優秀管理者事跡材料（精選19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的優秀管理者事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀管理者事跡材料 1
首先，我們要介紹的是谷歌公司的CEO——拉里·佩奇。作為谷歌的創始人之一，拉里·佩奇一貫被譽為技術領袖和創新巨匠。但他更是一位杰出的管理者。在他的領導下，谷歌在保持技術領先地位的同時，構建了一種開放、自由和創新的企業文化。佩奇十分重視員工的發展和激勵，他認為公司應該提供足夠的自主權和創造機會，引導員工在自由的環境中實現自己的夢想。
接下來，我們要介紹的是李彥宏。他是百度公司的創始人兼CEO，被譽為中國互聯網行業的領袖人物之一。李彥宏注重企業文化、人才培養，并對公司未來的戰略規劃和技術創新保持高度的關注和投入。他也是一位信奉因果報應和實踐主義原則的管理者。他的領導方式被譽為“管理藝術”。
最后，我們要介紹的是馬云。馬云不僅僅是阿里巴巴集團的創始人兼董事長，更是一位杰出的管理者。他推崇“以客戶為中心”的管理理念，秉承“夢想成就未來”的格言，為公司樹立了明確的愿景和使命。馬云也十分注重員工培養和企業文化建設，他將公司的成長歸功于阿里巴巴文化的塑造和員工的自我學習。
這三位管理者都有著獨特的管理風格和成功經驗，但是他們都有些共通之處。首先，他們注重員工的發展和激勵，關注公司文化建設和企業價值觀的推行。其次，他們經常跟員工進行溝通和交流，尊重員工的意見，并根據員工的反饋不斷調整管理方式。最后，他們積極參與公司的創新和戰略規劃，始終把公司的長遠發展放在心中。
優秀的管理者不僅僅是一個能力出眾的領袖人物，更是一個良好的企業文化和團隊建設者。這些管理者的'領導方式正是我們可以學習和借鑒的。公司應該注重員工的發展和激勵，讓員工在自由、創新、開放的環境中實現自己的價值，從而為公司的發展貢獻力量。同時，公司應該保持一貫的愿景和使命，不斷調整和優化管理方式，注重未來的發展規劃和技術創新。
總之，優秀的管理者不僅僅是一個有著出色領導力和管理經驗的人物，更是一個注重企業文化和團隊建設的良好企業家。這些管理者的成功經驗告訴我們，要做一個出色的管理者，需要在多方面下功夫，提高自己的管理能力，注重員工的發展和激勵，樹立優秀的企業文化和價值觀，創造一個自由開放的工作環境，為公司的成功發展而努力奮斗。
優秀管理者事跡材料 2
鐵通上饒分公司市場部經理劉詩明給人的印象就是做市場的拼命三郎。剛滿30歲的他，總是精力充沛，沒有節假日，沒日沒夜不停奔忙著工作。今年1月1日，小劉因工作需要從網運部調任市場部經理，一向從事技術工作的他，面對這全新的工作暗下決心：努力學習，盡快轉換角色，做好市場。他找來了市場營銷、廣告策劃、績效考核等書籍，刻苦自學，并虛心向市場經營的老同志請教，與代理商交心，走訪鐵通客戶，了解市場動態。此時的小劉清楚的認識到壓縮投資，挖掘存量市場，規范管理，做好增值業務是今年省公司的主線工作，也就是說，所有的投資不可能象20xx年那樣充足，相反，很有可能連基本的補纜需求都不能滿足，更不用說新開局點了，受命于此時的小劉沒有被眼前的困難嚇倒，而是團結市場部一班人反復研究電信和網通的營銷戰略，尋找利于鐵通業務發展的最佳途徑。一面深入街頭巷尾做好市場調查，整理掌握了各分局管內纜線使用情況，鼓勵各分局在既有纜線的基礎上挖潛增效，提高纜線利用率；一面修訂完善了《代理商管理辦法》、《分局績效考核辦法》、《電話卡流程管理辦法》、《大客戶管理辦法》、《客戶服務管理流程》等管理辦法，他常說：鐵通經過幾年的市場拼打，應從原始的數量積累走出來，用科學的管理手段來發展用戶、管理用戶、服務用戶，圍繞省公司管理效益年的思路做好上饒分公司市場管理工作。市場部的人員除都有明確的分工外，相互間的良好協作也在他的帶領下日臻完美。經常性的平臺營銷活動，市場部人員總是能積極主動地參加，并能較好地在現場指導分局、代理商開展好平臺營銷活動。小劉也是再忙也都要到現場去查看，從資費政策表、宣傳單到營銷人員的著裝以及汽車的配合等事，他都要一一過問。
大客戶的談判一直是上饒分公司的弱項工作，為在這項工作上能有所突破，他是走弋陽、奔橫峰、跑玉山的穿梭于這些地方的地產商、小區物業和企事業單位之間。當他得知華壇山二炮部隊有電話需求時，他要上車子就驅車趕往華壇山，由于不熟悉路，等趕到那兒時，都已是天黑時分了，部隊分管通訊的曹處長見狀驚訝的說道：我們沒想到鐵通員工會有這么好的敬業精神，如果有可能我們一定與你們合作！等與部隊談完接入事宜再趕回上饒時都已是子夜時分了。后雖因線路太長，成本過高等原因沒能合作，但鐵通人敬業的精神卻給了他們深刻的印象。今年2月，當小劉得知上饒縣黃源96151部隊與電信的合作協議已到期，且對電信的服務不滿意時，小劉更是三天兩頭的奔波著，一次次的談判，一次次的.地形查看，最多時，一天就去了四次，在這最關鍵的時刻，遠從家鄉來替他照看女兒的老母親不慎將右手摔斷了，母親住進了醫院，一個多星期了他都沒能抽空去陪一陪，無人看管的兩歲女兒也只好提前放在私人托兒所。每當談及此事，小劉總是動情的說：說實話，老母親都這么大年紀了，為了減輕我們的生活壓力來幫我們帶小孩，摔斷了手，住進了醫院，我應該好好的伺候她老人家，但部隊的合作正在節骨眼上，我不能前功盡棄啊，我非常看重這份單子，這是我們在軍網上的一個突破，我相信母親和女兒會理解我的做法的。功夫不負有心人，在他幾十次的奔跑努力下，劉詩明用他的執著和真情打動了部隊首長，當小劉手捧著這份來之不易的合作協議時高興的流下了眼淚。是啊，為了這份協議，他是吃不好睡不著，常常時頂著烈日，冒著大雨，多少次為了更改協議中的一些細節，他連飯都顧不上吃。為了不讓電信有可乘之機，他三番五次密集的與部隊首長洽談商討。今年以來，經他談判簽約的大客戶就達四個之多，為鐵通形成近800門的電話裝機量。
寬帶業務一直是制約上饒分公司發展的一項業務，針對這一現象，市場部針對不同地區的消費情況和各地電信公司的寬帶資費，制定出臺了適于鐵通業務發展的資費套餐，多點多次的寬帶演示更為后續的市場打開了空間。今年上半年取得了連續六個月寬帶新裝用戶在100臺以上的好業績，較去年同期相比，翻了一番。今年6月，與上饒最大的電腦城江信電腦城的成功合作使上饒分公司寬帶營銷駛上快車道。
