科研能手事跡材料

時間：2023-04-24 20:51:30 事跡材料我要投稿

科研能手事跡材料

　　在平時的學習、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的科研能手事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科研能手事跡材料

科研能手事跡材料1

　　我叫xxx，今年x歲，自xxxx年參加工作以來，思想上積極要求提高，工作上能積極、刻苦學習、努力創新，在短短的時間里取得了許多令人矚目的成績。從x年起，多次被授予“xxx師德標兵”、“先進工作者”“xxx優秀共青團員”“模范教師”等稱號。回顧一下自我x年的教育教學工作：

　　一、嚴于律己，樹立良好的職業道德，思想上積極要求提高。

　　我在思想上能做到嚴格要求自我，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代職責，立足本職工作，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。能夠認真體會黨的“十七大”精神，并以此作為自我的行動指南。在學校組織的各項活動中均表現突出，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現積極，熱烈響應。在黨組織的培養和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年骨干力量。

　　二、工作細致認真，刻苦鉆研，敢打硬仗、業務水平突出。

　　首先，在教學方面：應對新課程改革，應對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我僅有多鉆研。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，讓學生在合作交流、自主探究、勇于創新的課堂氛圍中學習。同時，虛心向老教師請教，使自我在教育教學教學水平更上一層樓。

　　其次，在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，積極參加上級和學校組織的'各項活動。在奧運知識大收集活動中，我指導的作品獲得了邢臺市一等獎。

　　第三，對于所擔負的學校電教工作，我盡職盡責。實時接收遠程教育信息并定時進行資源和系統的維護；及時更新學校教育信息網；每學期對學校兩個機房進行系統維護；創立了學校學校網并及時更新信息；

　　三、不斷學習，努力提高自身素質和業務水平。

　　作為一名教師都明白這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，所以作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，師范畢業后，我積極進修本科。但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自我理論儲備。作為一名教師不僅僅要有一技之長，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學中融會貫通，得心應手，所以我在日常工作中不斷加強自我綜合能力的培養，力爭做更優秀的教師。

　　在過去的時間里，我無論在哪個崗位上，都能夠認真學習，努力工作，但還不是盡善盡美。在今后的工作實踐中，我必須努力再努力，為學校的發展盡我一份微薄之力。

科研能手事跡材料2

　　xxx教師是xx小學一名優秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王教師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王教師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王教師對自我的中肯評價——虛心求經方能進取。

　　一、極投身教學改革，勇于探索實踐

　　作為一名青年教師，王教師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應形勢發展對小學教師的要求。

　　在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。這一教學方法使學生最終從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。異常是在xx年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。

　　王教師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。

　　20xx年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的學生所組成的班級。學生無團體意識、無班級觀念、無良好行為習慣，學生只在自我的小群體中交流，三個一伙五個一群。應對這樣的起點，王教師用愛心感染學生，例如每一天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。團體活動前要安排好同學們應必備的用品等。看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。作為班主任她還善于組織和管理學生，午時很晚離校，督促學生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每周一次周會、平時不定期的'班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡便，并且能夠培養班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班

　　長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。

　　短短的一年時間她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班團體。

　　二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友

　　在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。所以，她的話總能說到學生的心坎上。

　　“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，僅有不會教的教師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王教師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給教師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“教師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”

　　王教師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學生應當是最基本的原則。

　　王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課教師頭疼的學生。看到這一切，王教師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王教師每一天午時陪她做完作業再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向教師提出自我的決心保證能獨立完成作業了，并且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的教師。

　　“它山之石，能夠攻玉。”六年來，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。

　　三、嚴格要求自我，注重師德修養

　　王教師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。

　　日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。

　　馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入xx小學起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。

　　xxx教師就是這樣，憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個個成績。20xx年她撰寫的論文《課堂改革與數學中的創新教育》獲市論文評比叁等獎；20xx年5月，xxx教師被評為縣模范班主任；20xx年連續評為聯校模范教師和優秀輔導員；20xx年9月評為縣普通教育先進個人，12月評為縣教學能手，論文《如何培養學生的閱讀能力》也在該年獲獎。

　　xxx教師堅信：成績永遠屬于過去，今后僅有不斷地完美自我，才能繼續堅持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自我的一份力量與職責，她深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

科研能手事跡材料3

　　xx老師是xx中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在xx中心小學的發展歷程中豎起了一面旗幟。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認真學習“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　二、業務精湛、投身課改

　　作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的.課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

　　他勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。

　　走近這個老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課后，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成為一名更棒的人民教師。

科研能手事跡材料4

　　大家好！我叫xx，xx年畢業于xx理工大學，現任xx化工有限責任公司倉儲物流部部長，主要負責液體原料及成品罐區管理、物流運輸、備品備件庫及固體原料庫等管理工作。今天，與大家在此歡聚一堂，能夠代表許許多多辛勤耕耘、默默付出，為“紅三角”事業發展，奉獻青春和汗水的青年職工發言，令我感到無比榮幸。下面，我就向大家匯報我的工作心得與體會：

