紅領巾獎章事跡材料評選自薦書

時間：2023-01-16 16:45:39 事跡材料我要投稿

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紅領巾獎章事跡材料評選自薦書

　　隨著社會不斷地進步，用到自薦書的地方越來越多，自薦書是用于自我推銷的一種專用書信。那么，怎么去寫自薦書呢？以下是小編收集整理的紅領巾獎章事跡材料評選自薦書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領巾獎章事跡材料評選自薦書

紅領巾獎章事跡材料評選自薦書1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是五年級一班的的張xx。在班中我擔任中隊長職務。今天我能夠走上這個講臺，參加這次的'競選活動，我感到非常榮幸。

　　在老師、同學們的幫助下，我注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。我熱愛體育運動，學習成績優(yōu)異，是老師的得力小助手。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、活潑開朗，這都是我的優(yōu)點。同樣，“人無完人”，我也有缺點。在班中，我負責xx。這五年的努力與付出，我也獲得了很多獎項：

　　全國：

　　1、第十三屆全國青少年“春蕾杯”征文一等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20xx年4月頒發(fā)

　　2、“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽一等獎。中國教育學會小學教育專業(yè)委員會，中國教育學會初中教育專業(yè)委員會，20xx年1月頒發(fā)

　　3、第十一屆全國青少年“春蕾杯”征文三等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20xx年4月頒發(fā)

　　4、第十屆全國青少年“春蕾杯”征文三等獎。中國兒童少年基金會，全國青少年春蕾杯征文組織委員會，20xx年4月頒發(fā)

　　市級：

　　1、《“書香燕京”——xx市中小學生閱讀指導》讀書征文活動學生組征文三等獎。

　　xx市教育技術設備中心，20xx年12月頒發(fā)

　　2、xx市《書飛校園杯》小學生網(wǎng)絡征文大賽優(yōu)秀作品獎。xx市書飛校園杯小學生網(wǎng)絡征文大賽組委會，20xx年5月28日頒發(fā)

　　區(qū)級：

　　1、xx區(qū)中小學生藝術節(jié)繪畫比賽五年級組一等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年2月頒發(fā)

　　2、xx區(qū)中小學生科技競賽紙結構模型承重三等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年12月28日頒發(fā)

　　3、xx區(qū)中小學生藝術節(jié)朗誦比賽五年級組三等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年2月頒發(fā)

　　4、xx區(qū)中小學生藝術節(jié)朗誦比賽四年級組三等獎。xx市xx區(qū)青少年活動管理中心，20xx年4月11日頒發(fā)

　　我獲得的稱號有：

　　區(qū)級：小學區(qū)級三好學生。xx市xx區(qū)教育委員會，20xx年9月19日頒發(fā)

　　校級：

　　1、20xx—20xx學年度第一學期三好學生。羊坊店中心小學20xx年1月頒發(fā)

　　2、20xx—20xx學年度第一學期三好學生。羊坊店中心小學20xx年1月頒發(fā)

　　3、20xx—20xx學年度第一學期寒假優(yōu)秀志愿者。羊坊店中心小學20xx年2月頒發(fā)

　　4、20xx—20xx學年度第一學期奧林匹克智慧之星。羊坊店中心小學20xx年1月頒發(fā)

　　5、20xx—20xx學年度第二學期奧林匹克智慧之星。羊坊店中心小學20xx年5月頒發(fā)

　　6、“學習雷鋒從我做起”活動中被評為學雷鋒標兵。羊坊店中心小學20xx年3月頒發(fā)我這些所有成績的取得是與老師、同學們的幫助分不開的，而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我會更加努力，改正自己的缺點，希望同學們能給我一次機會！

　　謝謝大家！

20xx年xx月xx日

紅領巾獎章事跡材料評選自薦書2

　　我叫宋xx，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，xxx五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

　　我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的`完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。

　　雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

　　三、勤奮好學、成績優(yōu)異

　　我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。

　　四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

　　我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果。

　　以下是我這五年獲得主要榮譽

　　主要榮譽

　　校內(nèi)榮譽：

　　xx-xx學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

　　xx-xx學年度第二學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

　　xx-20xx學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生

　　校級讀書節(jié)展示活動中榮獲三等獎

　　學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優(yōu)秀獎

　　20xx-20xx學年度第一學期被評為校級綜合評價優(yōu)秀生

　　學校科技節(jié)“小論文”比賽中榮獲科技小標兵

20xx年xx月xx日

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