收入，是一個公司生存的命脈，長期以來的欠費積累已使上饒分公司不堪重負，為解決這一難題，小劉帶領市場部人員深入到各代理點反復作宣傳動員，推行話費買斷政策，并讓代理商明白可持續性發展的道理。最初，多數的代理商懼怕承擔話費不能100％回收的風險而拒絕簽署代理協議，后經反復的做工作，19個代理商均與公司簽署了話費買斷的協議，回款率也由原來的百分之六十多，上升至今天的百分之九十多。
大型的廣告宣傳活動，更顯示出了小劉對市場的認知度。上半年，借助強勢媒體，大造了鐵通聲勢，樹立了鐵通專業品質卓越服務的良好形象：
1) 1月26日～2月26日，與上饒市人民廣播電臺聯合推出了幸運敲開你車門，鐵通新春送祝福宣傳活動，通過廣告宣傳和每天13個整時段的知識搶答，共派送鐵通電話卡806張（30元面值），為鐵通各項業務的推廣做好了前期的宣傳準備工作，在一個月的活動中，共有四千余人參加了此次活動。
2) 2月16日，結合上饒市人民廣播電臺開播三周年慶典，與該臺聯合開展了聽友見面會網絡歌手東來東往相聚今宵大型聽友見面會，活動異�；鸨姸嗟挠^（聽）眾將整個劇院圍堵得水泄不通，鐵通的名字伴隨著陣陣的歌聲而深入人心，并通過廣播傳向四面八方。
3) 2月8日～3月28日，與上饒市最大的購物超市永盛購物超市聯合推出了新春購物送祝福，鐵通寬帶優惠裝活動，凡每天在永盛購物超市購物滿100元的前八位客戶均送30元鐵通電話卡一張，購物滿200元的前十位客戶，均送鐵通寬帶優惠卷（100元）一張。該活動將鐵通的寬帶業務向前推進了一大步，每月新裝用戶均保持在100臺以上，巨幅的鐵通廣告牌更為鐵通贏得了更多的用戶。
4) 《上饒晚報》作為上饒市民身邊的報紙，其發行量為七萬份左右，觀眾多達十萬余人，上饒分公司自2月21日起連續一個多月與報社成功合作了頭條新聞協辦，既少花了錢，又適時地推出了鐵通各項新業務，為業務的拓展奠定了基礎。
5) 3.15、5.17等重大節日，上饒分公司均以較大篇幅出現在上饒各報紙上，既展示了鐵通的品牌形象，又推廣了鐵通的各項主營業務及新業務。而今的饒城，鐵通品牌已深入人心。人人談鐵通、用鐵通、夸鐵通，業績也隨著鐵通品牌而入人心，愈做愈輝煌。
廣告的潛移默化的作用為挖潛創效奠定了良好的基礎。正是劉詩明這種以公司為己家，以創效為己任，面對激烈競爭的電信市場，奮力拼搏，勤于思考，精于管理，沉著應對，譜寫出了一首動聽優美的市場贊歌，取得了可喜的成績上半年固話裝機總凈增數為：5129戶，完成全年固話裝機數的57%,固話總數達到：38786臺，寬帶裝機總凈增數為：646線，完成全年寬帶裝機數的67.3%,總數達到：1896線，上半年收入總數完成：716.437萬元，完成全年的1550萬元指標的46.22%。成為江西公司唯一全面完成上半年各項經營任務的公司。
優秀管理者事跡材料 3
xx，公司20xx年度優秀管理者之一，20xx年入司隨公司進駐湘潭市民政局機關、市委大院物業服務中心，現擔任該物業服務中心項目主任一職。
在工作中她始終秉承著“任何工作成績的取得都與人息息相關”的理念，為了充分調動員工的工作積極性，她堅持著以人為本，嚴格要求員工，做到獎勤罰懶，賞罰分明;在生活中關心員工，做到冷暖相知，有求必應，不斷實現好、維護好他們的根本利益，并不斷加強員工的培訓工作，使他們適應新工作、新任務，以此來增強基層員工的凝聚力、向心力和戰斗力;她始終嚴格要求自己，以身作則，遵守公司的`紀律要求，嚴格貫徹執行上級各項方針、政策。在擔任該物業服務中心主任期間，她在團隊中樹立起業主至上、服務至誠、熱情盡獻、精益求精的服務管理理念，帶領全體員工，努力開展工作，得到全體業主及業主單位的通力合作，使小區的安全護衛、環境衛生，花草綠地、物業維護等各方面工作均上一個新的臺階，為業主提供了安全整潔、溫馨舒適、文明和諧的生活和工作環境。
她把滿腔熱情都貢獻在他的工作崗位上，帶領自己的團隊屢創佳績。通過她和同事們的共同努力，他們所在的物業服務中心相繼獲得了省建設廳頒發的《湘潭市優秀物業服務項目》、《湖南省優秀物業服務項目》榮譽稱號，為公司的發展壯大貢獻出自己的一份力量。
優秀管理者事跡材料 4
小李老師由于年輕有沖勁，勤懇認真，教學成績突出，因此他既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一直從事畢業班語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在千村老百姓中享有很高的口碑。
小李老師品德高尚，言辭舉止得體，教學積極認真，成績突出，無愧于“優秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
一、思想教育有特色：
1、加強自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。小李老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對全國五億青少年產生重要影響，因為在兒童和青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，他十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己培養成一個品德高尚的教師。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于他特別重視學生的品德教育和傳統美德教育，得到同行的'認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養不斷提高和增強。
二、求學上進有收獲：
小李老師最初學歷是中師，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學大學課程，xx年專科畢業，xx年又進修大學本科文憑。他這種積極上進的學習精神，深受同事的稱贊。他目前是千村小學知識豐富，學歷較高，年齡最小的人。作為新時代的教師，我們日益感到自己的吃力，對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解，只有利用業余不斷地給自己“充電”，才能彌補自己知識面的不足。在這方面，小李同志無疑是目光超前的人，在學術研究方面帶了個好頭。
