lái)。”于是，我就在題目下面寫(xiě)道：圖形中，后一幅圖角的個(gè)數(shù)分別比前一幅圖多2個(gè)角、3個(gè)角……
爸爸的話讓我懂得了，在遇到難題的時(shí)候，不僅要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，還要相信自己，大膽地寫(xiě)出自己心中的答案。
數(shù)學(xué)日記作文 18
這幾天我在學(xué)校學(xué)了面積的計(jì)算，我老是把面積算成周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，今天媽媽讓我在家練習(xí)。
我量了這本《名叫牛皮的插班生》的書(shū)，長(zhǎng)是20厘米，寬是15厘米，它的面積就是20乘15等于300平方厘米，又算了切下來(lái)一個(gè)最大面積的正方形，余下的`面積是多少？等于15乘5等于75平方厘米。接著又量我家正方形的地板磚，它的邊長(zhǎng)是60厘米，面積60乘60等于3600平方厘米，也等于36平方分米。還量了茶幾寬是7分米，長(zhǎng)是13分米，13乘7等于91平方分米，我又量了顯示器、電腦桌、地墊、寫(xiě)字板等等，它們都是長(zhǎng)方形的，面積都是長(zhǎng)乘寬，我以后不再把面積算成邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)了。
我和媽媽一起量了餐廳，長(zhǎng)是300厘米，寬是250厘米，它的面積是75000平方厘米，也等于750平方分米，假如換邊長(zhǎng)是50厘米的地板磚，應(yīng)該買(mǎi)多少塊？我先算一塊磚的面積是50乘50等于2500平方厘米，再用75000除于2500等于30，也就是買(mǎi)30塊地板磚就夠鋪餐廳的地面了，爸爸說(shuō)：“下次我們家鋪地的時(shí)候，就讓我家琳琳算要買(mǎi)多少塊地板磚”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花！
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀！
數(shù)學(xué)日記作文 19
數(shù)學(xué)是無(wú)處不有，無(wú)處不在的，數(shù)學(xué)是人一生必有的部分！ 有一天，我三年級(jí)的時(shí)候，我參加了我同學(xué)的一場(chǎng)生日聚會(huì)。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)上貼著一張小紙條：“360÷45=?(商是幾就拍幾下門(mén)) ”我仔細(xì)一算，啊是8！然后我拍了8下門(mén)，門(mén)一下子開(kāi)了，原來(lái)，數(shù)學(xué)題是他們出的！
過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了，我們一起等我同學(xué)的媽媽拿蛋糕的時(shí)候，有一位同學(xué)出了一道題：“買(mǎi)蛋糕的`地方離我們這大概是25米的5倍，你們能猜出蛋糕店離這里有多遠(yuǎn)么？”我想了一會(huì)說(shuō)：“25×5=125，一百二十五”。我迅速的說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。 正在這時(shí)同學(xué)的媽媽拿著蛋糕回來(lái)了，正要吃的時(shí)候又有一位同學(xué)出了一道題：“我們一共六個(gè)人，我把蛋糕分成十二塊，每人可以吃幾塊？答錯(cuò)了不許吃蛋糕呦”。“兩塊”我們異口同聲的答道，并都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這次生日宴會(huì)原來(lái)是個(gè)有趣的數(shù)學(xué)聚會(huì)，從那一刻開(kāi)始我就深深的喜歡上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)王國(guó)真的是很奇妙啊！
數(shù)學(xué)日記作文 20
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。想必同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”這一句話，一個(gè)暑假過(guò)去了，這兩個(gè)月里同學(xué)們一定也在生活中遇到了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，而且都能運(yùn)用自己的智慧解決這些問(wèn)題。有的同學(xué)還把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了數(shù)學(xué)日記，十分有趣。
夏天到了，天氣越來(lái)越熱，蚊子越來(lái)越多了，我和表妹到不到兩歲的小表妹家玩，不一會(huì)兒就被蚊子叮了幾個(gè)包，小妹妹的`媽媽拿了一瓶花露水讓我們涂，要給小妹妹涂時(shí)，我看見(jiàn)他的媽媽往一個(gè)瓶子里面兌了五蓋子水，我問(wèn)：“您是在干嘛呢？為什么不直接給妹妹涂呢？”小妹妹媽媽笑著說(shuō)“你們沒(méi)看瓶子上的說(shuō)明嗎？上面寫(xiě)了：“嬰兒應(yīng)稀釋五倍后使用，如果直接抹，會(huì)刺激她的皮膚。”表妹忙問(wèn)：“什么叫稀釋呀？”小妹妹的媽媽把一些花露水倒進(jìn)蓋子里，解釋道：“如果用一瓶花露水，要兌五瓶這樣瓶子裝的水才能用，如果用比例表示就是1：5。”說(shuō)完，便把調(diào)好的液體給小妹妹涂了。“對(duì)了，我們可以再調(diào)一些，下次就能直接用了。”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
“這個(gè)瓶子里還有15克花露水……”“要加75克水！”表妹搶著說(shuō)。于是，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始稀釋了。
這件事讓我明白了，數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在，所以一定要學(xué)好它！
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