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  • 我的日記

    時間:2024-02-15 08:20:51 日記作文 我要投稿

    我的日記[錦集5篇]

      很快一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的我的日記5篇,歡迎大家分享。

    我的日記[錦集5篇]

    我的日記 篇1

      辛苦了一個學期的同學們終于迎來了他們夢寐以求的寒假。這個寒假所發生的事就像繁星一樣多,比如:有令我煩惱的事、有令我傷心的事、有令我高興的事、還有令我愉快的`一件事。我就給大家說說令我愉快的事吧!

      一天早上,我不知為什么突然從美夢中醒來。爸爸媽媽說帶我放假之后去花果山玩,“耶!”一陣歡呼聲從我的嘴里脫口而出。盼星星,盼月亮,終于敖到了寒假,我興高采烈的又蹦又跳的上了花果山,一路上我們有說有笑。終于到達了山頂,我看見了許許多多的游戲,有驚險刺激的打槍,有趣好玩的套圈圈,等等。我先玩了幾次打槍,由于百發百中,阿姨又送了我5顆子彈。緊接著,我又玩了幾次套圈圈,套到了許多好玩的小玩意兒,我可開心啦!

      時間過去了,我依依不舍的回家了,但歡聲笑語還在花果山上!

    我的日記 篇2

      今天,我的語文試卷發下來了,我一看是99分,第2名,太好了,我心想。這時又想起我要好好分析一下考試成績,知道自己的缺點是什么,好在下一次考試得高分。

      首先我先看了看我的優點,字跡工整,卷面整潔,很好,繼續努力,我暗暗地為我的優點感到高興。

      不僅要知道我的優點 ,我還要知道缺點。我快速把試卷看了一遍,唉,我可真粗心,錯別字可真多,不是把“令”寫成“今”,就是“地”、“的.”、“得”不分清。老媽在一邊評價:真是馬馬虎虎,要是學校讓我判卷子,我一定狠狠地給你減分。唉,我可真粗心呀!

      除此之外,我還有一個缺點:不好好理解。人家那詞本來就應該選第二種解釋,我卻一揮筆,寫了個(1),真是的,要是我好好理解,那我可就是100分了,真可惜!可那也得怪自己呀,我真恨自己不理解完就寫上了。下次我一定要好好理解并檢查。

      當然了,我的優點可是勝過缺點的哦!因為我的優點太多了,我只是簡單的例舉了1項,我可還有很多呢,比如:準確率高 ,認真閱讀,仔細檢查等等啦!只不過那個是我最大的優點而已,好了,我分析完了,Bye—Bye。

      通過這次分析,我知道了我的很多不足,我一定要克服它。

    我的日記 篇3

      趙老師是我一年級到四年級的語文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當我們有同學獲獎時,趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,時兒戴時兒不戴,戴上時像一位博士,不戴時像一位母親。

      她上的語文課生動有趣、妙語連珠,把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具,還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”,而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學習了課文,印象非常深刻而且有趣。

      記得有一次,我和同學玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣,非常認真地幫我清洗了傷口,仔細地涂上了藥,望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神,我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因為我發燒掉了一堂課,趙老師就利用中午休息的時間,幫我補習功課,讓我及時“趕”上了同學們的步伐。

      趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是,別看趙老師平時對我們親熱有加,一旦但當我們犯錯誤的時候,趙老師就會變得非常嚴厲,先是皺起那雙細細的地柳眉,先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”,然后彎起細眉,苦口婆心地講道理,說得大家心悅誠服。

      這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護著我們,用嚴厲的目光監督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親,使我們不能不對她發自內心的.熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。

      示例四:

      提起我的老師有很多,但最令我敬佩的只有一位,那就是李老師。

      她的年齡不大,高高的個頭兒,一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,看上去非常有學問。她的臉上總是帶著微笑,說話的態度也非常和藹。而且在她身上還散發出青春的活力。

      是她給了我們母親

    我的日記 篇4

      我現任的同桌——王靖宇,是名副其實的煩人大王。他長著女生一樣長的頭發,不大不小的嘴巴,一雙閃亮的眼睛,看起來挺精神的。可是我為什么要說他是煩人的同桌呢?下面就讓大家來看看吧。

      第一、我的同桌總是把他的書包放在板凳上,把我擠到桌角上,讓我覺得很不方便。我已經對他說過無數次的書包放在地上,可他就是不知道悔改,無奈的我告訴了老師。老師吵了他,他最后放棄了攻擊,投降了。

      第二、我的同桌,總是喜歡自己占領一大片土地,而我只能在那渺小的.地方學習。

      第三、我的同桌總喜歡出其不意的考驗你的心臟功能。例如有一次,我正津津有味的看《笑貓》,同桌猛地一下子打了我一下,把我嚇得心臟騰騰直跳,我暗暗的想換成你,無辜的打你一下你好受不?我真想打他幾下解恨。他每一次打我,我也會還擊。不過比他打我的輕多了。

      唉,你說我的同桌煩人不?我真想換同桌呀!其實說句實在話,他也挺聰明的,如果能和我和平共處、團結互助的話該多好啊!

    我的日記 篇5

      成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……

      還記得我上小學一年級時,聽到大人們說起“十六大”,可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個問題:“寧寧,‘十六大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個大人在開會。”聽了這句話,親戚們哈哈大笑起來。父親告訴我說:“寧寧,‘十六大’是黨和國家領導召開的第十六次人民代表大會。”

      現在,我長大了, 已經是一個五年級的`小學生了,已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了,我會自己扎頭發, 會自己挑衣服穿,會自己整理房間,會自己去上學…… 我有空時還會幫母親做一些家務活,父親母親累了,我會用我的小手為他們按摩按摩。

      昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓母親臨時看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫母親陪她去醫院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。母親走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險動作一個接一個,這樣下去可不行,我想,弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數,弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點,母親回來了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

      現在,我覺得自己確實長大了,有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對,頑強克服,不斷進取。這才是真正的成長。

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