2021優(yōu)秀干部事跡材料范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的2021優(yōu)秀干部事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀干部事跡材料1
在長期的教育教學(xué)實踐中，逐步確立了自己獨特的教育觀和學(xué)生觀：講究教學(xué)方法，提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生能力。她注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長發(fā)展相結(jié)合，采用“講講、練練、評評、議議”的課堂教學(xué)形式，因人施教，發(fā)展個性，把握不同層次學(xué)生的潛能“讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進生愛吃。”讓每個學(xué)生找到最近發(fā)展點，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，教學(xué)工作得到學(xué)校、家長及上級主管部門的一致好評。
驕人的教學(xué)業(yè)績使她在同行中脫穎而出，她先后被評為全國德育科研先進工作者、濟寧市教育科研先進個人、濟寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手、濟寧市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽稱號，并被省人民政府授予特級教師……更高的定位使她在一個更為廣闊的教學(xué)舞臺上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。看，一堂堂青年教師的優(yōu)質(zhì)課上，有她字斟句酌的諄諄教誨；全市骨干教師培訓(xùn)班上，更少不了她精彩的講座和生動的授課……大家都說：“可是我們身邊的教學(xué)專家啊！”，可卻笑著說：“我只是一直努力成為一名好教師而已。”
“學(xué)科帶頭人、教育改革先鋒、老師的良師益友……”在外人看來，這些都是簡單的評價，只有知道背后自己的辛勤和付出。
1999年，成績突出的被組織任命為縣黨支部副書記兼副校長。從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，深深知道自己肩上擔(dān)子的沉重。在自己的教學(xué)實踐中，她更加勤奮好學(xué)，追求上進，以優(yōu)秀的教學(xué)理念作為思想先導(dǎo)，不斷提升了自己的管理水平，用專業(yè)的教學(xué)管理知識，充實育人實力。在工作、生活中，她團結(jié)同志，用自己的人格魅力為教師創(chuàng)建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關(guān)心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特別對青年教師，更是言傳身教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法毫無保留地傳授給他們，使他們迅速成長為學(xué)校教學(xué)中的中堅力量。
是時，正值教育改革浪潮風(fēng)起云涌、素質(zhì)教育初見端倪之時。作為縣“窗口學(xué)校”的第二實驗小學(xué)，教育改革的路子怎樣走，素質(zhì)教育的文章怎樣做，成了全社會普通關(guān)注的熱點。在前所未有的壓力和挑戰(zhàn)面前，審時度勢，以她特有的求真務(wù)實的態(tài)度和具有前瞻性的眼光找到了一條適合學(xué)校自身發(fā)展的特色之路，那就是“以德塑校，科研興校，藝術(shù)揚校。”
“素質(zhì)教育，首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。”經(jīng)常這樣說。在她的倡議下，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了科學(xué)有序的德育工作體系，從增強愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從教育學(xué)生感恩做起，在學(xué)生中廣泛開展了各項活動。在她的積極建議下，在每年的母親節(jié)之際都認(rèn)真開展“五個一”活動，即：向母親說一句祝福的話語、寫一封感恩的信、為媽媽梳一次頭、洗一次腳、包攬一天的家務(wù)等；汶川震災(zāi)發(fā)生后，在第一時間向全校師生發(fā)出“地震無情人有情，我為災(zāi)區(qū)獻愛心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)獻上了一片愛心，“靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近清泉，心靈就會濕潤”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。
“素質(zhì)教育，就要加強教育教學(xué)的科研力度。”對此，有自己的看法，她一直強調(diào)適度超前意識，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，舉全校之力，確立了以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量的工作思路，建立了學(xué)校教科室課題組實驗教師四級管理網(wǎng)絡(luò)，實行了領(lǐng)導(dǎo)分工包課題制、課題組長負(fù)責(zé)制、實驗教師競聘制，并通過課題研究，教師自身的業(yè)務(wù)水平明顯提高，培養(yǎng)了一支科研型、專家型、學(xué)者型的教師隊伍。在她的帶領(lǐng)下，目前，學(xué)校已完成國家級和省市級“十五”規(guī)劃課題12項。其中，國家“十五”規(guī)劃重點課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與開發(fā)研究》已順利結(jié)題，并被評為山東省科研成果一等獎。承擔(dān)了“十一五”規(guī)劃國家、省市課題8項，其中省級課題《立足校本教研，加強師資隊伍建設(shè)的研究》獲得省科研經(jīng)費一萬元獎勵。大量的實驗報告和教科研論文在全國、省、市教育刊物上發(fā)表及教科研部門評選中獲獎。
“素質(zhì)教育還要讓學(xué)生擁有一技之長。”在這點上，獨具慧眼，依據(jù)學(xué)校優(yōu)勢和學(xué)生實際，“以藝育德、以藝啟智、以藝健體、以藝冶美”，將“藝術(shù)教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓。倡導(dǎo)成立的“小百花”藝術(shù)團至今已經(jīng)走過了10個年頭，來，小百花在老師們的精心呵護下茁壯成長著，送走了一批又一批特長生，每年都有百余名學(xué)生參加藝術(shù)考級活動，學(xué)生的藝術(shù)才能得到最大程度的發(fā)展。學(xué)生劉麗榮獲全國“十佳”歌手獎，謝寧榮獲第八屆宋慶齡獎學(xué)金，李雨朦榮獲全國“中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”網(wǎng)頁制作三等獎，張暉等4名同學(xué)榮獲山東省“英拓杯”英語大賽團體冠軍……目前，全校已有800多人獲國家、省、市級以上獎勵，學(xué)校也被中央教科所評為中國特色教育理念與實踐項目學(xué)校。
