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  • 學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告

    時(shí)間:2024-05-07 12:13:36 申請(qǐng)報(bào)告 我要投稿

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告

      在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告,歡迎大家分享。

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!春光正好,天氣適宜,正是外出觀光,領(lǐng)略自然饋贈(zèng)的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)本班疑聚力,增進(jìn)同學(xué)間的.友誼,豐富我們的校園文化生活。本班班委經(jīng)過討論,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。

      此春游活動(dòng),具體事宜如下:

      1、 活動(dòng)總負(fù)責(zé):班長(zhǎng)

      主要負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書、組織委、宣傳委

      2、 活動(dòng)策劃:主策劃人 團(tuán)支書

      其他策劃人:全體班委

      3、 活動(dòng)組織者:全體班委

      4、 活動(dòng)地點(diǎn):南寧鳳凰谷

      5、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日

      6、 參加人員:ZXZZ班同學(xué)老師

      7、 乘車方式:集體包車

      我們會(huì)把這次活動(dòng)搞得有聲有色,讓同學(xué)們勞逸結(jié)合,以更好的狀態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。我們保證注意安全。

      請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告2

      旅行團(tuán):(本班同學(xué)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

      安全措施:景點(diǎn)安全性較高,并且旅行團(tuán)有安全保證。

      景點(diǎn)簡(jiǎn)介:

      1.自然區(qū)位

      三溪風(fēng)景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金三角的安徽省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內(nèi),生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,充滿神奇與驚險(xiǎn),令游客向往。景區(qū)內(nèi)自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪,匯合成一大溪流.沿山谷地勢(shì)由東至西,蜿蜒而下,匯入村中,與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風(fēng)景區(qū)距休寧縣城50公里,距黃山市區(qū)48公里,距祖居地――江西婺源江灣僅18公里。今后,黃塔桃、合銅黃、徽杭、景婺黃、黃衢南五條高速公路將在休寧縣交匯,為景區(qū)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境,極大地提高了游客的'可進(jìn)入性,有利于三溪風(fēng)景區(qū)旅游市場(chǎng)的延伸、擴(kuò)展。

      2.氣候特征

      境內(nèi)屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風(fēng)氣候,其主要特征是:四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長(zhǎng)、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內(nèi)空氣清新,氣候宜人,動(dòng)植物種類繁多,生態(tài)環(huán)境極佳。

      3.景觀概貌

      景區(qū)內(nèi)山巒疊翠,森林覆蓋率達(dá)95%。境內(nèi)有幽潭、野谷、秀林、險(xiǎn)瀑、奇石等。潭幽澗長(zhǎng),瀑美泉靈,峰奇巖怪,尤其以“瀑多,潭幽’’見長(zhǎng)。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底,變幻莫測(cè);有的水質(zhì)剔透,清涼可口;有的清幽明凈,一塵不染。幽潭之上瀑布高懸,如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑….瀑瀑飛流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀,極具游覽價(jià)值。

      申請(qǐng)人:

      申請(qǐng)日期:

      班主任簽字:

      年級(jí)組長(zhǎng)簽字:

      校長(zhǎng)簽字:

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告3

    教育局普教科:

      為了進(jìn)一步落實(shí)德育教育,讓學(xué)生追尋英雄足跡,緬懷先烈,牢記長(zhǎng)征精神,把做人教育與傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中互動(dòng),寓教于樂,使學(xué)生建黨九十周年的光輝歷程。

      我校擬在xx年5月1日上午7時(shí)至下午4:00時(shí)(雨天延遲),學(xué)生前往東陽橫店“博覽城”進(jìn)行春游活動(dòng)。

      懇請(qǐng)批準(zhǔn)!

      申請(qǐng)人:__

      申請(qǐng)日期:__年__月__日

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告4

      為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,美麗的大好河山,增強(qiáng)愛國主義情感,申請(qǐng)學(xué)生春天一日游。

      地點(diǎn):合肥歡樂島

      時(shí)間:5月5日

      參加人員:

      帶隊(duì):2人

      帶隊(duì)教師:5人

      安全措施:服從教師指揮。學(xué)生分成10個(gè)小組,每個(gè)小組

      由一名教師直接負(fù)責(zé)。

      行程安排:早8:00在學(xué)校門口,由每小組帶隊(duì)老師乘車(包旅游公司53座車)出發(fā),下午16:00返校。

      申請(qǐng)人:

      申請(qǐng)日期:

      申請(qǐng)理由:春光明媚,景色宜人。我們作為高二年級(jí)的學(xué)生,生機(jī)勃勃的少年,在繁重的'學(xué)習(xí)生活之余,渴望與自然親密接觸,放松身心,勞逸結(jié)合。高三迫近,我們希望正式走上戰(zhàn)場(chǎng)之前,進(jìn)行高中唯一一次也許是最后一次春游。

      地點(diǎn):三溪風(fēng)景區(qū)。

      時(shí)間:XX年4月22日,游程一天。

      費(fèi)用:車費(fèi)25,一小時(shí)左右到。門票8元(已打折)。

      景點(diǎn):有山,有峽谷,有漂流(自付,可協(xié)商)棧道等。

      人數(shù):約52人。

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告5

      申請(qǐng)理由:春光明媚,景色宜人。我們作為高-二年級(jí)的學(xué)生,生機(jī)勃勃的少年,在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,渴望與自然親密接觸,放松身心,勞逸結(jié)合。高三迫近,我們希望正式走上戰(zhàn)場(chǎng)之前,進(jìn)行高中唯一一次也許是最后一次春游。

      地點(diǎn):三溪風(fēng)景區(qū)。

      時(shí)間:XX年XX月XX日,游程一天。

      費(fèi)用:車費(fèi)25,一小時(shí)左右到。門票8元(已打折)

