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  • 小學(xué)日記

    時(shí)間:2023-06-12 07:45:03 日記作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)日記模板合集九篇

      忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的小學(xué)日記模板合集九篇

    小學(xué)日記 篇1

      星期天的下午,我畫畫回來,媽媽說:“周子豐今天的.晚飯由你來安排好嗎?但花錢錢不能超過20元,你看怎么樣?我點(diǎn)頭接過錢說好。然后把錢仔細(xì)裝好,獨(dú)自來到超市。

      來到超市,我拎了個(gè)籃子來到賣吃的地方,這人可真多啊!好吃的東西也真多,我轉(zhuǎn)了一會,最后我選了三塊餅,兩種小菜,一個(gè)壽司,還給爸爸買了他愛吃的酒鬼花生。這時(shí),爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前,可把我嚇了一大跳,原來他們一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在我身后,關(guān)注著我。我讓他們看了我買的東西,他們表示非常滿意。我們一起來到收銀臺,沒等阿姨開口,我就告訴她,一共18.5元,給您20元,找我1.5元。阿姨夸我真聰明,我們一家人高高興興地回家了。

    小學(xué)日記 篇2

      在我們的生活中難免會遇到一些挫折,但要想順利地通過它們,只能靠自己,因?yàn)槊\(yùn),是由自己掌握的。

      昨天,媽媽和我一起去新街口逛街。剛從地鐵站出來,便看到一個(gè)大約二十多歲的姐姐坐在地上,穿著帶有破洞的的牛仔褲,原本潔白的上衣已經(jīng)變成了黃色,臉上臟兮兮的.很是可憐!

      我知道,她是上街來乞討的,每當(dāng)見到這樣的場景,我總是很氣憤:年輕人有手有腳正是精力最旺盛的時(shí)候,為什么不給自己找個(gè)工作?哪怕干個(gè)苦力活,也比天天坐在街上乞討強(qiáng)!

      于是,我壯著膽子跑到她面前,問道:“姐姐,你為什么不給自己找個(gè)工作呢?“她抬起頭,望了望我沒有回答,只是說:“哦,不知道。“

      聽了這話,我更加氣憤:她既沒失明、又沒啞、也沒聾、四肢健全,完全有能力養(yǎng)活自己,只要肯吃些苦,也不至于落到這步田地!

      看看美國的海倫 .凱勒,她從一歲起就不能表達(dá)自己的感受,每天都生活在死一般的沉默和黑暗里,她還不是照樣活了過來,努力學(xué)習(xí),不屈不撓,活出了自己的精彩。都說“萬事開頭難“,我敢說這個(gè)姐姐一定是小的時(shí)候沒有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),每天一心只投入在玩中,成年后又不想吃苦,天天只能靠乞討來的幾個(gè)錢活命,這樣的生活根本沒有意義!即使這一生享受不了榮華富貴,但通過自己的努力生存下來,而吃苦的過程才是最重要的,才是最有意義的!

      在這個(gè)殘酷的社會中,人才重多,不學(xué)習(xí)是絕對不行的,知識就是財(cái)富,只有擁有了知識,在這個(gè)社會上才能有尊嚴(yán)和地位!

    小學(xué)日記 篇3

      教學(xué)目標(biāo)

      知識與技能

      1、認(rèn)知13個(gè)生字,會寫8個(gè)字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、規(guī)范寫日記的格式。

      過程與方法

      分小組閱讀質(zhì)疑,在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際,提高同學(xué)的感性認(rèn)知。

      情感態(tài)度價(jià)值觀

      懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地,了解那的一些情況。

      2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

      教學(xué)時(shí)間

      本課教學(xué)需2課時(shí)。

      教學(xué)過程

      第一課時(shí)

      一、激趣導(dǎo)入

      二、初讀課文,整體感知。

      三、再讀課文,認(rèn)知生字。

      (常規(guī)讀文識字法)

      四、流利讀文,熟識生字。

      五、默讀課文,了解課文大意。

      六、鞏固生字,寫字指導(dǎo)。

      1、鞏固13 個(gè)生字。

      2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

      二、自讀自悟,探究發(fā)現(xiàn),朗讀深悟。

      1、自讀自悟,自身有什么發(fā)現(xiàn)。

      2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟,與小組同學(xué)交流。

      3、小組匯報(bào),點(diǎn)播導(dǎo)思,感悟朗讀。

      (引導(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報(bào)1、“俺”做了什么夢?夢想成真了嗎?2、“俺”的夢沒實(shí)現(xiàn)的.心情讀出來。3、引導(dǎo)體會二則日記,“俺”的心情并指導(dǎo)朗讀,并相機(jī)出示課件,協(xié)助感悟。)