優(yōu)秀干部事跡材料2
我叫李瑞卿，男，1991年出生，鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院10級通信技術(shù)二班班長，系學(xué)生會主席。入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時我能夠妥善處理好班級工作與團學(xué)工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
首先，在思想方面，我積極向黨組織靠攏。參加黨校培訓(xùn)，深入了解毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。理論知識和素質(zhì)得到提高，積極參加學(xué)校實踐活動，通過了黨校的學(xué)習(xí)和組織上的認(rèn)可，順利結(jié)業(yè)。在黨組織的要求下，作為一名入黨積極分子，科學(xué)實踐發(fā)展觀，自己的馬列主義理論水平有了進一步的提高。擁護黨的基本路線，基本理論和基本方針政策，自覺遵守黨和國家的法律法規(guī)及黨委的各項政治制度，始終與黨中央保持思想，政治上的高度一致，始終堅持了正確的輿論導(dǎo)向。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在工作上，我能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟私，決不利用團學(xué)的職權(quán)為班級謀利益。作為班級的班長，我認(rèn)真的做好每一件事情，在組織推優(yōu)工作時和班里面的團支書一起完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，并且鼓勵其他同學(xué)，積極向上。作為團干及團學(xué)干部，具有雙重身份，在班級和團學(xué)之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到團學(xué)、班級工作兩不誤。在學(xué)習(xí)上，我一直認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的團干部，不僅在工作中積極進取，學(xué)習(xí)更是一名學(xué)生永恒的主題。我在學(xué)習(xí)中掌握了高效率的學(xué)習(xí)方法，在工作之余，珍惜時間，不斷地吸取各方面的知識來充沛自己，同時在專業(yè)領(lǐng)域也通過了基本要求的高新技術(shù)認(rèn)證和英語三級考試，為自己更上一層樓做好準(zhǔn)備。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。我能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的`提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在今后，我會繼續(xù)以一名學(xué)生干部的準(zhǔn)則要求自己，自我監(jiān)督，努力學(xué)習(xí)知識，參加各項活動，并且積極開展團委活動，時刻體現(xiàn)一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)。
優(yōu)秀干部事跡材料3
王x，女，1990年1月出生。王x同學(xué)于2009年9月進入無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼兩年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學(xué)的支持是分不開的。”在老師同學(xué)眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。她進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，此外，她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，順利通過全國英語四級考試。通過了對計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、辦公自動化操作的實訓(xùn)。同時，她還考取了外貿(mào)跟單證在接下來的日子里，她還在為導(dǎo)游證而不斷的努力。
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，使她獲得院“寒假社會實踐優(yōu)秀個人”的榮譽。兩年多的大學(xué)生活，她不斷努力進取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。通過她的努力，在2010年的一年中，她取得了院二等獎學(xué)金，三等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，就正如她說的，“這與學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學(xué)的支持是分不開的。”
大一的她擔(dān)任團支書一職，通過和大家一起努力，和系領(lǐng)導(dǎo)的支持，使班級獲得了“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。她認(rèn)真組織好每月的團日活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，該生被評為“優(yōu)秀團干”，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在已被列為入黨考察對象。大二擔(dān)任班長的她，在班級里，能夠以身作則，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。在和大家一起建設(shè)溫馨班級的同時，又使班級獲得了“建設(shè)溫馨班級二等獎”。當(dāng)然這和班級的每一個人都是分不開的。在學(xué)習(xí)、工作之余，她也不忘致力于公益事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的獻血事業(yè)，為社會獻上自己的一份綿薄之力。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。在個人社會實踐上，她能夠利寒暑假和平時的業(yè)余時間，積極地投身到社會這個大家庭中，鍛煉自己，豐富自己！
王x同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部。
【2021優(yōu)秀干部事跡材料范文】相關(guān)文章：
學(xué)生優(yōu)秀干部主要事跡材料范文（通用6篇）12-15
大學(xué)生優(yōu)秀干部個人先進事跡材料范文12-14
優(yōu)秀干部申請書通用范文11-19
優(yōu)秀干部介紹信12-06
優(yōu)秀干部工作簡歷模板09-18
2021教師楷模事跡材料范文（精選5篇）11-25
優(yōu)秀干部介紹信3篇12-13
優(yōu)秀干部推薦信3篇10-01
創(chuàng)業(yè)事跡材料范文08-25