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  • 支教社會實(shí)踐報(bào)告

    時(shí)間:2020-10-30 11:06:49 支教實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

    支教社會實(shí)踐報(bào)告3000字范文

      還記得8月21日清晨我們興致勃勃地趕去茶店子客運(yùn)站,坐上大巴,踏上了前往紅原的征程。隨著大巴車的步步深入,公路兩旁的建筑漸漸有了明顯的藏羌風(fēng)格。雨一直下著,溫度也越來越低。當(dāng)晚吃過晚飯,一行人頂著寒風(fēng)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地找到了城關(guān)小學(xué)。站在學(xué)校門口的那一刻,恍若時(shí)光流轉(zhuǎn),突然想起那些年里自己求學(xué)的情形,不禁啞然失笑。其實(shí),我們曾經(jīng)也如他們,一步一個(gè)腳印走過求學(xué)之路。我也是在縣城念的小學(xué),那時(shí)的我也對外面充滿了無限的渴望,對整個(gè)世界充滿了好奇。

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      去年教育關(guān)懷時(shí),有位長輩對我說過,當(dāng)我們面對的是一群小孩時(shí),如果我們不能放開自己,我們是無法與孩子們交流的,更別說融入孩子們。這讓我很觸動(dòng),我也參加過很多志愿者活動(dòng),作為志愿者,我知道我們需要考慮受幫助者的心理,我們需要設(shè)身處地,但是事實(shí)上,我們很多時(shí)候內(nèi)心并沒有真正地把自己的位置放好。這個(gè)世界太浮躁,很多人做事情顯得那么的功利,而當(dāng)我看到孩子們臉上最無邪的笑容和最純真的眼神的時(shí)候,我似乎看到了志愿活動(dòng)的意義所在。

      我的六年級二班是由藏族小孩組成的寄宿制班級,32個(gè)孩子的家都離縣城很遠(yuǎn),甚至有些孩子的家還是在廣袤的大草原上。他們每兩周才能出一次校門,洗一次澡,遇到幾天的長假才能回一次家。一定程度上,學(xué)校更像是他們的家,班主任更像是他們的家長,而班上的同學(xué)則是最親的兄弟姐妹們。我清楚地記得當(dāng)我第一次走進(jìn)他們班級,班長就代表全班為我獻(xiàn)上了一條純潔的哈達(dá),而勞動(dòng)委員為我清唱了一首藏家民歌,那歌聲至今還縈繞在我的耳旁,內(nèi)心的感動(dòng)也久久無法忘懷。他們很懂禮貌,每次見到老師都會鞠躬問好;他們很聽話,認(rèn)真地完成每一件應(yīng)該做的事情;他們很好奇,抓住每一個(gè)機(jī)會向我打聽外面的世界;他們很勤勞,每天都會自己洗衣服刷鞋子;他們很懂得知足,一件小事就足以快樂很久。

      幾天的接觸,我能深刻地感受到他們對于外面世界的渴望和生活的無奈,他們常常問我:“姐姐,大學(xué)的生活是怎么樣的呀?”、“大學(xué)的學(xué)費(fèi)貴嗎?”、“大學(xué)里可以一邊讀書一邊打工掙錢嗎?”這些問題就如一顆顆銀針刺進(jìn)我那顆無力的心,針針見血。我努力地在這短短的.幾天里告訴他們更多的東西,教會他們?nèi)绾稳カ@取知識,教會他們不斷努力奮斗的精神。我希望他們能夠?qū)W會不同的思維方式,希望他們能夠保持這種對外面世界的好奇和渴望。

      或許我們原本和學(xué)他們就是生活在不同的世界里,現(xiàn)在我們不過是把他們拉進(jìn)我們的世界,之后又送回去,或許我們在這個(gè)過程會帶給學(xué)生們短暫的改變,但是這些改變終將會被學(xué)生原來的世界所同化。也就是說,這樣子的短期的教育的意義有限。

      是的,我們的力量真的很薄弱,我們帶給學(xué)生的影響也是微乎其微。我沒辦法定期拿出一定的資金支持他們,我沒辦法在走之前買很多的文具送給他們,我沒辦法抽出更多的時(shí)間陪伴他們。但是假如這兩個(gè)“世界”沒有橋梁,那該怎么溝通呢?我相信,只要這兩個(gè)世界能夠架起一座座橋梁,終有一天便會成為一個(gè)世界。當(dāng)然,這條路還很長,很長……

      待了這么多天,漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了在海拔3500+的地方生活。這里有一望無際的大草原,有數(shù)不盡的牦牛駿馬,有漫天繁星的夜晚,有曬到人頭暈的陽光,有讓人無法前進(jìn)的大風(fēng),有凍得人發(fā)抖的雨天,有永遠(yuǎn)煮不熟的米飯,有美味的酸奶牛雜,有從未清澈過的自來水,有跳到我喘氣的藏舞,有超負(fù)荷工作的鄉(xiāng)村教師,有歡樂逗比的小伙伴們,有讓我喜愛讓我厭的孩子。

      不管別人怎么看,我知道,這些孩子在我的世界里也許就只會出現(xiàn)這8天,8天以后,我們可能將再也不會見面。我不會知道他是否繼續(xù)讀書,不會知道他的將來會是怎樣。但是,我相信,這8天的生活必定將刻在他成長的道路上,如同影響我一樣將會影響他們的一生。

      當(dāng)有一天我和他們散落在世界的各個(gè)角落,我相信,他們會像我想念他們一樣想念我。而我也永遠(yuǎn)不會忘記這段高原生活的回憶。收獲和成長是語言不足以表達(dá)清楚的。最后我想說,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。正如我教給孩子們的,這世上沒有一種愛是理所當(dāng)然的,在任何時(shí)候我們要懷揣著一顆感恩的心。

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