三、嚴謹治學有成果：
小李老師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創造性地使用教材，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的學習成績。
1、樹立“良師益友”型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的，動輒批評斥責學生，甚至“拳腳相向”，致使不少學生見到老師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發展。小李老師一改“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫助學生解決困難，與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明確目的，端正態度，激發學習興趣，調動學習積極性，與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚，形成了你追我趕的良好的學習氛圍。
2、大膽探索新的教學方法與教學手段。小李老師不僅是學校的教導主任，又是語文學科帶頭人，一直致力于學校的課改研究。他上課時教學方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學生學習興趣濃厚。他還因地制宜，動手制作相關教具，利用現代化多媒體輔助教學，使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。
他課前精心準備，查找資料，靈活創造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生積極思考，大膽發言，及時予以肯定表揚。課后及時批改作業，鼓勵學生認真訂正，并對學生進行輔導，補缺補差，全面提高每個學生的學習成績。
3、學生進步明顯，成績優異。作為一所偏遠落后的鄉村小學，其校舍簡陋，教學資源相當匱乏，尤其是教師水平參差不齊。由于交通閉塞，經濟落后，幾年來也沒有分配的大中專教師調入，學校的學生成績水平不高。小李老師的到來就如“及時雨”，在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。他一直從事高年級的語文教學，經過調查分析，針對性地進行改革，徹底改變學生貪玩任性的陋習，變得懂事、文明、好學，成績進步明顯.學生感受到成功的喜悅，學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。他所教的班級成績在全鄉期末統考中多次獲前幾名的好成績，受到鄉中心校的表彰。
四、教研活動有碩果：
小李老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業務水平和教學能力。同時，他能夠做到學以致用，積極探索，大膽改革，推動千村小學新課程改革的進程。他作為學校中層領導和骨干教師，一方面引導大家學習新課程新理論，另一方面舉行語文觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步，使我校的校本培訓和新課改呈現蓬勃發展的良好局面。
小李老師在校內經常舉行專題講座、座談會、集中培訓和集體備課，并鼓勵其他老師上公開課、評議課，與大家一起學習共同進步。
小李老師是學校語文學科的科研帶頭人，結合語文教學中存在的不足，一直致力于作文教學的改革與探索，積極倡導《自由習作和自由評改》，鼓勵學生深入實際生活，留心觀察，寫日記，隨時記錄令自己感動的人、事、物，激發起學生寫作的欲望，有效化解學生作文頭疼的難題。全班學生熱愛寫作，積極性大幅提高，并影響帶動全校其他班級，組織并發起“千村小學作文研究社”，利用板報、墻報、廣播等形式展示評析優秀作文，并鼓勵學生投稿，參加省市舉行的征文大賽。樹立學生寫作的信心，激發更大的寫作熱情，提高全校學生的作文水平。
小李老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學習的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，他仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩。
優秀管理者事跡材料 5
中國移動通信湘潭縣分公司物業服務中心的z同志，于20xx年4月加入金園大家庭，在公司的培養及自身努力下，目前擔任主管崗位。在工作中，該同志本著以業主為中心，以管理為根本的原則，為業主提供了一個安全、方便、舒適、優雅的辦公環境。
在日常工作中，他把業主的關注焦點放在首位。做到以業主為尊，業主至上，遇到一些暫時不能解決的事情，他會給與業主耐心的解釋，并做好記錄，上報處理。
在工作中他執行力強，狠抓規范服務，貫徹堅持服務為主，為業主做實事，不斷提高我們的服務質量和服務水平，使我們的.各項物業服務工作更上一個新臺階。
他對所管理的項目投入了十分的工作熱情，忠于公司，帶頭遵守公司的各項規章制度，維護公司利益，能妥善處理好與業主各部門的關系。在年中、年底的滿意度調查中優良率均達到了100% 。
他在工作中的努力和勤奮，受到了公司領導和業主的認可。在工作中，他不斷的用“高標準、高要求”來嚴格要求自己，不間斷學習物業管理專業知識，提高業務水平。他在工作中的忠于公司、服務為主、嚴以律已、追求上進的優秀品格是我們所有金園人學習的榜樣。
優秀管理者事跡材料 6
自xx年大學畢業到xx二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業。xx年任xx二中副校長至今，作為學校管理干部，他在平時的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業業、愛生如子。他曾多次被評為區級優秀教師和先進管理工作者，xx年被評為湖北省“優秀教師”。
