二年級(jí)日記

時(shí)間：2024-02-18 10:29:09 日記作文我要投稿

開學(xué)第一天二年級(jí)日記推薦度：
二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記推薦度：
相關(guān)推薦

二年級(jí)日記精選[5篇]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)日記精選[5篇]

二年級(jí)日記篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)認(rèn)13個(gè)生字。

　　2．朗讀課文，了解日記的格式。

　　3．通過學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心助人的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文，了解日記的格式。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、談話導(dǎo)入新課

　　【出示：日記】你了解它嗎？

　　今天我們學(xué)的課文是兩則日記。（出示：24日記兩則）

　　二、學(xué)習(xí)生字

　　要讀好課文，先得過生字關(guān)。

　　【出示：帶音節(jié)生字】多形式讀。

　　【出示：不帶音節(jié)生字】多形式讀。

　　【出示：生詞】多形式讀。

　　生字會(huì)讀了，誰(shuí)來(lái)說說你是怎樣記的？把你的好方法與大家分享分享。

　　三、讀書——說話

　　現(xiàn)在我們讀課文，老師對(duì)同學(xué)們讀書沒有更多的要求，我也不問你們問題，什么問題也也不問。只有一個(gè)要求：讀完了，你有什么話要說嗎？說什么呢？說你的感想，說你的理解，也可以說你的疑問。

　　咱們?cè)囈辉嚕院箴B(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，讀完了就應(yīng)該有話要說。

　　接下來(lái)我們一邊讀一邊想：我要說什么？

　　現(xiàn)在開始讀，怎么讀都行。

　　讀完了嗎？還想讀嗎？真好，好孩子就喜歡讀書。哪些同學(xué)愿意來(lái)輪讀一下第一則日記？【出示：第一則日記】

　　一起讀。

　　【出示：第二則日記】哪些同學(xué)愿意來(lái)輪讀一下第二則日記？

　　一起讀。

　　都讀過了，老師想問一下，有誰(shuí)敢舉手，說我是全班讀得最好的？

　　她這么說是驕傲嗎？不是，是自信，是勇敢，是有膽量的孩子！我們請(qǐng)她讀最后一段。【出示：最后一段】

　　讀了課文，你們有什么要問的嗎？

　　課文中的我夢(mèng)想成真了嗎？結(jié)果媽媽送她什么禮物呢？（她的夢(mèng)想沒有成真，因?yàn)閶寢尩亩Y物是一條粉紅色的布料連衣裙，一個(gè)紅書包，還有一套《少年兒童百科全書》，就是沒有她心愛的裙子。）

　　她的夢(mèng)想沒成真，結(jié)果心里真不是滋味，哪里能看出來(lái)？【出示：最后一自然段】誰(shuí)能讀出感情？【出示：不高興】

　　四、指導(dǎo)寫字

　　【出示：我會(huì)寫】同桌互讀，并說說可以組成什么詞？

　　現(xiàn)在老師要考考你們，這8個(gè)字可分成幾類？為什么這么分？【出示：按偏旁可分為4類：女字旁為一類，日字旁為一類，有“分”字的“份、粉”為一類，“讀”字為一類。】

　　師范寫“姑、娘、妹”。【出示：動(dòng)態(tài)筆順】（提醒學(xué)生女字旁的橫變成提，生先書空，再在書上描紅。）

　　（同樣方法指導(dǎo)書寫“昨、晴、份、粉、讀”。）

　　第二課時(shí)

　　一、談話激趣

　　上節(jié)課我們是讀書——說話，這節(jié)課我們是讀書——提問，來(lái)個(gè)問答大挑戰(zhàn)，行嗎？

　　二、讀書——問答

　　請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀完后，圍繞課文內(nèi)容，你能對(duì)其他同學(xué)提出一個(gè)問題嗎？

　　接下來(lái)我們一起交流討論，哪個(gè)同學(xué)來(lái)提問？

　　預(yù)設(shè)：

　　【出示：阿英妹妹是個(gè)怎么樣的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住貴州山區(qū)。她很勤快，幫媽媽干活，也很好學(xué)，不是看書就是問問題。）

　　【出示：你們認(rèn)為媽媽小氣嗎？】（媽媽不小氣。因?yàn)樗恢奔腻X幫助阿英讀書，阿英穿的衣服和路費(fèi)也是媽媽寄去的；六一節(jié)那天，媽媽買了連衣裙，一個(gè)紅書包，一套《少年兒童百科全書》送給阿英，所以媽媽不小氣。）