      景點(diǎn):有山,有峽谷,有漂流(自付,價(jià)格可協(xié)商)棧道等。

      人數(shù):約XX人。

      旅行團(tuán):XX(本班同學(xué)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      安全措施:景點(diǎn)安全性較高,并且旅行團(tuán)有安全保證。

      景點(diǎn)簡(jiǎn)介

      1、自然區(qū)位

      三溪風(fēng)景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金的安徽省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內(nèi),生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,充滿神奇與驚險(xiǎn),令游客向往。景區(qū)內(nèi)自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪,匯合成一大溪流。沿山谷地勢(shì)由東至西,蜿蜒而下,匯入村中,與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風(fēng)景區(qū)距休寧縣城50公里,距黃山市區(qū)48公里。今后,五條高速公路將在休寧縣交匯,為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的.外部交通大環(huán)境,極大地提高了游客的可進(jìn)入性,有利于三溪風(fēng)景區(qū)旅游市場(chǎng)的延伸、擴(kuò)展。

      2、氣候特征

      境內(nèi)屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風(fēng)氣候,其主要特征是:四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長(zhǎng)、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內(nèi)空氣清新,氣候宜人,動(dòng)植物種類繁多,生態(tài)環(huán)境極佳。

      3、景觀概貌

      景區(qū)內(nèi)山巒疊翠,森林覆蓋率達(dá)95%、境內(nèi)有幽潭、野谷、秀-林、險(xiǎn)瀑、奇石等。潭幽澗長(zhǎng),瀑美泉靈,峰奇巖怪,尤其以“瀑多,潭幽‘’見長(zhǎng)。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底,變幻莫測(cè);有的水質(zhì)剔透,清涼可口;有的清幽明凈,一塵不染。幽潭之上瀑布高懸,如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑…。瀑瀑飛流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀,極具游覽價(jià)值。

      申請(qǐng)人:XX

      申請(qǐng)日期:XX

      班主任簽字:XX

      年級(jí)組長(zhǎng)簽字:XX

      校長(zhǎng)簽字:XX

    學(xué)校春游申請(qǐng)報(bào)告6

      申請(qǐng)理由:春光明媚,景色宜人。我們作為高-二年級(jí)的學(xué)生,生機(jī)勃勃的少年,在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,渴望與自然親密接觸,放松身心,勞逸結(jié)合。高三迫近,我們希望正式走上戰(zhàn)場(chǎng)之前,進(jìn)行高中唯一一次也許是最后一次春游。

      地點(diǎn):三溪風(fēng)景區(qū)。

      時(shí)間:__________年__________月__________日,游程一天。

      費(fèi)用:車費(fèi)25,一小時(shí)左右到。門票8元(已打折)

      景點(diǎn):有山,有峽谷,有漂流(自付,價(jià)格可協(xié)商)棧道等。

      人數(shù):約__________人。

      旅行團(tuán):__________(本班同學(xué)的家長(zhǎng)負(fù)責(zé))

      安全措施:景點(diǎn)安全性較高,并且旅行團(tuán)有安全保證。

      景點(diǎn)簡(jiǎn)介

      1、自然區(qū)位

      三溪風(fēng)景區(qū)位于三省(皖、浙、贛)交界、三江(錢塘江、富春江、新安江)之源、生態(tài)金的安徽省級(jí)自然保護(hù)區(qū)――黃山市休寧縣嶺南鄉(xiāng)三溪村境內(nèi),生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,充滿神奇與驚險(xiǎn),令游客向往。景區(qū)內(nèi)自群山之巔發(fā)育成幾十股小溪,匯合成一大溪流。沿山谷地勢(shì)由東至西,蜿蜒而下,匯入村中,與寒沖溪、蓮花溪兩股潺潺流水匯合于水口。三溪風(fēng)景區(qū)距休寧縣城50公里,距黃山市區(qū)48公里。今后,五條高速公路將在休寧縣交匯,為景區(qū)開發(fā)創(chuàng)造了良好的外部交通大環(huán)境,極大地提高了游客的可進(jìn)入性,有利于三溪風(fēng)景區(qū)旅游市場(chǎng)的.延伸、擴(kuò)展。

      2、氣候特征

      境內(nèi)屬亞熱帶丘陵地區(qū)濕潤季風(fēng)氣候,其主要特征是:四季分明、氣候溫和、光照充足、雨量充沛、無霜期長(zhǎng)、冷暖變化顯著、降水變率大。區(qū)內(nèi)空氣清新,氣候宜人,動(dòng)植物種類繁多,生態(tài)環(huán)境極佳。

      3、景觀概貌

      景區(qū)內(nèi)山巒疊翠,森林覆蓋率達(dá)95%、境內(nèi)有幽潭、野谷、秀-林、險(xiǎn)瀑、奇石等。潭幽澗長(zhǎng),瀑美泉靈,峰奇巖怪,尤其以“瀑多,潭幽‘’見長(zhǎng)。八戒潭、桂花潭、五色潭、福壽潭、瑤池……它們或是近影沉壁、倒影明晰;或是碧波蕩漾、水流潺潺。有的深不見底,變幻莫測(cè);有的水質(zhì)剔透,清涼可口;有的清幽明凈,一塵不染。幽潭之上瀑布高懸,如母子瀑、知秋瀑、玉帶瀑、天門瀑、漏斗瀑、彩石瀑…。瀑瀑飛流直下,水光四射。瀑布、潭水、溪流、谷地、植物等天然形成了良好的水體生態(tài)景觀,極具游覽價(jià)值。

      申請(qǐng)人:__________

      申請(qǐng)日期:__________

      班主任簽字:__________

      年級(jí)組長(zhǎng)簽字:__________

      校長(zhǎng)簽字:__________

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