一、德能正其身
本人始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表里一致;工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢于開拓，大膽創新;生活中，嚴于律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛煉自己的品德修養，與同事們和睦相處、團結協作，在立足全校工作的基礎上，積極協調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領會科學發展觀的內涵要求，結合學校工作積極構建和諧校園。
二、能能謀其責
近些年我養成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協調好上下級和部門的關系，踏實、平穩地推動各項工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。
不斷加強教育管理理論學習，探索新規律，相繼閱讀了曾仕強的《中國式管理》，前蘇聯霍姆林斯基的《給教師的一百個建議》等數十本教育理論書籍。通過努力學習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。在新浪網站上開通了個人博客(“人未老的博客”)，并堅持寫教育日志。
三、勤能帶其頭
自覺遵守并模范執行學校各項規章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經常加班加點，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著!在工作中保持高度的責任感，早出晚歸，每天早、中下年級、班級，經常找教師談心，努力做到個人利益服從集體利益;二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，扎實做好每一項工作，防止突發事件反彈;三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發應急事情。
四、績能稱其名
在領導、同事、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績。xx年我分管學校教科研、教學裝備管理和高三年級管理工作。
在高三的工作中，我們做到了
1、規范備考，狠抓落實。
強化目標意識，加強常規管理，使得常規工作的規范化、精細化和長效化。
2、科學備考，提高效率。
在整個高三的復習備考中，我們始終以高考的重點、熱點為核心組織專題復習，主要抓說課和教研、有效訓練、新教師的指導和管理、教學環節的六個落實(復習、訓練、分析、補救、總結、記憶)、學法交流和應該技巧的'指導等。
3、人文備考，形成合力。
做好各個方面的協調工作和學生的心理調適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發揮老師的主動性、積極性和創造性，激發教師的智慧和創造力，最大限度地提高復習備考的質量。
通過以上舉措，在xx屆高三的各項管理工作中較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開，確保了教學工作的暢通和各項措施的落實，在xx屆高考中，我校高考取得了全市同類學校第一的優異成績，為xx二中80周年校慶獻上了一份厚禮。
在教科研工作中，除了常規工作外，我們在新的起點上做了不少具有二中特色的工作：
如編輯出版了xx二中《xx-xx學年度校本培訓資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》。
組織全體老師參加了教師市區級教育技術能力及教學設計大賽，參賽作品50余件。
由于在省教育學會xx年年會論文征集中我校參賽成績突出(如張恭奇等13人獲省級一等獎;黃華毓等19人獲二等獎)，并被評為湖北省教育學會“先進團體會員單位”。
xx年12月24日，我校武漢市教育科學市級重點課題《普通高中和諧課堂的牲及其構建策略》順利通過了專家的評審和結題工作，在專家的建議下，我們正在積極地申報xx區第二屆科技進步獎。
積極參加xx區教育局組織的教師讀書知識競賽，學校獲首屆教師師讀書知識競賽“優秀組織獎”、教師兩人次獲區“中華情·經典誦”競賽二等獎等。
優秀管理者事跡材料 7
小焦老師工作中勤懇認真，教學成績突出，因此她既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一直從事語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在老百姓中享有很高的口碑。小焦老師品德高尚，言辭舉止得體，教學積極認真，成績突出，無愧于“優秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
1、加強自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。小焦老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的`思想教育和師德修養，把自己培養成一個品德高尚的教師。
2、嚴謹治學有成果。
小焦老師一貫以治學嚴謹著稱。她對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創造性地使用教材，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的學習成績。小焦老師一改“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫助學生解決困難，與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明確目的，端正態度，激發學習興趣，調動學習積極性，與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚，形成了你追我趕的良好的學習氛圍。