      4、朗讀全文,體會感情。

      三、延伸拓展

      1、出示日記格式,規(guī)范日記寫法。

      2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫日記。

      3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。

      四、板書設(shè)計(jì)

      24 日記兩則

      俺

      夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

      (喜歡) (生氣) (高興)

    小學(xué)日記 篇4

      叮鈴鈴,鬧鐘響了,我急忙穿上衣服。媽媽說:“不要慌張,今天還不是星期一呢!”我說:“不是慌張上學(xué),我說的是慌張去廣場玩。”媽媽說:“等一會兒,再去廣場看別人跳舞。”媽媽 整理完衣服,就帶著我和姐姐一起去廣場玩,可是媽媽卻說逛完超市了再去廣場玩。我心里想,媽媽真不公平,就想著買東西,都不顧我們倆個(gè)。到了超市里,我看見別人賣奶的`地方的阿姨給了我一杯 奶,她給我說:“可以隨便品嘗”我就又拿了一杯牛奶,去給姐姐了一杯牛奶,我們倆一起喝奶,喝完奶了,我也走到賣菜的地方,我的媽媽買了白菜就去付錢。隨后就去了廣場玩了,我又玩雙杠又玩 單杠,玩的可開心了,我想:今天真是個(gè)快樂的一天。

    小學(xué)日記 篇5

      前幾天,我們進(jìn)行了期中考試。我數(shù)學(xué)考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來。因?yàn)槲夷?分丟的太可惜了,錯(cuò)了些不該錯(cuò)的。

      不過,我可不是那種會被困難輕易打倒的人!于是,我開始分析丟分的原因。不一會兒,我就找出了3個(gè)原因:1、考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、考試時(shí)太馬虎。3、對于數(shù)學(xué)問題沒有深入認(rèn)真的思考。

      有一道題錯(cuò)得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個(gè)面中不可能有長方形。我當(dāng)時(shí)想到了正方形就是特殊的`長方形這句話,就把這道題判了錯(cuò)誤,事實(shí)證明我錯(cuò)了,這題應(yīng)該是對的。

      還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯(cuò)的,可我判的對,我沒有認(rèn)真仔細(xì)想,3克的鹽放入100克水中后,總量應(yīng)是103,正確的應(yīng)該是鹽占鹽水的103分之3.

      考試已經(jīng)過去了,我應(yīng)該從其中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒有最好,只有更好!

    小學(xué)日記 篇6

      12月11日星期五天氣晴

      今天,我和靜靜舉行了一場跳繩比賽。

      比賽規(guī)則是:每人都得有自己的比賽場地,超越場地即無效。

      “預(yù)備,開始!”我大叫一聲,腳已經(jīng)離開了地面。靜靜也不甘示弱,用力跳了起來,我們兩個(gè)好像被包在一個(gè)透明的.球里。

      “一個(gè),兩個(gè),三個(gè)!”我們一起大喊,喊聲飄蕩得很遠(yuǎn),估計(jì)幾里之外的人都能聽到吧。“時(shí)間到!”我說了一聲,喊聲不見了,大球也不見了。

      “你跳了幾個(gè)?”我問她,“684。”她答道,然后又問我:“你呢?”

      “我可比你差遠(yuǎn)了,才跳了361個(gè)。”我沮喪地說。然后深吸一口氣,大聲公布:“靜靜第一,何佳妮第二!”說完,我們相視而笑。

      這次比賽真有趣!