　　一、轉變思想，立足崗位創佳績

　　在國外留學的時候，我曾不止一次憧憬著自己未來的工作場景，一間寬敞明亮的辦公室、身著干凈利落的職業裝，在辦公桌前安逸的喝著咖啡……但國內激烈的就業競爭壓力徹底粉碎了我這個幼稚的想法，如果沒有豐富的基層工作經驗，即使具備較高的學歷也不能找到一份滿意的工作。于是我決定轉變思想，從一名普通員工做起，通過持之以恒的奮斗，朝自己的夢想不斷邁進。

　　進入xx公司工作后，我對公司業務范圍內的各類化學品知之甚少，不要說進行有效的物流管理，就連區分正丁醇、異丁醇、甲醇等類似產品的名稱都很困難，但國外的留學生活，培養了我獨立、自信和不服輸的性格。為了盡快進入工作狀態、早日具備獨當一面的工作能力，我每天除了在辦公室里熟悉工作流程，還要穿著笨重的防靜電鞋，克服空氣質量差等不利因素，主動前往各生產車間學習相關產品的化學知識。幾個月后，我就熟練掌握了物流配送工作流程，并對各類化學品的性質、用途及危險性有了深入的了解，不僅滿足了自身工作的需要，還能夠幫助其他同事解決一些具體問題。

　　在庫房管理工作中，我對原有收、發、存流程進行重新梳理，嚴格控制出入庫環節，將ERP這套先進的管理系統充分利用起來，做到賬物一致。同時做好定期盤庫，階段性的對出入庫數量進行數據分析，并將分析結果反饋給各部門，從中得出備件的采購周期及采購數量，逐步實現了“黃金庫存”的管理體系。

　　二、追求卓越，開啟貨運新紀元

　　如果說煤氣化是企業的龍頭，合成氨是心臟，那么我所從事的倉儲物流工作，就是企業的血脈。為了保障血脈的暢通，我每天都要做好統籌調配，使生產原料和成品的運輸、儲存工作能夠有條不紊的進行。

　　丙烯作為xx裝置的主要生產原料，能否得到穩定供給直接影響著企業的經濟效益。進口航運是我們購入丙烯的一種途徑，船只從日本或韓國工廠裝船，航行至臨港碼頭，通過4。5公里的長輸管線，直接將丙烯卸到我們北部原料罐區的儲罐里。為了進一步提升航運丙烯的裝卸效率，公司對我委以重任，xx年派我到一個韓國工廠進行參觀學習，詳細了解丙烯生產和裝船過程，并接受了辦理海關進出口手續的培訓。

　　回到公司后，我立即著手組織相關人員進行業務培訓，明確職能分工、細化操作流程，使丙烯海上運輸線路暢通無阻，累計進口及倉儲航運丙烯約50萬噸，為企業的穩定運行提供了保障。

　　航運之外，汽運和鐵路運輸也是我們的重要運輸途徑，涉及原材料提貨、成品發貨、以及罐區裝卸車作業等工作。因運輸過程中存在很多不可控因素和突發狀況，汽運和鐵運也成為了公司下大力度進行管理的重要環節。xx年夏天，從公司啟運的DOP鐵路集裝箱液袋在運輸過程中破裂，造成產品泄露，當時情況十分緊急，接到通知后，我第一時間組織相關人員趕到事故現場，查明原因，聯系收貨客戶，在十幾個小時內將產品一公斤一公斤的卸到油桶里，并將現場的泄漏產品清理干凈，保證了客戶的收貨時間，將公司的損失降到最低。

　　三、真誠服務，實現雙贏共發展

　　“Great hopes make great men。”（偉大的理想造就偉大的人物。）是我非常喜愛的一句座右銘，其實一切偉大的理想，都源于一次次的辛勤付出，如果每位青年職工都能夠熱愛自己的`工作，用心去完成各項任務，那么他就已經踏上了通向成功的道路。

　　隨著公司業務的不斷擴大，罐區的貨物吞吐量也日趨增長，平均每天進出物資3000多噸，如此大的吞吐量，需要上百輛汽車才能完成運輸任務。在與貨車司機辦理業務的過程中，往往會因為排車、交通疏導等問題遭到他們的故意刁難，遇到那些野蠻粗暴的司機甚至會被惡語相傷，每當遇到這種情況，我首先會想到自己是一名服務人員，有天大的委屈也只能把眼淚往肚子里咽，對這些司機要進行耐心、細致的勸說，使他們服從我們的管理，保證罐區的正常秩序。

　　在我的帶動下，倉儲物流部的每一位員工都能做到真誠的服務，極大地促進了對外溝通聯系工作。去年渤化石化PDH項目投產，我們罐區為該項目每年40萬噸產品提供倉儲及裝車服務，正是憑借良好的聲譽和一流的管理水平，才為雙方搭建了共同發展的平臺。

　　歲月有痕，青春無悔。感謝企業為我們提供了這個施展才華的廣闊舞臺，在今后的工作中，我將揚長避短、充分利用所學專業知識，結合公司實際情況，不斷提高管理水平和服務質量，促進公司持續發展，為實現xx化工與合資企業的互惠共贏、謀求共同發展而努力奮斗，讓青春在奮斗中閃光。

　　謝謝大家！

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