3、大膽探索新的教學方法與教學手段。
小焦老師上課時教學方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學生學習興趣濃厚。她還因地制宜，動手制作相關教具，利用現代化多媒體輔助教學，教學成績提高很快。
小焦老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學習的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，她仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩！
優秀管理者事跡材料 8
一、政治素質方面
政治上同黨中央保持高度一致，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”;堅決貫徹執行黨中央的路線、方針、政策。結合工作實際，堅持學習并貫徹執行公司各項規章制度，團結和帶領分廠職工發揚艱苦奮斗、同甘共苦、敢于擔當的精神，保持分廠員工隊伍和諧穩定。堅持開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，不忘初心，方得始終，必須努力朝著實現公司的安全生產目標奮勇前行，堅持信仰不動搖。
二、崗位技能方面
能積極學習現代經營管理知識和履行本職工作應具備的相關知識，刻苦鉆研業務，熟練掌握崗位技能，不斷提高能力素質，是促進企業發展的骨干力量。
嚴格用共產黨員的標準要求自己，嚴格遵守黨紀國法、公司、部門規定;帶頭完成組織上安排的工作任務，較好地完成各項工作指標，同時能夠團結同志一道工作，虛心接受同志們的批評意見，在分廠中樹立了良好的形象。對自己工作中暴露出來的不足，認真地進行了改正。
為了不斷提高自己的工作能力，努力為黨的事業和公司的發展多作貢獻，多年以來，他努力學習專業知識，刻苦鉆研技術，使自己的工作水平能力有了長足的進步，認真完成了上級下達的各項生產任務和非生產任務。
三、工作業績方面
1、組織完成1#-4#爐導汽管、集汽集箱、高過集箱更換工作;完成年度系統停車大修工作及2#鍋爐低過更換工作;保證鍋爐安全穩定運行。圍繞煤氣化及合成氨裝置系統長周期運行，組織并帶領分廠員工精心操作維護，確保蒸汽的正常供給，按計劃完成鍋爐切換，點火成功率100%。甲醇點火改造及鍋爐底料及時更換后，鍋爐點火開車時間大大縮短，從夜班開車到白天開車，歸避夜班開車操作安全風險，同時降低鍋爐開車成本;在運行方面，1#鍋爐長周期運行254天，2#鍋爐長周期運行242天，3#鍋爐長周期運行162天，4#鍋爐長周期運行116天。
1、組織完成煤堆場建造3000立方的煤水收集沉淀池，沉淀后的清水回收處理解決煤水的排放問題;防風抑塵墻改造;有效控制了現場二次揚塵擴大。
2、組織完成脫硫脫銷漿液凈化系統的建造投用以及吸收塔水洗循環系統的改造，優化脫硫系統運行，提高脫硫裝置的運行周期。脫硫脫硝裝置開車后A級長周期運行252天。
3、配合完成脫硫脫銷煙氣消白工程建造及一次投用成功，并收集運行數據，總結經驗，有效解決煙氣拖尾的問題，改善環境，提高社會公信度。
4、組織完成鍋爐灰庫放干灰系統改造及2#轉3#輸渣皮帶除塵改造工作，降低揚塵，改善了員工的工作環境。
5、組織完成鍋爐消音器的更換，開停爐放空噪音大幅度降低，達到職業健康的相關要求，為公司裝置穩定運行打好牢固的`基礎。
6、安全管理工作中，全年死亡、重傷事故為0;重大廠內交通事故為0;中毒、中暑事故為0;輕傷事故為0;火災事故為0;生安全方面的操作責任事故為0;環保污染事故為0。
四、群眾評價方面
認真履行“一崗雙責”，共同擔負起分廠黨風廉政建設責任制工作;自覺聯系群眾，自覺維護群眾正當權益，勇于直面問題，聽取分廠員工意見和建議，帶領解決處理分廠的重點和難點問題。圍繞公司生產任務，深入開展多種形式的創先爭優活動，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，帶頭執行領導干部廉潔自律的各項規定，嚴格要求家屬和身邊工作人員遵紀守法，自覺接受分廠員工的的監督，得到了分廠上下全體員工的好評和一致認可。
優秀管理者事跡材料 9
在所有員工的印象中，經理是位勇于挑戰和開拓、管理經驗豐富的優秀干部。這位在民航機務系統干了近40載的維修基地掌舵人，他始終以安全理念貫穿于企業發展建設，帶領全體員工提升維修能力，強化內部管理，取得了一個又一個可喜成績。多年來，航空維修事業凝聚了他多少汗水和心血，他不僅贏得了員工的擁護和愛戴，也贏得了社會同行的尊重和盛贊。
自融入大家庭以來，曾創造了連續36個月無維修一般差錯及以上級別事件、連續3個月始發不正常航班千次率為零的紀錄；三方收入連年增收，396萬元，456萬，794萬，簽約三方客戶24家，居航空維修市場第一，維護機型10余種；為的貢獻不斷增長，員工收入不斷增加，員工隊伍積極穩定，涌現了省級勞動模范、中航奧運服務標兵、機務明星等一批優秀員工。本人也連續三年榮獲優秀管理者、安全先進個人等榮譽稱號。
在其帶領下，在進入了全面發展的階段，無論航班保障、安全管理、生產經營，還是內控基礎管理等方面都取得了可喜的成績。
一、求真務實，與干部職工同心同德，安全生產取實效。
安全一直是航空業致力提高的重中之重，機務維修為民航安全提供重要的保證。同志以安全生產為一切工作的前提，在生產組織中強化領導，確保各項安全指標的實現，使各項生產任務均取得顯著成績。一是安全業績良好，實現“三無”目標，即未發生維修嚴重差錯、飛行事故征候和空地面不安全事故；二是克服人員緊張、生產壓力和技術難關，高效實現多項b733a檢工程，使維修能力和技術水平有明顯提升；三是保障航班安全正點，營業收入又創佳績，至10月底維護航班14742架次，較往年同比增加22.01%；飛機可用率為94.03％，故障處理1454起；機務工程始發延誤航班千次率為2.68‰；三方收入499.94萬元，完成全年計劃指標174%，人均貢獻率居第一。
