學(xué)校先進個人事跡材料
作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，下面是小編為大家精心收集的學(xué)校先進個人事跡材料，供大家參考，希望大家喜歡。
學(xué)校先進個人事跡材料范文(一)
本人自入職南國商學(xué)院以來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真垂范共產(chǎn)黨員“五帶頭、三先行”的基本要求，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)。平時能夠妥善處理好工作、學(xué)習(xí)與家庭之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績，多次被評為“先進工作者”。思想上進，工作刻苦，全面發(fā)展，在忙碌而又充實的工作中，本人堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極探索，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)、率先垂范
不斷鉆研，創(chuàng)先爭優(yōu)、率先垂范，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，能和黨中央在政治上、行動上保持高度一致。同時，本人具備很強的事業(yè)心和政治敏銳性，通過不斷加強黨性修養(yǎng)，以新時期共產(chǎn)黨員先進性來嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。凡事能從大局出發(fā)，以南國商學(xué)院的整體利益為重;以新時期共產(chǎn)黨員先進性嚴(yán)格要求自己，樹立奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮個人特長和潛能，積極主動的工作，勇于分擔(dān)，敢于承擔(dān)。
二、堅定理想信念，樹立黨員形象
在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想指導(dǎo)自己的工作，運用黨的一系列科學(xué)理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，并按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力。無論是工作，還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位身邊的人。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
加強黨的先進性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實到實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進性的根本標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職工作中。在搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的同時，把加強和改進黨的領(lǐng)導(dǎo)能力貫穿于具體的日常工作中。自己深知作為黨員的表率作用，對工作踏實，刻苦，重視廣泛、深入的學(xué)習(xí)，全面完善自我。工作的繁忙并未影響自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和進度，自己一直努力將成績與能力同步提高。堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，不斷提高自己的學(xué)歷。在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實。教育教學(xué)工作中，積極實踐新課程理念，將其應(yīng)用到工作實踐中，立足“創(chuàng)新發(fā)展思路，提高秘書工作水平”。通過不斷的自我修讀，將理論知識和實踐工作有機結(jié)合，力爭將學(xué)校的檔案管理、5S管理、評建工作作為自己的頭等工作來抓，細(xì)心、細(xì)致、耐心，克服時間緊、任務(wù)重的難度，在規(guī)定時間內(nèi)整理好了評估所需要的資料。力爭凡事身體力行，各方面起模范榜樣作用。定期的學(xué)生座談會，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式。利用各種民主方式，征求系老師的建議和意見，創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境。又緊緊抓住各種細(xì)節(jié)和機會，真誠地關(guān)心老師，幫助他們生活中出現(xiàn)的各種困難。同時，注意協(xié)調(diào)好老師、老師和系里之間各種關(guān)系，形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。
四、生活樸素，樂于助人
平時重視老師間的關(guān)系，熱情主動的與同事打成一片，善于發(fā)現(xiàn)他人的難處，及時妥善地給予幫助。在其它老師遇到困難時，積極主動伸出援助之手，盡自己最大努力幫助有需要的人。還養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，時常反省自己的工作，學(xué)習(xí)和生活。不但能夠真誠的指出同事的缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解，總是一笑而過，不會因為誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上勤儉節(jié)樸，不鋪張浪費。但是，只要哪個同事遇到了困難，都會盡自己的最大能力去幫助解決。
作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨。作為一名黨員，本人都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。知道作為一名新時期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，堅信自己會更進一步加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范榜樣而不懈努力奮斗。
學(xué)校先進個人事跡材料范文(二)
在新課程改革的浪潮席卷全國，在“科研興教，科研興校”的呼聲響徹全國之際，作為新時期的教師只有在從事教育工作的同時，對教育進行研究，才會不是一支燃燒之后便什么也沒有的蠟燭，才會成為人類歷史長河中永遠(yuǎn)閃光的一顆恒星。
在教育這塊沃土上耕耘的十一個春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的教科研工作水平，我積極參加我校組織的校本培訓(xùn)和校本教研活動。珍惜參加我市科研骨干教師培訓(xùn)和科研名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)工作中及時反思。利用業(yè)余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養(yǎng)，融匯貫通隨時作好摘抄筆記。并在我市教育論壇上與同行經(jīng)常進行交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
