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教師五四青年主要事跡材料
如何才能成為一名優秀的五四青年呢？教師五四青年的事跡材料有哪些？
賈XX，女，XX大學生命科學學院教師，博士，副教授，碩士研究生導師，美國University of Kentucky、XX大學博士后。
做優秀的共產主義擁護者
政治思想方面，與時俱進、堅決擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學發展觀。積極參加各類政治業務學習，不斷提高自己的政治水平和自身思想覺悟。堅持培養高尚的思想品德和職業道德，熱愛黨的教育事業，始終堅持嚴于律己，寬以待人，認真服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。
做優秀的教育教學工作者
作為一名教育工作者，深深感到自己肩上的責任重大。在全國都沒有固定教材的情形下,服從院系的安排,承擔了《生物安全研究法》和《實驗室生物安全》兩門新課程的教學任務。為了提高教學質量，課前，參考國內外相關學科教材,結合在國外所學的理論和實踐，認真備課、講課；課后，虛心請教其他有經驗老師和學生零距離交流；在授課過程中，注重教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，培養學生的自主學習能力和研究性學習能力。
在上好課的同時，時刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。經常教導學生，學習是一種習慣，更是一種責任，因為學習是我實現夢想的一種途徑。教育學生面對考試，不要“臨時抱佛腳”。平時就要做到“將課上認真聽講與階段性總結相結合”，因為課后的階段性總結則不僅是一次系統的復習，也是一種思維的總結。注重以科研促教學，激發學生學習熱情。此外，引導學生要學會利用大學里非常豐富的信息資料，多去查閱了解各個方面的知識信息。
經過努力，教育教學工作贏得了學生的尊敬、同事的贊賞和領導的認可。每當收到學生節日發來的感謝和祝福信息時,使自己更感到了作為一名教育工作者的光榮。
做優秀的科研工作者
在科研工作方面，始終牢記自己是一名高校教師，應該努力提高自己的專業素養和科學研究能力，要有勇于開拓、發展和創新的精神。正是憑借這樣的一種理念，在學校和院領導的指導和支持下，通過自身的不斷地努力和完善，在短短的兩年時間內，取得了一定的成績。成功申報了國家自然基金、教育部高等學校博士學科點專項科研基金、中國博士后自然科學基金、山西省基礎研究基金、山西省回國留學人員項目、山西人才引進與開發專項等國家級和省部級研究課題。并在本學科較高水平SCI源期刊發表了10余篇有關植物miRNA和分子生物學的研究論文，并被Plant cell, PNAS等國際權威刊物引用。其中“miR165/166-mediated regulation of multiple developmental and metabolic processes revealed by short target mimicry in Arabidopsis thaliana”在2009年國際miRNA學術大會“2009 RNA Society of North Carolina”上獲得了經包括諾貝爾獎者在內的大會專家委員會的一致好評，并獲得優秀論文摘要獎。編寫的Book Chapter“Methods in Molecular Biology; Plant Stress Tolerance- Methods and Protocols”為廣大的miRNA array研究者提供了詳細的實驗技術指導，獲得了很好的社會效益。合著由Springer Science出版的專著1部，合著由中國農業出版社出版的專著1部，參編十二五規劃教材《分子生物學》1部。現為羊駝生物工程創新團隊方向帶頭人。被邀請為Journal of Plant Physiology, Plant Science和International Journal of molecular science等SCI期刊審稿人。
以上這些成績的取得離不開領導的關心和同事們的支持，在此對你們表示深深的感謝！今后將繼續踏踏實實地做好自己的教學和科研工作來弘揚“愛國，明主，科學，進步”的五四精神。
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