二、銳意進取，強抓安全管理，促進安全生產運行。
作為基地安全生產第一責任人，同志能夠從決策者立場認識問題，從管理者的立場分析問題，又善于從執行者的立場解決問題。他深知安全質量控制對航空維修的保障作用。他決定以制度先行，強化安全質量的控制，提高維修質量，減少差錯發生；以持續安全改進行動為主線，推進sms建設，開展安全教育培訓和監督檢查，提升員工業務技能和職業素養，強化員工安全意識、遵章辦事和工卡意識；以6s管理為契機，改善辦公/生產環境，提高員工工作效率，強化職能部門服務意識，提升基礎管理水平，為安全生產把好關口。通過規范管理、秩序有序的現場維修得到局方和駐場各單位的高度贊賞。
三、克服工學瓶頸，注重職工發展，全面提升整體維修能力。
結合空客、b737ng放行人員短缺的現狀，同志以提高員工維修能力為重點，建立理論與實踐相結合的培訓機制，加大培訓力度。堅持強制性技術能力提升計劃，對崗位資質偏離人員要求限期達標。至10月底，累計開展培訓43項，培訓810人次，累計培訓總課時3788課時，通過專業培訓，把安全技術提升與企業文化相結合，理論學習以崗位練兵相檢驗，使整體維修能力得到進一步提升，職工素養逐步提升。目前為止，職工通過ccar66部基礎執照考試或補差轉簽的共有37人，占直接維修人員比例的77%。
四、團結協作，增強班子凝聚力，構建和諧機務團隊。
在安全生產的組織管理中，經理身體以行以“團結奉獻、嚴謹求實”的優良機務理念很好的詮釋了機務價值觀，提出“管理為生產服務、全局為航班安全”的服務方針，基地上下營造了積極向上、和諧健康的生產氛圍，強化了員工的使命感和責任感。工作中他經常深入一線，對待員工以人為本。他從建設和諧班子、和諧機務隊伍、機務價值觀入手，大力推進“和諧機務”建設，對待員工他既嚴格要求又悉心愛護，關心其生活工作狀況；始終把加強團結，增強班子凝聚力，構建良好的協作關系作為首要任務，在班子內部營造起“相互理解、模范帶頭”的`良好氛圍，做到相互尊重，形成具有戰斗力的戰斗集體，充分發揮班子的凝聚力和向心力作用。他十分重視與屬地、地方民航管理局及其他駐場單位的關系的協調，努力為創造良好的經營環境。其帶領的領導班子連續四年榮獲“四好領導班子”榮譽，黨總支曾獲得國資委頒發的“抗雨雪凝凍先進基層黨組織”光榮稱號。
同時作為黨總支書記的他，號召全員寓教于樂，大力豐富職工業余生活，每年都要組織開展職工足球比賽、崗位練兵，野外郊游等娛樂活動。多彩的文化生活展示了機務人和諧文化的精髓，展示了蓬勃向上的精神面貌。還定期的組織骨干員工進行交流座談、傾聽員工的心聲，把握職工思想動態，研討生產對策。為員工定購生日蛋糕、節假日慰問職工、解決員工生活之憂等，從細微處體現企業對員工的關心和愛護，提高機務團隊的凝聚力。
在廉潔自律方面，他堅持做到自重、自省、自警、自勵，率先垂范，廉潔自律，樹立了領導干部廉潔從政的良好形象。
這就是股份高級經理、黨總支書記，一個求真務實、銳意進取、科學管理、平易近人的領導干部，他是這支戰艦的船長，帶領著大家向著目標不偏不離闊步前進；又如同一名鋪路工，為每一個機務人填溝架橋，用自己的行動引領大家譜寫優美篇章。
優秀管理者事跡材料 10
這位優秀管理者名叫Mary Lee。她曾經在一家小型企業擔任管理職位。她發現該企業存在很多問題。例如，該企業的工作流程不合理，員工之間的溝通不足，部門之間的合作不協調。為此，她付出了很多努力，最終幫助企業取得了成功。
Mary Lee首先關注的是工作流程。她認為，只有流程合理，企業才能高效運轉。因此，她深入了解了企業的各個環節，并通過流程優化，使得整個企業的流程更加高效。優化后的流程大大減少了領導與員工的交流時間，讓員工有更多的時間專注于工作。
其次，Mary Lee十分重視員工之間的溝通。在她看來，溝通是企業管理中的一個關鍵環節。為此，她每周都會組織一個小型的團隊討論，討論在工作中遇到的難題，并為大家提供幫助。通過這種方法，她幫助員工更好地了解彼此，增進了員工間的'友誼。
此外，Mary Lee也十分強調部門之間的協作。在之前，各部門都是獨立的運作。這樣容易導致困擾，并且相互各自為了自己的利益工作。為了改變這種狀態，Mary Lee提出了一個新的工作機制，讓各部門之間的合作更加緊密。她在組織工作時，讓每個部門都能與其他部門進行協作，并通過共同的目標讓他們形成一個緊密的團隊。通過這種方式，每個部門都能更好地理解其他部門的工作，并更好地完成自己的目標。
總體來說，Mary Lee通過她的管理手段，思想，給企業帶來了很多好處。這家企業的收入得以顯著增加，員工之間的友誼增強，部門之間的協作得到強化，整個企業步入了一個良性循環。以上正是一個優秀管理者的成功事跡。
優秀管理者事跡材料 11
XXX，一名有著二十多年的藥品經營零售經驗的管理者、一名成績突出的門店負責人。自其參加工作以來，一直以高標準要求自己，與時俱進不斷學習，時時進步，依靠扎實的工作作風和出色的工作業績，先后擔任零售連鎖春和義藥房負責人、新特藥藥房負責人以及如今的省醫藥店負責人。在她的身上，我們能看到許多值得學習的閃光點：
一、不畏艱辛，迎難而上
她是有較強責任心的，因為她從來不會選擇逃避，她有直面困難的勇氣和戰勝困難的信心。如20xx年的春和義藥房和20xx年的新特藥藥房受地理位置和其它不利情況制約，當時的`銷售情況并不樂觀，可是XXX并不氣餒，積極主動的思考解決問題的辦法，發揮了一名合格的負責人該有的帶頭作用，憑借多年經驗、思路靈活和吃苦耐勞的良好品質，為藥房創收貢獻了力量。11年底，又服從領導的安排擔任XXX藥店的負責人，上任初始面對一個新的環境、新的經營模式，經過認真的摸索學習，在工作中不斷總結經驗與不足，在極短的時間內就把省醫一店的藥品庫存結構、暢銷藥品及滯銷藥品銷售情況等了如指掌。每當有品種下滑時，她總能及時聯系經銷商，找出下滑的原因，共同解決出現的問題。在她盡職盡責的管理下，帶領全店員工提前45天就完成12年全年的銷售任務3300萬元，預計到12月底可實現銷售3700萬元，比去年同比增長34.5%,再次沒有辜負領導和同事們的期望，為零售連鎖完成全年的銷售任務打下了堅實的基礎。
二、思路開闊，管理得當
