校園文藝之星事跡材料（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編收集整理的校園文藝之星事跡材料，希望能夠幫助到大家。
校園文藝之星事跡材料 1
小惠，她是一個具有良好行為習慣，活潑開朗，興趣廣泛，樂于助人，德、智、體、美全面發展的好孩子，多次被學校評為“優秀班干部”和“三好學生”。
她興趣廣泛。兩歲半就開始學習舞蹈，五歲開始學習鋼琴，后來又學習書法。幾年來，她懷著熱愛藝術、追求藝術的夢想，付出了許許多多的辛勞與汗水，在藝術的.殿堂里收獲了累累碩果。小小年紀就取得舞蹈8級、鋼琴8級、書法5級的藝術水平。20xx年她的鋼琴在“第二屆中國模范學生藝術交流展演活動”全國總展演中，榮獲鋼琴類幼兒組銀獎；20xx年在“魅力中國系列活動”鋼琴比賽中，榮獲兒童組金獎；她的書法在20xx加拿大和平杯書畫藝術國際聯展，榮獲金獎；20xx年在湖北省第二十屆小星星書畫、攝影、征文大賽，書法榮獲金獎；20xx荊州市第十屆中小學生幼兒美術書法作品展覽，書法榮獲金獎；20xx湖北省第十七屆中小學生幼兒美術書法作品比賽，書法榮獲銅獎；20xx年榮獲第五屆荊州市“婦幼保健杯陽光少年”才藝少年；20xx年榮獲荊州實驗小學“時代小先生”之“熱心公益時代小先生”，及在荊州實驗小學“陽光·夢想主題書畫比賽中，榮獲一等獎；就在近期，還收到了第十一屆墨彩杯全國青少年兒童書畫作品電視網絡展品現場決賽特邀函。
校園文藝之星事跡材料 2
我叫小怡，是四年級的一名學生。曾連任班級文藝委員在文藝活動方面表現突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。在學習中，我認真努力，注重積累經驗，養成了良好的學習習慣，充分帶動和發揮小組合作的凝聚力和精神，贏得了老師和同學的信任和贊譽，并獲得優秀班干部光榮稱號。在盡職盡責為同學們服務的'同時，我還積極參加學校的文藝表演，參加了學校的舞蹈隊，并擔任舞蹈隊隊長。帶領同學們一起排練舞蹈，并取得了優異的成績。
在發揮自己藝術特長的同時，我始終堅持德、智、體、美、勞全面發展，勤奮好學，樂于助人，和同學們共同進步，同時也是老師的得力小助手。“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞臺，我將舞出我最真的精彩！”
校園文藝之星事跡材料 3
我叫小然，今年10歲，是鄂爾多斯市東勝區第九小學四年級的一名學生。我是一名活潑開朗、多才多藝的女孩，從小就在繪畫、舞蹈方面展示出了天賦。當我還在學前班的時候，我就報了舞蹈班，讓我在舞蹈方面接受專業的指導，功夫不費有心人，在舞蹈班的訓練中，我每次都會得到老師的.肯定。20xx年在內蒙古第九屆國際標準舞（體育舞蹈）全國公開賽拉丁舞女子新人組獲得了二等獎的好成績。當然，我現在作為一名小學生，挑起了班級文藝班長的重任，在今年的六一兒童節，我也主動挑起了大梁，為班里排練了舞蹈“微星圈”，贏得了全校老師和同學的一致好評。一躍成為學校小有名氣的舞蹈小明星。
我有強烈的求知欲，對任何一門才藝學科都報以認真的態度，從不敷衍。也有著良好的學習態度和學習習慣，課前認真預習，課堂認真聽講，課后及時復習鞏固，勤于思考，善于質疑，樂于總結。不僅從課本中學習，而且善于多方面吸取知識。幾年來在各科老師的精心培養下，我積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。由于我刻苦訓練、堅持不懈的追求，才練就了今天的才藝精湛，并獲得了多項榮譽，曾多次代表班級、學校參加歌詠、舞蹈比賽，取得較好的成績。20xx年參與第十一屆全國少數民族運動會開幕式表演。20xx年獲得東勝區教育系統第七屆“小荷杯”中小學生舞蹈比賽小學組一等獎好成績。我非常感激學校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞臺。我的才藝成長離不了老師們的諄諄教誨。我懂得感恩，心充遠大理想、抱有執著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習。也一定會無愧于“才藝魅力小明星”的榮譽稱號。
