四年級(jí)日記10篇【優(yōu)】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
記得去年暑假的一天，我剛幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)爸爸媽媽開(kāi)了一家小吃店，我放假了，天天在店里很無(wú)聊，沒(méi)有玩具，沒(méi)有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見(jiàn)有客戶(hù)帶小孩來(lái)，剛想和他們玩，又被大人帶走了。就這樣了無(wú)生趣的日子不知過(guò)了多少天。
有一天，我也和往常一樣趴在桌上無(wú)聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指攔住它，只見(jiàn)它又向另外一個(gè)方向爬，我又逗趣得擋住它的去路。后來(lái)又在地上抓了一只，好讓它有個(gè)伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來(lái)，這樣我就有好戲看了。誰(shuí)知它們不但不斗，還慌張地四處亂串。此時(shí)，我覺(jué)得自己好像西游記里的如來(lái)佛祖，神通廣大，“哈哈”它們?cè)趺炊继硬贿^(guò)我的手掌心。媽媽在旁邊看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這下不孤單了，找到玩伴了，這個(gè)比什么玩具都要好。”
在后來(lái)的'有些日子里，我實(shí)在無(wú)聊就抓幾只螞蟻來(lái)做伴，螞蟻成了我最好的“朋友”了。
四年級(jí)日記 篇2
有一天，荷花媽媽聽(tīng)見(jiàn)她的幾個(gè)小寶貝在蓮蓬小屋里大聲喊叫：“媽媽?zhuān)覀儾幌氪粼谶@兒了，我們要去旅行了!”
媽媽給蓮蓬小屋裝上了錨、船舵和帆，便切斷繩子，和小種子告別了。
小船起航了，小種子們升起了帆。突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把小船打得東倒西歪。小種子們嚇得心驚肉跳，不過(guò)船長(zhǎng)小河蝦對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是比較小的浪，對(duì)我們?cè)觳怀蓚Φ摹！贝蠹疫@才安靜下來(lái)。
這時(shí)，第一站到了。這一站的名字叫“復(fù)活節(jié)海”。這里面有許多營(yíng)養(yǎng)，就算是快要死了的'種子也能死而復(fù)生。有一些種子跳了出來(lái)，它們?cè)谶@兒生根長(zhǎng)葉。
第二站的名字叫“營(yíng)養(yǎng)土”。這兒的泥土很有營(yíng)養(yǎng)。又有幾顆小種子跳了下去。
在第三站到達(dá)時(shí)，種子只剩幾個(gè)了。船長(zhǎng)說(shuō)：“你們真的要去第三站嗎?那里的水一般般，土的營(yíng)養(yǎng)也一般般，還會(huì)有大風(fēng)大浪。”小種子們說(shuō)：“我們不怕大風(fēng)大浪。”于是他們就在第三站安了家。
第二年，前兩站的種子生存了下來(lái)，但缺少面對(duì)困難的勇氣和智慧。第三站的種子不僅活了下來(lái)，而且很勇敢，它們的后代也是這樣。
四年級(jí)日記 篇3
早上我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了四川閬中，這是一個(gè)古鎮(zhèn)，是一個(gè)旅游城市，主要的支柱產(chǎn)業(yè)就是旅游。我和父親母親還有大拜大媽訂好酒店，休息了一會(huì)就去古城轉(zhuǎn)了。這里的街道還有建筑都很有年代，就連街道上的磚塊也是青磚，屋頂都是瓦片鋪蓋的，房子的窗戶(hù)和門(mén)還有房中的擺設(shè)也都是雕龍刻鳳，很是講究，來(lái)旅游的人很多，平日里寂靜的古城顯得格外的熱鬧。
游客們有的忙著拍照，有的忙著吃當(dāng)?shù)氐男〕裕�有的忙著了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，更有的.人被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景所吸引……我和父親在嘉陵江邊放了孔明燈和荷花燈，我還許了愿望。中國(guó)的歷史可真是悠久呀！我喜歡這里，這里的人很熱情，風(fēng)情很美，歷史悠久，特產(chǎn)豐富，這里的阿姨長(zhǎng)得也很漂亮。我好喜歡浪中！
四年級(jí)日記 篇4
放假啦，明天弟弟來(lái)我家玩，我準(zhǔn)備給他制作水果拼盤(pán)。晚上我和爸爸步行去買(mǎi)水果，水果店里擺放著各種各樣的水果，一個(gè)個(gè)水果寶寶都那么新鮮，顏色鮮艷，看得我眼花繚亂。買(mǎi)什么水果好呢？獼猴桃營(yíng)養(yǎng)豐富，里面的果肉綠綠的`，很好看，就先買(mǎi)一盒獼猴桃吧。上面標(biāo)牌上寫(xiě)著：“3.5元一個(gè)。”我數(shù)了數(shù)一盒有8個(gè)，那一共要付多少錢(qián)呢？這可怎么算呢？
