財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)踐報(bào)告
學(xué)習(xí)了兩年的會(huì)計(jì)， 雖然還有一些知識(shí)未能掌握， 但是關(guān)于會(huì)計(jì)核算的一些基本知識(shí)和 具體方法以及程序都應(yīng)該掌握的差不多了。 可是當(dāng)我們真正操作起來(lái)的時(shí)候， 很多問題也隨 之而來(lái)了， 這才發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的很多知識(shí)都是一知半解的， 無(wú)法將專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié) 合起來(lái)。 這次學(xué)校組織了會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，我們受益匪淺。通過實(shí)訓(xùn)，我們比較系統(tǒng)的掌握了制 造企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法， 加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)的理解和對(duì)基本方 法的運(yùn)用，以及基本技能的訓(xùn)練，我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力得到了提高。我們將所學(xué)的專業(yè) 知識(shí)進(jìn)行整合，綜合運(yùn)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，為以后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
在本次學(xué)校組織的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)和老師的指導(dǎo)中, 我們以信恒保溫瓶廠 12 月份的全部經(jīng)濟(jì) 業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì) 業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等，進(jìn)行賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填 制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等各項(xiàng)操作。我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何 處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握 書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性, 使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。 實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容有：
1.熟悉信恒保溫瓶廠的概況， 有關(guān)的會(huì)計(jì)政策和內(nèi)部核算辦法;
2. 根據(jù)提供的“建賬資料”的各賬戶期初余額，建立各科目的總賬和對(duì)應(yīng)的明細(xì)賬，現(xiàn)金及銀 行日記賬，在賬簿的余額欄里填寫期初余額，并在摘要欄里寫“承前頁(yè)”
3. 依據(jù)發(fā)生的 ; 經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄，填寫原始憑證，據(jù)以編制記賬憑證，并在背后附上原始憑證(由于 業(yè)務(wù)較多，故分三次進(jìn)行前十五天，后十五天以及 31 日的業(yè)務(wù))
4.將記賬憑證按照日期 ; 和業(yè)務(wù)發(fā)生的順序進(jìn)行排序編號(hào)，再依據(jù)記賬憑證登記各明細(xì)賬及日記賬;
5.根據(jù)記賬憑 證編制科目匯總表，據(jù)以登記總賬;
6.依據(jù)有關(guān)會(huì)計(jì)核算方法和具體程序，根據(jù)收料單， 領(lǐng)料單，退料單以及材料采購(gòu)，委托加工物資，材料成本差異等明細(xì)賬，編制原材料，低值 易耗品收發(fā)存月報(bào)表，再分類計(jì)算其材料成本差異率，據(jù)以編制匯總收料，結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差 異，匯總發(fā)料，分?jǐn)偛町惖挠涃~憑證;
7. 按照實(shí)際耗用修理工時(shí)分配機(jī)修車間的輔助生產(chǎn) 成本，按照產(chǎn)品定額工時(shí)分配基本生產(chǎn)成本，生產(chǎn)工人工資薪酬，制造費(fèi)用，然后分配結(jié)轉(zhuǎn) 編制記賬憑證;
8.按照要求采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法結(jié)轉(zhuǎn)制殼車間和塑料車間的自制半成品成本 以及裝配車間的完工產(chǎn)成品， 而塑料車間的自制半成品成本類內(nèi)分配采用系數(shù)法， 依據(jù)計(jì)算 出來(lái)的產(chǎn)品成本計(jì)算表等表編制記賬憑證;
8.計(jì)提稅金，計(jì)算結(jié)轉(zhuǎn)損益，進(jìn)行利潤(rùn)分配，均 編制記賬憑證，編制科目匯總表，據(jù)以登記總賬;
9.將總賬和明細(xì)賬結(jié)出余額，畫通欄紅線 兩根，以及對(duì)賬;
10.編制會(huì)計(jì)報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表;
11.將憑證，賬簿裝訂成冊(cè)并寫 實(shí)訓(xùn)總結(jié)。 我們按照具體流程下來(lái)時(shí)，深刻的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)非常繁瑣和復(fù)雜的工作，有一套比 較科學(xué)的、統(tǒng)一的、定型的會(huì)計(jì)處理程序和方法，并沒有想象中簡(jiǎn)單容易，必須要有相當(dāng)大 的耐心和細(xì)心，做賬一定不能粗心大意。在實(shí)際操作中，我們要分清原始憑證，就是各種各 樣五花八門的發(fā)票， 跟我們理論學(xué)習(xí)中的文字?jǐn)⑹龅念}有著天壤之別。 還要注意金額大小寫， 日期，收付款人等等的填寫，不能遺漏或者寫錯(cuò)。漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改。 登記賬簿時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，要采用劃線更正法，紅字更正法，補(bǔ)充登記法。好在這是我們的第二 次實(shí)訓(xùn)，所以其上的問題在第一次中就得到了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，這次幾乎沒有發(fā)生。 最讓我們糾結(jié)的也是本次實(shí)習(xí)的難點(diǎn)就是如何進(jìn)行成本計(jì)算，如何采用一定的方法編 制各種表格，如收發(fā)存表，自制半成品成本計(jì)算表，完工產(chǎn)成品成本計(jì)算表等;如何歸集分 配各項(xiàng)成本項(xiàng)目，如何進(jìn)行生產(chǎn)成本，工資薪酬，制造費(fèi)用的分配結(jié)轉(zhuǎn)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了成 本會(huì)計(jì)的理論知識(shí)， 但實(shí)際操作中我們還是無(wú)法完全清楚各項(xiàng)數(shù)據(jù)的來(lái)龍去脈， 不能一次性 正確的完成成本核算， 老是遺漏各種數(shù)據(jù)或者甚至無(wú)法找到所需的數(shù)據(jù)。 經(jīng)過老是的精心指
導(dǎo)和多番糾正，才得以完成。 這次的實(shí)訓(xùn)可是算是我們會(huì)計(jì)生涯的一次投石問路的舉措，我們才剛剛揚(yáng)帆起航，還 有很多東西需要我們自己去挖掘。會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，重在動(dòng)手去做， 把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)， 才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。 經(jīng)過這些天的 手工記賬，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證，雖具備了一定的基本實(shí)際操作能力，也發(fā) 現(xiàn)了許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起 不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中業(yè)務(wù)分錄的編制上還有著疑問和不懂之處需要在老是的幫助下完 成，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。另外還有許多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記了或者一開始就沒有掌握住，在這次 的實(shí)訓(xùn)也體現(xiàn)了出來(lái)。 通過實(shí)訓(xùn)，我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì) 計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。 在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足， 對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了 一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
我對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了， 加深理解了會(huì)計(jì)核算的基 本原則和方法，對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，掌握了如何進(jìn) 行從理論到實(shí)踐轉(zhuǎn)化過程;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通， 開闊了我們的視野， 增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)， 為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們一年以后的就業(yè)增加了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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