校園文藝之星事跡材料 4
我叫小佳，是東勝區實驗小學六六班的一名學生，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光小女孩。時光荏苒，不知不覺我已經度過了五年的小學生活。在這五年里，我始終保持著積極向上的心態，時時嚴格要求自己，努力做到全面發展。誠實、守信是老師教導我們做人的基本準則，艱苦樸素是我們中華兒女祖祖輩輩的優良傳統，我本著這些優良的傳統美德，讓我在生活中學有所用，在實踐中得以踐行，受益延年。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“學校無小事，事事皆育人”。在學習上，我刻苦鉆研，成績優秀。嚴謹認真的我，在生活中、學習上常常樂于幫助同學、他人，也因此受到老師同學的一致好評，通常也是老師的得力小助手喲！自己曾多次獲過“優秀少先隊員”、“區級三好學生”的獎項。我深知，這些驕人的成績，背后都隱藏著老師與家長的`辛勤培育，與他們的諄諄教導是分不開的。
在如今這個朝氣蓬勃的新世紀，我也努力爭做新時代的弄潮兒，孕育了許多廣泛的興趣愛好，如：寫作、書法、舞蹈等，還有過不少殊榮呢，在區級獲得“復興中華，從我做起”征文比賽二等獎。業余時間常常帶動其他同學一起參加各類集體活動，在自己的精心努力下，策劃、編排的舞蹈，屢次獲過學校舉辦的藝術節才藝展演一等獎與二等獎。在編排過程中也了解到中華民族文藝的'特色，以及同學們在地方文化特色中所受到的熏陶與感染，以及在熏陶與感染中受到的教育。我曾代表學校參加“我的中國夢”區級演講比賽三等獎等，這些，都對我的人生的成長中留下了美好的回憶，也鼓舞著我繼續前進的無比動力。
人生不可能一帆風順，有時總有一些磕磕絆絆。我也是一名普普通通的學生，偶而也失敗過，失意過，但我堅信：失敗是成功之母。只要我們從哪里顛倒，再從哪里爬起來，努力克服困難，重新讓夢想插上理想的翅膀，我的夢依舊會在湛藍的天空中綻放光彩。
校園之星是學生楷模，是大家學習的標兵，我一定要一如既往的保持良好的學習習慣與生活作風，不辜負父母、老師、同學對我的期望，我們以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多、很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加油！
如今，我好比一只小小的雛鷹在藍天中正拍打著日趨健壯的翅膀，努力飛行，不驕不躁，繼續保持與同學們攜手起來，共同去描繪我們祖國的宏偉藍圖。我堅信：我們一定能行！
校園文藝之星事跡材料 5
我叫xx，是油田小四(2)班的這個大家庭中的一員。我非常熱愛我的學校和班級以及我的老師和同學們。在這個溫暖的大家庭里，我快樂地成長，認真地讀書，歡度著美好的童年。
在這樣的氛圍里，我從小就興趣廣泛，愛讀書、畫畫、書法、舞蹈、打乒乓球、輪滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小學二年級就獲得了全國青少年書法級別評定委員會評定的硬筆書法三級證書。在20xx年的全國國際準舞公開賽上榮獲摩登舞團隊一等獎。多次在各種書法大賽上獲得一、二等獎。但跟這些相比，我最喜歡的還的彈吉它和拉小提琴。吉它邊彈邊唱，讓我讀書累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自樂。雖然學得較晚，但我由于喜歡，進步很快，現在已可以用小弦彈唱自如了。小提琴，是我下決心要堅持下來的樂器，它已經是我生活的一部分，每天中午放學，我進家門的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出來，比如我最喜歡的周杰侖的《千里之外》《菊花臺》等。我現在已經學到五級了，雖然往后會越來越難，老師說，好多同學都堅持不下來，但我暗下決心，我一定會堅持到底，我想在初二之前學完十級。媽媽說，在小學階段，是最輕松的.，上了初中就沒時間了，就要以學習為主了。所以現在，在搞好學習的情況下，可以多豐富一下自己的課外生活，培養自己的興趣，不要長大后學成一個書呆子。所以，我從沒有為去上英語班、奧數班、作文班發愁，盡情暢游在自己的音樂里、書海里。