她從不拘泥于現狀，總是想方設法尋求發展開拓業務。不論是在春和義藥房、新特藥藥房還是省醫藥店，她總能根據實際情況開闊思路找到最合適的方法拓展業務范圍，從而增加銷售業績。如今在省醫藥店她一如既往，面對龐大的銷售指標，適時引進新品種共XX3種，面對人員緊張的情況，她靈活的調整在崗人員的上班班次和時間，保證在銷售高峰時間段的人員充足，做好所有員工的思想工作，帶領員工迎接每一個挑戰。
三、堅持原則，嚴格把關
這里所說的堅持原則既是對藥品的堅持，又是對人主要是員工的堅持。藥品是特殊商品，其質量關乎健康甚至生命。XXX能做到嚴格貫徹執行藥監部門與公司的質量管理文件，并督促各崗位履行職責，嚴格按照GSP的要求，組織員工對GSP的執行情況進行自查，并要求員工一絲不茍，要求員工按照銷售流程審方、調配、收銀、經復核后發藥等，加大對員工執行力度的考核，獎優懲劣，從而確保藥品經營質量，為銷售工作奠定堅實的基礎。
四、誠信經營，做好溝通
不論在哪里，XXX始終堅持“質量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越”的經營方針，高舉“團隊、誠信、創新、奉獻”的經營理念，堅持文明經商，贏得了消費者的信賴。同時注重與客戶、與病人、與領導、與員工的聯系與溝通，為日后工作的順利開展奠定了良好的基礎。
五、嚴以律己，寬以待人
她總是對自己嚴格約束，以公司利益為上，不計較個人得失，吃苦耐勞，不安于現狀，常思進取。工作上力求認真仔細、條理清楚。對待員工十分寬厚。一些新進員工參加工作時基本上都是從零開始，她從藥品知識到藥品質量管理制度均一一講解、言傳身教。激勵是她有效的管理方式，一絲微笑、一句看似微不足道贊賞都會激發出員工的積極心態及工作熱情。同時，她在思想上、生活上對員工也非常關心，贏得了大家的尊重與誠服。
XXX，以其“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行著一名管理人的職責。她真心誠意地對人，全心全意地工作，把干好工作作為自己最大的職責和最高的使命。憑借著對藥品經營事業的高度責任心，使她在各種困難面前從不退縮，在成績面前從不自滿、戒驕戒躁、奮發進取，為合肥天星藥品零售連鎖有限公司全體員工樹立了良好的榜樣。
優秀管理者事跡材料 12
這位管理者的名字叫做魯洛伊，他是一家美國網絡零售巨頭的總經理。20xx年，該公司面臨著巨大的挑戰。該公司的市場份額和利潤正在持續下降。同時，業內競爭者的威脅日益增大。在這種情況下，魯洛伊看到了轉型的機會，決定重新定位公司的戰略。
首先，魯洛伊調整了公司的戰略目標。他提出了三個關鍵的目標：擴大營收、提高銷售額和增加利潤率。為了實現這些目標，魯洛伊采取了大膽的措施：通過重新定位自己的品牌形象，增加在移動端的投資，以及重新構想公司的物流管理。
首先，魯洛伊為公司制定了一套新的品牌形象和營銷策略。他認為，通過投資品牌形象和營銷將會吸引更多的客戶。魯洛伊將在傳統媒體廣告上的廣告支出削減到最小，轉而將資金集中投入到社交媒體營銷和互聯網廣告上。同時，他還注重提高客戶的.購物體驗，這增加了客戶的忠誠度。
其次，魯洛伊降低了物流成本。他重新設計了公司的物流系統，采用更為高效、創新、靈活的全新模式，優化了貨物的多渠道管理，從物流到裝。這樣，客戶可以更加快速，準確地收到訂單。實際上，這些改進使公司不僅提高了訂單處理速度，降低了配送成本，還改善了顧客的服務體驗。
最后，魯洛伊進一步優化了公司的移動端體驗。他對公司的在線和移動端進行深入的審查，以確保它們準確無誤，安全有保障。此外，魯洛伊還向客戶倡導之前他們對移動端的使用中所面對的問題，以及如何解決這些問題。
總之，魯洛伊在公司轉型過程中展示了非凡的智慧、洞察力和執行能力。他提高了品牌形象，改進了物流管理，優化了營銷策略，提高了移動便利性，迎合了目前消費者的巨大需求。在魯洛伊的領導下，該公司迅速恢復了盈利能力，從而實現了日益增長的業務價值和資產價值。
優秀管理者事跡材料 13
小李老師由于年輕有沖勁，勤懇認真，教學成績突出，因此他既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一直從事畢業班語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在千村老百姓中享有很高的口碑。
小李老師品德高尚，言辭舉止得體，教學積極認真，成績突出，無愧于“優秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
一、思想教育有特色：
1、加強自身思想教育和職業道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。小李老師深知：教師擔負培養下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都會對全國五億青少年產生重要影響，因為在兒童和青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，他十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己培養成一個品德高尚的教師。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成，積極引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于他特別重視學生的品德教育和傳統美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評，學生的.集體觀念和道德素養不斷提高和增強。
二、求學上進有收獲：
小李老師最初學歷是中師，自己意識到知識的不足，利用業余時間進修，自學大學課程，1999年專科畢業，2001年又進修大學本科文憑。他這種積極上進的學習精神，深受同事的稱贊。他目前是千村小學知識豐富，學歷較高，年齡最小的人。作為新時代的教師，我們日益感到自己的吃力，對高科技、網絡信息等幾乎是一知半解，只有利用業余不斷地給自己“充電”，才能彌補自己知識面的不足。在這方面，小李同志無疑是目光超前的人，在學術研究方面帶了個好頭。