我仔細(xì)觀察著盒子里的獼猴桃想了一會(huì)兒，有辦法了，一口氣說(shuō)了2種辦法。8個(gè)獼猴桃排成2排，一排有4個(gè)，可以這樣算，3.5元可以看作3元，一排有4個(gè)，就是3+3+3+3=12元，4個(gè)5角合起來(lái)是2元，12+2=14元，有2排就是14+14=28元。還可以這樣算：把8個(gè)獼猴桃分成4組，2個(gè)一組，3.5元可以看作3元，2個(gè)就是3+3=6元，2個(gè)5角是1元，6+1=7元，一組7元，4組就是7+7+7+7=28元。
爸爸聽(tīng)了樂(lè)得合不攏嘴，高興地說(shuō)：“看來(lái)我的兒子人小智慧可不少，會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題了。”
四年級(jí)日記 篇5
今天的天氣很好，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)我的項(xiàng)目是1500米，一聽(tīng)就很長(zhǎng)吧，跑起來(lái)更長(zhǎng)，說(shuō)句實(shí)話(huà)我連300米都跑不下來(lái)，我真不知道我是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，在我跑的時(shí)候，我一直在心里哼著我最喜歡的歌——暖暖，所以，感覺(jué)上1500米好像短了不少。
還有，每當(dāng)我跑到我們班附近的時(shí)候，我就可以聽(tīng)到強(qiáng)烈的歡呼聲，于是，我便有了動(dòng)力，開(kāi)始加速。最讓我感動(dòng)的是我的一個(gè)好朋友一直在陪著我跑，我們倆是同時(shí)通過(guò)終點(diǎn)的'，能交上這樣的好朋友，我太高興了。跑完之后，有很多同學(xué)來(lái)接我，大家給我遞水，擦汗，扶著我慢慢的走，總而言之，我今天的感受就是，朋友是最重要的。
四年級(jí)日記 篇6
下午，爸爸帶我去電魚(yú)，我開(kāi)心極了。我和爸爸分完工就出去電魚(yú)了。爸爸走在前面，我提著桶走在后面。
只見(jiàn)爸爸將魚(yú)竿伸長(zhǎng)，迅速放入水中，通上電源。電借著水傳播，在電的范圍內(nèi)的大魚(yú)、小魚(yú)迅速的浮出水面。
突然，白光一閃，一條大魚(yú)浮出水面。這條大魚(yú)可真算是“皮糙肉厚”呀！它搖搖晃晃得飛快的從電的.范圍內(nèi)逃出去了。爸爸一見(jiàn)，連忙一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把它套在網(wǎng)里。這下，它完全沒(méi)有辦法逃脫了。
今天，我懂得了：電是靠金屬和液體傳播的。電的用處很大，也很危險(xiǎn)，同學(xué)們千萬(wàn)別玩電哦。
四年級(jí)日記 篇7
在我多姿多彩的童年中，有許多經(jīng)歷和見(jiàn)聞。它們就像天上一閃一閃的繁星一樣，深深地銘刻在我的腦海里，但是，最令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓(xùn)。
記得那是我在上三年級(jí)時(shí)，還不太懂事，常常有些驕傲自滿(mǎn)。在一次月考的時(shí)候，我信心十足，覺(jué)得自己學(xué)的`非常好肯定能拿第一名。沒(méi)過(guò)幾天考試成績(jī)出來(lái)了。我歡心喜地坐在座位上，抬著頭，胸有成竹地告誡自己：“沒(méi)事，第一名就是我的了”，我總覺(jué)得第一名在向我招手呢！
可是，事與愿違，老師開(kāi)始宣布成績(jī)了。“第一名、第二名、第三名……以上這些同學(xué)是我們班這次數(shù)學(xué)考前五名的同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí)。”呀！怎么沒(méi)有我呢“。老師的話(huà)就像一盆冷水，一下子澆透了我的心。
這時(shí)我的臉火辣辣的，覺(jué)得無(wú)地自容。下課了，老師讓我找他一下，我邁著沉重的步伐走向辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看看，錯(cuò)的全是你不應(yīng)該錯(cuò)的，”我看了一下卷子，我把0寫(xiě)成了6，分?jǐn)?shù)寫(xiě)成了小數(shù)，還有一題有兩問(wèn)而我只做了一問(wèn)，怪不得考的這么低，太自以為是了。我一定要接收這個(gè)教訓(xùn)，以后更加認(rèn)真和踏實(shí)。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就上四年級(jí)了，在四年級(jí)的生活中，我更不會(huì)忘記這件難忘的事，：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