    小學(xué)日記 篇7

      今天,我種的雛菊發(fā)芽啦!你們可能會不明白,我為什么要種雛菊?沒問題,我可以幫你解答。

      在暑假里的一天,我跟著媽媽在購物時(shí),看到了一盆雛菊。我很喜歡這盆雛菊,就請求媽媽給我買一盆。媽媽說:“可以。不過應(yīng)該用你自己的錢。”于是,我用自己的錢買了一盆雛菊。從此,我就天天給種子澆水。為了噴灑均勻,我還用上了我的小水槍。可過了十幾天,種子還是沒發(fā)芽。原來水澆得太多、太猛了。也許是水槍的力太大了,把種子全部沖出了沙土。不過好在還有備用種子,我和媽媽挑了一些種子小心翼翼地埋進(jìn)了土里。

      可能是氣候的原因吧,種子三天就發(fā)芽了!可是長了幾天后,芽因?yàn)殚L得太高,竟然垂了下來!我和媽媽很著急,想了各種辦法,比如用手把它糾正過來。這是不可行的。因?yàn)檫@樣不僅糾正不過來,還容易把雛菊弄斷。媽媽把苗移到中間,這樣也不行。我頓時(shí)覺得種植物特別煩。我想還不如去拿本故事書看看有意思,就向書架走去。走著走著,我心里想,不行啊,難道我就這樣半途而廢嗎?我改變了方向,從往書架的方向變成了往水池的方向。我把它看成很普通的芽澆水了。

      過了幾天,我認(rèn)為一棵芽太孤單。于是,我往種吊蘭的花盆里埋了一顆種子,往種雛菊的花盆里也埋了一顆種子。我生怕再出現(xiàn)問題,就天天給雛菊花盆里的種子澆水。可我卻忘了另一個(gè)花盆里的.種子。過了幾天,兩個(gè)種子都發(fā)芽了。這讓我大吃一驚。菊花的生命竟然有這么強(qiáng)!和一年級的課文《看菊花》一樣。學(xué)完那次課文后,我還有點(diǎn)懷疑,現(xiàn)在才知道,菊花的生命真的很強(qiáng)!

      我真佩服菊花的這種頑強(qiáng)的生命力。

    小學(xué)日記 篇8

      “火了!這脾氣大呢!”爸媽對著電視指指點(diǎn)點(diǎn),我心一動,大吼道:“有我大?”爸爸被我這副樣子逗笑了。

      我的脾氣好像真的不怎么樣,或者說差到極點(diǎn),同時(shí),搞怪,沒有禮貌等都是我的代名詞……

      臨近中午,表哥表嫂來我家拜年。大老遠(yuǎn)就聽到了車的聲音,而我正環(huán)膝坐在沙發(fā)上看電視,未梳頭,未洗臉,聽到車門開關(guān)的聲音我忙沖出去準(zhǔn)備洗臉梳頭,可是表哥表嫂已經(jīng)帶著孩子走進(jìn)來了。

      我跑回房間,恰好被子還未疊,我一骨碌鉆進(jìn)了被窩,老媽嬌嗔道:“這孩子。”我躲在被窩里偷笑,將被窩捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不一會兒我便受不了了,偷偷溜出一條縫兒出氣。

      呀!表哥表嫂進(jìn)來了。我趕忙將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。“舅舅,舅媽!”我聽到了表哥表嫂的聲音,還真是他們啊。媽媽翻箱倒柜地找東西,不一會兒,聲音從里屋里傳出來,媽媽應(yīng)該在找糖吧!壞了,一包糖這兩天已經(jīng)被我吃得所剩無幾啦。

      媽媽將錢遞給表哥表嫂的孩子,那孩子還真聽話,一口流利的普通話:“謝謝表舅媽,新年快樂,身體健康!”大家都被這孩子逗笑了,真乖啊。我感嘆道。

      這件事情告訴我早起要挑時(shí)候,晚起要挑好時(shí)間。

    小學(xué)日記 篇9

      6月21日星期一天氣 炎熱

      一個(gè)炎熱的下午,媽媽給我一些錢,讓我去買雪糕。雪糕店里的雪糕可真多呀!有各種形狀的.、各種口味的,它們的價(jià)錢也不同。我驚訝地看著倆個(gè)大冰棒,驚奇的問:“阿姨,這倆個(gè)冰柜里有多少根雪糕”?阿姨看著我回答:“一個(gè)冰柜里有2958只”。我估算了一下2958+2958≈5920(只)﹤近似于2960+2960=5920﹥說:“啊呀!…阿姨家的雪糕是世界上最多的!這么多,大約5920只”。阿姨看我這么快估算出她的所有家當(dāng):“你是誰家的孩子,真是數(shù)學(xué)天才!”

      就這樣,我買了“冰工廠”和“小布丁”蹦蹦跳跳地回了家。

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