學校要求交才藝之星的材料，我就把自己的課外生活和學習做此解讀，雖然沒有多么大的成績，但我感到很享受、很幸福。因為，我喜歡讀書、拉琴、彈吉它，它們伴著我的童年，歡快地度過。
校園文藝之星事跡材料 6
自我介紹：
我叫蔡xx，來自華東師范大學松江實驗中學初一六中隊，目前在班級中擔任班長及英語課代表，同時也是校大隊委員。我的各科成績優異，多次獲得“學習標兵”、“榮譽之王”等獎項。我是一個活潑開朗、充滿自信的少年，有著廣泛的興趣愛好，喜歡閱讀、喜歡思考，擅長琵琶、鋼琴、中國舞、游泳、羽毛球；并且樂忠于參加各類公益活動。
事跡材料：
琵琶于我而言，是我第一個接觸到的'樂器，也是我藝術之路的開始。4歲起，我便開始學習琵琶，目前已通過琵琶十級，開始進入專業級訓練。即便是現在疫情居家，也未停止每天的琵琶練習，及每周堅持讓老師進行云輔導。往年，學校的迎新會、父母公司的家庭日、社區活動等，都有我琵琶演奏的身影。
繼琵琶之后，我對各類樂器都產生了興趣，也覺得特別容易上手。在校期間，我參加了校樂隊，并挑戰了中號。目前，我還在學習鋼琴，僅上了一節課之后，我就能完整演奏“天空之城”。
除了樂器外，中國舞也是我的強項，并也已通過了中國舞十級考核。曾多次參加松江區各類文藝匯演。
雖然學業越來越繁重，但我對藝術的追求并不會停止腳步。它不但能陶冶我的情操，同時也能釋放學習產生的壓力。
校園文藝之星事跡材料 7
自我介紹：
活潑開朗，德智體美勞全面發展，是我校初二年級團支部書記，也是班中的英語課代表，在班級中樂于助人，學習成績優異，已經考得上海市音樂學院樂理優異證書，鋼琴十級良好證書，也曾獲得松江區學生個人藝術單項比賽中學組鋼琴組銅獎，在學習方面我也曾多次獲得區級及以上的榮譽。
事跡材料：
李星霖在班級中一直是樂于助人，作為英語課代表，她為同學們解答英語方面的.種種問題，作為初二年級的`團支部書記，她積極參加學校的各類活動，沖鋒在為同學服務的第一線。在音樂方面，她也有頗高的造詣。從四歲開始學琴，迄今也有十年了，在這個過程中，她獲得了不少的榮譽，同時也已經考得上海市音樂學院樂理優異證書，鋼琴十級良好證書，在初中階段也曾獲得松江區學生個人藝術單項比賽中學組鋼琴組銅獎，同時她也有豐富的實戰經驗。她曾多次與松江區青少年活動中心的小提琴團和交響樂團合作，為他們鋼琴伴奏，并展演。當然，她作為曾經的松江區青少年活動中心的合唱團團員，在美聲合唱方面技術也是不錯的，希望在不久的將來她能繼續進步，積累更多的經驗。
校園文藝之星事跡材料 8
自我介紹：
我是來自初一（8）班的朱xx，是一位喜愛傳統文化，熱愛民族樂器的學生。曾參加′我愛中華詩詞美xxx獲上海市朗誦一等獎，多次參加古箏比賽獲得過區金獎、市銀獎、全國“未來之星”的榮譽稱號。我希望能用誦讀經典與古箏演奏來表達我對中國傳統文化的`熱愛。
事跡材料：
朱xx從五歲開始與古箏結緣，那時每次路過琴行總能聽到里面傳出好聽的旋律。一天媽媽帶著他走進琴行，鋼琴、小提琴，老師帶著他一一體驗，忽然他被一架古色古香的古箏吸引了過去，在老師的指導下，他用手指撥動琴弦，流水一樣的聲音讓他興奮不已。他當即告訴媽媽，他要學古箏！媽媽怕他是一時興起，就讓他回家好好考慮，一旦決定就不能半途而廢，要做好勤學苦練的準備。終于，在六一兒童節他收到了心愛的禮物——一架古箏！從此開始了七年的學琴之路。
校園文藝之星事跡材料 9
自我介紹：
我叫王xx，一名普通的中學生，性格活潑開朗，有愛心懂禮貌。學習上，我有目標，有決心，學習成績優良；生活中，我愛好廣泛，喜歡各種樂器，喜歡唱歌，我的.座右銘是：“改變，從現在開始；成功，由今天起步”。