　　【出示：第二則日記中的我做了一個(gè)什么夢(mèng)？】（她夢(mèng)見媽媽帶她去買那條裙子，她沒讓媽媽買，她把錢省下來(lái)買書送給苗家小姑娘。）

　　三、學(xué)習(xí)日記格式

　　這篇課文跟我們以前學(xué)的有什么不一樣？

　　日記比以前學(xué)的.課文開頭多了日期、星期和天氣，但沒有題目。寫日記要寫明【出示：幾月幾日、星期幾、天氣情況】。

　　四、練習(xí)寫日記

　　你們覺得我們班誰(shuí)最聰明？為什么？

　　同學(xué)們說的對(duì)嗎？壞習(xí)慣要改正！接下來(lái)把剛才同學(xué)們講的話用日記的格式記下來(lái)，就成了日記。

　　試一試，寫一寫，行嗎？

　　先寫他的外貌，接著寫他的聰明，最后寫他不好的地方，按這樣的順序，開始。

　　五、展示日記

　　板書設(shè)計(jì)：

　　日記夢(mèng)想心情

　　第一則穿上白紗裙不高興不買白紗裙愛心

　　第二則省錢買書

　　送給苗家小姑娘

二年級(jí)日記篇2

　　在中國(guó)，過新年，家家戶戶都要包餃子。不用說，我們家當(dāng)然也要包餃子啦！在過年的前一個(gè)星期，我和姥姥就開始包餃子了……

　　首先，拿出餃子皮和餡，餡可以隨意自己選擇。我和姥姥選的是芹菜肉餡的。拿一張餃皮放在手心里，拿筷子，把餡夾到餃皮里，注意不要放太多，不然煮的時(shí)候，餡會(huì)露出來(lái)。再?gòu)娘溒さ膬啥碎_始，往里捏。包餃子的方法有很多，像南方就是我說的這種方法，北方就是攥餃子……

　　餃子包好了，就像一個(gè)個(gè)元寶，我突然把目光投向我包的餃子上，看看姥姥包的餃子個(gè)個(gè)是立起來(lái)的，看看我包的，一個(gè)個(gè)就像要睡覺似的，我想：萬(wàn)事開頭難，我總有一天會(huì)包好的`！

　　餃子下好了。我嘗了嘗，啊！真香！自己包的餃子雖然不好看，但自己包的餃子，吃起來(lái)美滋滋的。

　　新年風(fēng)俗還有很多：放鞭炮、串門拜年……中國(guó)真是好啊！

二年級(jí)日記篇3

　　一天，青蛙媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)了一件古怪的事：小蝌蚪們失蹤了!它心亂如麻，本想去附近找找，可它用了太大力，一跳就跳到了一條小河邊。

　　河水真臟啊!以前清澈見底的小河變成了一條黑不溜秋的臭水溝。“才幾個(gè)月沒到這，怎么會(huì)變成這樣呢?”青蛙媽媽喃喃地說。它朝遠(yuǎn)處一望，離小河不遠(yuǎn)的`山坡上建了家工廠，工廠的煙囪里冒出了滾滾濃煙，兩條巨大的水管就像兩條“大毒蛇”，一直朝小河里“噴毒液”。它瞪大了眼睛，想看看孩子們有沒有在河里。可是，河水太臟了，根本看不見蝌蚪的影子。它奮不顧身地跳進(jìn)河里，一股刺鼻的味道傳來(lái)，它屏住呼吸，找了好久才把小蝌蚪們?nèi)攘松蟻?lái)。

　　回到家，青蛙媽媽叮囑孩子們：“不要到河里玩!”

二年級(jí)日記篇4

　　下午，我們開始了水槍大戰(zhàn)。

　　我們一開始在房前的院子里打，女生那密集的水柱讓我們防不勝防，可別看女生人多，我們男生也不是好欺負(fù)的'，女生都是小水槍，我們都是大水槍，有效射程遠(yuǎn)，命中率高等優(yōu)勢(shì)，而且我們男生還占領(lǐng)了小河的三小段，女生要想灌水，必須突破男生槍林彈雨。就因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)，我們男生把女生打得落花流水，大敗而逃，而男生則凱旋而歸。