四年級(jí)日記 篇8
中午，我正在看書(shū)。突然，楊老師把我和江琰叫了出來(lái)。
老師給我們每人一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“環(huán)保小衛(wèi)士”五個(gè)字。我想：這是干嘛呀?讓不讓我看書(shū)呀!老師說(shuō)：“你們下去開(kāi)會(huì)。”開(kāi)會(huì)?開(kāi)什么會(huì)呀?不管了，先下去再說(shuō)。
我們到了樓下，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一些同學(xué)在那兒，我就走了過(guò)去。一位老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在是環(huán)保小衛(wèi)士了，要保護(hù)好校園里的一草一木。如果發(fā)現(xiàn)有人踩草坪，千萬(wàn)不要手軟，一定要大聲的警告他，而且還要記下他的名字。大家一定要做好自己的職責(zé)。”我變成了環(huán)保小衛(wèi)士?那要怎么做呢?老師看到了我們，說(shuō)：“那邊的四塊地就歸你們管了。”他指了指前面的那幾塊地。哦!原來(lái)環(huán)保小衛(wèi)士是要保護(hù)校園的環(huán)境，不要同學(xué)們?nèi)ホ`踏草坪。
我想：這個(gè)工作可是不好做的呀!如果我們班有同學(xué)踩了草坪，那該怎么辦呀?要不要記呢?要是記的話(huà)，同學(xué)一定會(huì)罵我很無(wú)情，而且等廣播上播出他們的名字，那么我們班的名譽(yù)不是會(huì)毀了嗎?但如果不記的話(huà)，同學(xué)們就會(huì)肆無(wú)忌憚的繼續(xù)去踐踏草坪了，那么翠綠的小草就會(huì)毀在他們的`腳下的。多可憐呀!小草也是有生命的。
現(xiàn)在，我只有祈禱我們班的同學(xué)能夠遵守校規(guī)，不要去踐踏草坪，給小草一個(gè)舒適、溫暖的家。這樣，我的工作也就好做多了。
四年級(jí)日記 篇9
今天，唐老師給我們講了廬山的美景，我聽(tīng)了，很想去廬山了。
廬山是個(gè)很有名的一座山。聽(tīng)唐老師說(shuō)：“廬山上面是一個(gè)小城市，有很多的別墅，也有特產(chǎn)。”我聽(tīng)了恨不得立刻去，廬山離我們這里遠(yuǎn)一些，唐老師說(shuō)：“可以坐火車(chē)、坐飛機(jī)去。我還記得李白有一首古詩(shī)是贊美廬山：《望廬山瀑布》”日照香爐深子煙，遙看爆布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“的詩(shī)句。
廬山還有爆布，瀑布流下的水嘩啦、嘩啦的.。特點(diǎn)是從旋渦中流出來(lái)的水沙沙沙的。
廬山也有特產(chǎn)，比如：酸棗糕、茶葉糕等等。于是唐老師就給我們每個(gè)人發(fā)一顆酸棗糕或者是茶餅。
下課后，我們都圍著唐老師問(wèn)她：“廬山是不是很美啊？”唐老師回答說(shuō)：“是啊！廬山是很美。”我們一直問(wèn)到上課為至。唐老師說(shuō)：“如果你們?nèi)]山，我可以做你們導(dǎo)游喔！”我們聽(tīng)了高興極了。
你們看廬山是不是很美啊！現(xiàn)在我要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)一定要去廬山一趟。
四年級(jí)日記 篇10
05月31日 星期二 天氣：晴
今天是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都很高興。
三年級(jí)要舉辦許多節(jié)目，（一）班是猜謎語(yǔ)，（二）班是投球，（三）班是球投藍(lán)，（四）班是運(yùn)乒乓球，（五）班是釣魚(yú)，（六）班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。
我先去自己的班級(jí)（三）班，拿起一個(gè)球投了過(guò)去，球的.氣太足了，只要再過(guò)去一點(diǎn)就投進(jìn)了，沒(méi)成功，我又投了一球，啊！投進(jìn)了，使我明白了——失敗是成功之母。
接著去（四）班，我拿著一個(gè)乒乓拍和球，很快就運(yùn)到了終點(diǎn)。再去（六）班那兒節(jié)目更好玩，做這事要仔細(xì)，我把筷子對(duì)著瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒(méi)鉆進(jìn)，可我不恢心，再玩了一次，鉆進(jìn)了，使我明白了不成功不罷休。然后去了（一）班、（二）班、（五）班，各班各有特色。
最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，肯定打敗對(duì)方。
今天六一過(guò)的真開(kāi)心！
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