事跡材料：
王xx在班里擔任多媒體管理員，平時協助大家規范使用電腦，并利用自己的電腦知識幫助同學和老師解決一些常見的`電腦使用問題，是老師的得力小助手，得到大家的一致好評。他在學校里還參加過EFP攝影比賽，擔當攝影師職位并在松江賽區獲得團隊集體獎。
音樂是他的真愛，小學期間任校中國鼓社團主力鼓手，多次代表學校參加上海市和松江區的各種表演和競賽并取得優異成績。他愛好各種樂器，會演奏鋼琴，中國鼓，架子鼓，卡祖笛，口風琴，陶笛，塤，卡林巴琴，馬林巴琴。愛好唱歌，擅長英文歌。
校園文藝之星事跡材料 10
自我介紹：
作為八(7)一名語文課代表和歷史課代表，我為人熱情、性格外向，擁有較強的集體榮譽感，熱愛班級、團結團學。喜歡唱歌和古箏，熱愛表演，在學校第九部音樂劇《小小紅船，巍巍巨輪》中表現優異。
事跡材料：
小睿同學，從小就接受了專業的舞蹈和繪畫培訓，有著較好的藝術熏陶。在小學一年級，接觸到了古箏，當她撥動幾下琴弦后，立刻被古箏那空谷清脆的聲音所吸引，從此開始了超過7年的古箏學習。練琴的過程雖然枯燥、辛苦，但她總是咬著牙堅持著，雖然考級不是練琴的目的，但她還是毅然選擇了這種可以認可自己水平的方式。即便到了初中，課業負擔加重，周圍的很多小朋友都放棄了自己的很多愛好，但小睿依舊選擇了堅持，選擇了不斷的.學習。不知不覺，她已經可以彈到十級的曲子，就這樣，古箏悠揚的聲音陪她走過了七個春夏秋冬、嚴寒酷暑，相信這種音樂的熏陶也將影響她的一生！
校園文藝之星事跡材料 11
自我介紹：
我來自初一（8）班，現擔任班長、大隊委員等職務，成績優異，經常獲得“學習標兵”等學習方面的獎項。同時愛好音樂，尤其喜愛唱歌與鋼琴，經常參與學校各類藝術活動。
事跡材料：
小辰，是一個開朗自信、樂觀向上的女孩。她愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異。生活中她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，樂于助人才藝雙全。
“我的課余時間，90%都是音樂。”
小辰喜愛音樂，最常做的事便是聽音樂和唱歌。正因為如此，她經常參加校內外各類藝術活動。在六年級時她有幸參與到了第九部校園原創音樂劇，在其中飾演夏清一角，并擔任主持人以及合唱團成員。同時也以此為契機，登上了上海電視臺《課外有課》的訪談節目和區融媒體中心《直播松江》電臺節目。她也是校鼓號隊中的一員，隨學校一同參加了去鼓號大賽，并獲得三等獎。另外，在上學期舉辦的合唱比賽中，她也是一名主力，是班級中表演杯子舞的一員。除此之外，在“今日小講師”活動中，我也錄制了關于杯子舞《Cups》的'教學視頻，班內許多同學都交口稱贊。在樂器方面，她獲得了鋼琴十級證書，并曾在區鋼琴比賽中獲得銅獎。
除了音樂，小辰對于主持和演講方面也非常感興趣。她在各類演講比賽中也都取得了不錯的成績，同時也把校音樂劇主持的任務完成得很出色。
校園文藝之星事跡材料 12
XX是嘉鎮孿井社區婦聯委員、“常青樹”文藝協會成員，也是一名熱心公益的自由職業者，她樸實、善良，積極服務群眾健身。自加入“孿井社區花海晨練隊”以來，她的舞姿使更多的青、中、老年人對舞蹈鍛煉產生了濃厚的興趣，特別是她勤學苦練的精神影響了很多人，同時也帶動了他們對學習各種舞蹈的信心和決心。在她的帶領下，不但增強了參與者的體質，同時使他們的生活增添了新的色彩。多年來，參加舞蹈活動人數由少變多，由弱變強，個個能跳，人人善舞。
幾年來，她長期的`堅持學習各種類的舞蹈，先后培訓社區舞蹈協會的姐妹們學跳水兵舞、吉特巴、三步踩、鬼步舞等舞種，讓姐妹們親身體會到了身體由弱變強，親眼看見從臃腫的體態變成婀娜多姿的身材，同時又增強了心肺功能，提高了身體免疫力，還提供了與朋友之間享受快樂的機會，促進大家交流感情。
尤其節日期間排練演出，增加春節氣氛，使居民們對此非常滿意，深受歡迎。學習中和舞伴們互敬互學。同時，有空和各嘎查舞蹈隊互相聯系，互相溝通舞藝，提高技藝。由此積極參加活動，響應上級領導對文藝舞蹈的安排，號召更多的人參加活動，增強開展文化生活的活躍力。