在 “十五”期間，我積極投身于我校科研課題的研究，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結(jié)出了“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式與方法”。“構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)和諧課堂教學(xué)模式”強調(diào)課堂教學(xué)過程中應(yīng)是師生、生生交往互動和諧發(fā)展的過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究，使學(xué)習(xí)活動成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動的、富有個性的研究過程，使每個學(xué)生都能得到充分和諧的發(fā)展。以現(xiàn)代先進的教育思想和教育理念構(gòu)建符合我們農(nóng)村小學(xué)實際的和諧課堂教學(xué)模式，使每位學(xué)生都能在德智體美勞諸方面得到充分發(fā)展、和諧發(fā)展，該課題于2006年3月通過市級鑒定,被評為優(yōu)秀等級并頒發(fā)了結(jié)題證書，
在“十一五”期間，我有幸再次成為我校“十一五”科研課題組的成員，并主動承擔(dān)起“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力”這一課題的研究工作。探索出了“自學(xué)點撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應(yīng)用。2007年我的課題論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣》被五常市教育學(xué)會評為二等論文，2008年我的科研論文《如何培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生的語文習(xí)慣》在五常市“十一五”課題研究階段性成果評審中被評為優(yōu)秀成果“一”等獎。
我始終堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前已有30多篇教研論文在國家、省、市、獲獎。其中〈〈小學(xué)作文入門的金鑰匙〉〉、〈〈學(xué)習(xí)伴我成長〉〉、〈〈學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒〉〉、〈〈乘車〉〉被評為國家級優(yōu)秀論文;〈〈培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)適應(yīng)激烈競爭的社會〉〉、〈〈如何讓生活問題走進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)〉〉、〈〈談教師與學(xué)生心理協(xié)調(diào)的藝術(shù)〉〉、〈〈如何排除后進生的心理障礙〉〉、〈〈如何培養(yǎng)學(xué)生運用語文的實踐能力〉〉、〈〈淺談如何以語文課中的人物對學(xué)生進行心理健康教育〉〉被評為省級論文;〈〈運用激勵方法提高學(xué)生心理素質(zhì)〉〉、〈〈整合不能失去學(xué)科特點〉〉等論文被評為哈市級論文。2006、2007年連續(xù)先后被評為我市教育科研工作先進個人。2006年被評為我市教育科研骨干教師。
科研意識和科研能力的顯著提高，為我在教育教學(xué)的各項工作都奠定了一個堅實的'基礎(chǔ)，使我的教學(xué)發(fā)生了深刻的嬗變和質(zhì)的飛躍。幾年來，我所帶班級的教學(xué)成績一直在全鎮(zhèn)名列前茅，在我鎮(zhèn)的教學(xué)研討會上所獻的語文、數(shù)學(xué)、隊會等課均被評為優(yōu)質(zhì)課;在我鎮(zhèn)組織的網(wǎng)點教研會上我所出的課均被評為優(yōu)質(zhì)課;在我市小學(xué)課堂教學(xué)研討會上所獻的〈〈一個中國孩子的呼聲〉〉《長方體的體積》得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評;在我市組織的教學(xué)競賽中我所執(zhí)教的〈〈小壁虎借尾巴〉〉、〈〈看雪〉〉、〈〈趙州橋〉〉、〈〈去年的樹〉〉先后4次榮獲一等獎;在我省組織的教學(xué)競賽中我所執(zhí)教的〈〈小鳥的呼喚〉〉榮獲二等獎。2006年被評為五常市優(yōu)秀班主任。2006、2007連續(xù)兩年獲五常市記大功獎勵。2008年被評為哈爾濱市優(yōu)秀班主任，哈爾濱市優(yōu)秀教師，并被評為縣域優(yōu)秀教育人才。
教學(xué)無止境，研究無止境。十年的教學(xué)與研究工作，我努力用智慧去教學(xué)，用智慧去研究，用智慧去演繹平凡而充實的人生軌跡。“不用揚鞭自奮蹄”，我將憑著自己的勤奮和智慧，在課程改革大潮中大顯身手，去實現(xiàn)一個又一個新的目標(biāo)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)智慧和生命的超越。
學(xué)校先進個人事跡材料范文(三)
XXX，女，現(xiàn)年九歲，XX縣城關(guān)小學(xué)三(1)班學(xué)生，學(xué)校少先隊副大隊長，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新
作為學(xué)校的副大隊長，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當(dāng)家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng);在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準(zhǔn)備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀(jì)律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風(fēng)下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)撸瑥膼偠鷦勇牭母杪暤芥鼓榷嘧说睦∥枳耍瑥臋淮袄锲?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎?wù)聦W(xué)習(xí)章5枚、藝術(shù)章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;2004年在學(xué)校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎;2004年在學(xué)校“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;2005年在學(xué)校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;2005年在學(xué)校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;2005年被評為學(xué)校首屆“十佳少年”。
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