優秀員工個人事跡300字（通用5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的優秀員工個人事跡300字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀員工個人事跡1
小琴，44歲，xx市興良爆破環�？萍钾熑喂究偨浝�。
小琴曾因無10元錢報名而破滅了自己的大學夢，下崗失業后擺地攤、開飯店、跑摩的，不僅沒掙到錢，差點連命都賠上。xx年，她東挪西借湊了600元錢，開始從小作坊生產膩子粉起步，靠吃苦耐勞和誠信經營逐步發展壯大，建立了“金榜裝飾材料廠”，xx年開辦了“永發油漆商店”，xx年接手了興良爆破公司。
三家企業年產值xx多萬元，安排下崗失業人員近1000名，為社會創造了財富并減輕了就業壓力。如今，小琴的爆破公司不僅在xx、安陽等地承接了大量爆破工程，還走出我省，承接了京滬高速鐵路山東段、北京新航公司石灰石礦的石料爆破，山西晉東南入口高架橋爆破任務以及山西省xx年重點工程盂縣龍華口水電站爆破工程等項目，成為全國爆破行業唯一的女掌門人。
優秀員工個人事跡2
朱老師常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。他靠履行義務領份薪水養家，責任卻讓他明確使命，催他奮進，亮麗他的人生。交流、支教，幾度輾轉，絲毫沒有磨滅他奮斗的熱情，雙班教學、班主任工作，始終沒有打亂他前進的步伐。他以優秀的教學實績證明著他對教學的嚴謹與赤誠。
朱老師還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。他用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。20xx年底，朱老師積極服從學校分工，肩負雙班英語和班主任工作4個月，在此期間，他因工作勞累導致腎結石發作，曾一度暈倒在早讀課上。而朱老師僅僅在醫院進行了四天的保守治療后就返回了課堂。他用自己的行為訴說著對教育的執著和對學生的愛！
優秀員工個人事跡3
三尺講臺，二十年恪盡職守，三言兩語不足以評述她的功績。從教二十年里，她總是欣然挑起學校的重擔，不懼風雨。學校的認可、家長的信任，學生的愛戴，則是對她的最好回報。
提到卞老師，人們都會對她的“航母”班級——“‘五’與倫比”豎起大拇指。殊不知，優秀班級的形成，凝聚了她無數的`心血與汗水。
“不為困難找理由，只為成功想辦法”，是她的人生信條，為了更好地兼顧班級和自己的孩子，卞老師不顧條件簡陋，毅然在校旁租房，自己孩子考進市一中后，她又不顧路途遙遠，每天風里來、雨里去。功夫不負有心人，付出終于得到了回報，學生們用勤奮和踏實報答她。20xx年中考，班級有23名同學如愿以償地進入了市一中，其中7名同學進入一中的卓越部，8名同學進入了一中的強化班。“癡心一片終不悔”，最終“迎來桃李競相開”！
優秀員工個人事跡4
她叫小麗，是xx縣xx局女法醫。在每個案發現場，她耐心細致，一次又一次地讓死者“復活”，讓尸體“說話”。
20xx年10月，轄區南滾河自然保護區內發現一具尸體，現場需車程4個小時再加上步行3小時，來到現場，地勢環境復雜、水流湍急，尸體已高度腐敗，小麗只能就地尸檢。
作為邊疆縣城僅有的一名女法醫，小麗克服多種困難，堅守在法醫工作崗位上，先后參與檢驗尸體550余具，進行損傷程度鑒定1000余人次，進行檢驗6400余份，參與交通事故尸體檢驗220余次，采集錄入DNA信息4500余份，出具鑒定文書4000余份。
哪里有需要，哪里就能看到她的身影。除了法醫這個身份外，小麗還身兼xx縣xx局心理咨詢師一職，為民警進行心理輔導，為心理評分較低的在押人員做心理咨詢。在完成本職工作的同時，小麗還主動參與到刑偵、抓捕等工作中。
優秀員工個人事跡5
陳老師從xx師大物理系畢業，在xx區中學任教已30年了，認識他的人都說他是一位多才多藝、經驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時，就是校民樂隊的'揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕！中學物理、中學自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹慎、坦誠正直、勤奮好學、敬業愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學，但是學生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節，他的學生從大學回來看他，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴謹科學，又生動幽默，如春風拂面，似行云流水，給人以科學的熏陶和人。
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