校園文藝之星事跡材料 13
XX，漢族，今年62歲，是一名業余文藝創造者。因為個人愛好，他自愿加入到孿井社區“常青樹”老年藝術團，負責編創工作。每年的“五一”國際勞動節、“九九重陽”節、“冬至”，他都要自己編創一些結合日常生活實際的文藝小品、相聲、三句半、打油詩歌等，有時他還要親自登臺朗誦、表演、主持節目，在社區老年活動中心他是一位有文化、有魅力、有活力、有責任心的同志。
近年來，XX積極帶頭在社區老年活動中心讀書看報、講故事、寫書法、彈曲子唱歌，逐漸豐富社區老年人娛樂活動項目。節假日組織棋牌比賽文藝活動等，豐富老年人精神文化生活，為社區老年活動中心帶來了歡聲笑語。
XX作為孿井社區“常青樹”老年藝術團的一員，不斷組織創作形式新穎、內容豐富的文藝作品，豐富老年人晚年生活、提高老年人生活熱情、引導老年人更好融入社會。他說：“團隊能否持續、穩定、健康地發展，關鍵還要挖掘一些有才能有創新的熱心人。我時常要求自己，要活到老學到老，在日常生活中我常學習各方面的科學知識，特別要學好文化、文藝知識和新時代黨的偉大思想，更好的'豐富群眾業余文化生活，更好的為團隊服務”。這樣的他，為社區精神文明建設畫上了濃重的色彩。
校園文藝之星事跡材料 14
小席，五年級五班一名活潑、陽光的男孩兒。從一年級開始就在班里擔任班長、體育委員，是同學的知心朋友和老師的得力助手。他熱愛班級，有很強的責任心；他團結同學，尊敬師長，學習刻苦，成績優異。他在少先隊隊長的競選中，以突出的表現給評委老師們留下了深刻的印象；當選副隊長之后，他積極主動地配合老師，并在老師的悉心培養下逐漸獨立擔當重要工作，得到老師和同學們的一致好評。他還積極參加學校組織的各種活動，并獲得優異成績，是一名德、智、體、美、勞全面發展的'學生。
從一年級至今，小席先后加入了學校誦讀社團和軍樂隊，參加了武術表演、文藝匯演和古詩誦讀等各類活動，連年被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員和校園之星學習標兵；在小學生素養大賽中，分別榮獲古詩文背誦比賽一等獎，口算技能大賽二等獎，英語口語大賽二等獎，計算基本技能一等獎；運動會上分別取得同年級組400米和800米第一名；在首屆校園之星評選中，榮獲“體育之星”稱號；在“享快樂寒假—做陽光少年”活動中，所制作的《讀書手抄報》被評為“十佳作業”；在“小林教育”杯作文大賽中獲三等獎；在“我們的節日—端午”之“粽享父愛”手抄報展評中榮獲二等獎。
校園文藝之星事跡材料 15
小惠，她是一個具有良好行為習慣，活潑開朗，興趣廣泛，樂于助人，德、智、體、美全面發展的好孩子，多次被學校評為“優秀班干部”和“三好學生”。
她興趣廣泛。兩歲半就開始學習舞蹈，五歲開始學習鋼琴，后來又學習書法。幾年來，她懷著熱愛藝術、追求藝術的夢想，付出了許許多多的辛勞與汗水，在藝術的殿堂里收獲了累累碩果。小小年紀就取得舞蹈8級、鋼琴8級、書法5級的藝術水平。20xx年她的'鋼琴在“第二屆中國模范學生藝術交流展演活動”全國總展演中，榮獲鋼琴類幼兒組銀獎；20xx年在“魅力中國系列活動”鋼琴比賽中，榮獲兒童組金獎；她的書法在20xx加拿大和平杯書畫藝術國際聯展，榮獲金獎；20xx年在湖北省第二十屆小星星書畫、攝影、征文大賽，書法榮獲金獎；20xx荊州市第十屆中小學生幼兒美術書法作品展覽，書法榮獲金獎；20xx湖北省第十七屆中小學生幼兒美術書法作品比賽，書法榮獲銅獎；20xx年榮獲第五屆荊州市“婦幼保健杯陽光少年”才藝少年；20xx年榮獲荊州實驗小學“時代小先生”之“熱心公益時代小先生”，及在荊州實驗小學“陽光·夢想主題書畫比賽中，榮獲一等獎；就在近期，還收到了第十一屆墨彩杯全國青少年兒童書畫作品電視網絡展品現場決賽特邀函。
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