三、嚴謹治學有成果：
小李老師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創造性地使用教材，以培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的學習成績。
1、樹立“良師益友”型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是“高高在上”的，動輒批評斥責學生，甚至“拳腳相向”，致使不少學生見到老師紛紛回避。這種“獨裁型”的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發展。小李老師一改“教師權威”的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫助學生解決困難，與學生成了朋友。通過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明確目的，端正態度，激發學習興趣，調動學習積極性，與學生一起享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚，形成了你追我趕的良好的學習氛圍。
2、大膽探索新的教學方法與教學手段。小李老師不僅是學校的教導主任，又是語文學科帶頭人，一直致力于學校的課改研究。他上課時教學方法新穎得當，讀、說、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學生學習興趣濃厚。他還因地制宜，動手制作相關教具，利用現代化多媒體輔助教學，使學校閑置多年的投影儀等設備有“用武之地”。
他課前精心準備，查找資料，靈活創造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選擇恰當有效的教學方法與手段，從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學生，鼓勵學生積極思考，大膽發言，及時予以肯定表揚。課后及時批改作業，鼓勵學生認真訂正，并對學生進行輔導，補缺補差，全面提高每個學生的學習成績。
3、學生進步明顯，成績優異。作為一所偏遠落后的鄉村小學，其校舍簡陋，教學資源相當匱乏，尤其是教師水平參差不齊。由于交通閉塞，經濟落后，幾年來也沒有分配的大中專教師調入，學校的學生成績水平不高。小李老師的到來就如“及時雨”，在周圍群眾之中“一石激起千層浪”。他一直從事高年級的語文教學，經過調查分析，針對性地進行改革，徹底改變學生貪玩任性的陋習，變得懂事、文明、好學，成績進步明顯.學生感受到成功的喜悅，學習更加勤奮，勤學好問的班風日趨濃厚。他所教的班級成績在全鄉期末統考中多次獲前幾名的好成績，受到鄉中心校的表彰。
四、教研活動有碩果：
小李老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業務水平和教學能力。同時，他能夠做到學以致用，積極探索，大膽改革，推動千村小學新課程改革的進程。他作為學校中層領導和骨干教師，一方面引導大家學習新課程新理論，另一方面舉行語文觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步，使我校的校本培訓和新課改呈現蓬勃發展的良好局面。
小李老師在校內經常舉行專題講座、座談會、集中培訓和集體備課，并鼓勵其他老師上公開課、評議課，與大家一起學習共同進步。
小李老師是學校語文學科的科研帶頭人，結合語文教學中存在的不足，一直致力于作文教學的改革與探索，積極倡導《自由習作和自由評改》，鼓勵學生深入實際生活，留心觀察，寫日記，隨時記錄令自己感動的人、事、物，激發起學生寫作的欲望，有效化解學生作文頭疼的難題。全班學生熱愛寫作，積極性大幅提高，并影響帶動全校其他班級，組織并發起“千村小學作文研究社”，利用板報、墻報、廣播等形式展示評析優秀作文，并鼓勵學生投稿，參加省市舉行的征文大賽。樹立學生寫作的信心，激發更大的寫作熱情，提高全校學生的作文水平。
小李老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學習的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽稱號后，他仍是一如既往踏踏實實、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩。
優秀管理者事跡材料 14
小枚，自97年開始任長春市西裝有限責任公司董事長、總經理，長春市服裝研究所所長。
小枚同志到公司工作的八年時間里，企業發生了根本變化，固定資產由1007萬元，增加到2709萬元，年產量由16萬件提高到28萬件，銷售收入由522萬元提高到1586萬元，利稅由負數增加了130萬元，產品合格率達100%，職工收入平增提高20%，把一個陳舊落后的集體企業變成了東北地區服裝旗艦。公司連續五年被評為長春市紡織系統先進企業，并被市政府命名為重合同守信譽單位，花園式工廠，質量誠信企業，市職業道德建設十佳單位，市文明單位，市廠務公開先進單位，市五一獎狀等榮譽稱號，小枚同志被評為長春市勞動模范，長春市特等勞動模范，吉林省勞動模范等光榮稱號。
全心全意 依靠職工辦企業
小枚同志倡導“以人為本”，全心全意依靠職工辦企業。他民主意識強，公司的重大決策由董事會研究后，都要提交職代會討論通過后實施。另外，凡是企業的發展規劃，經營方針，技術改造，職工福利，工資分配，財務預算，重大規章制度等都要召開職代會討論。業務招待費提取和使用實行廠務公開，定期簽訂集體合同，使公司形成了民主決策，民主管理，民主監督的民主管理企業的良好氛圍。職工對他和領導班子的成員尊重、信任，每次職代會測評，小枚同志的勝任票都是100%，其他班子成員也都在98%以上。
這就是小枚同志“以人為本”的思想內涵。他曾經多次提到：“企業不是一個人能管理好的，企業的立足發展要靠民主、民心、民力，在改革實踐中，要認真貫徹落實黨的“依靠”方針，牢固樹立企業全黨依靠職工辦企業的思想，強化企業民主管理，集中智慧，提高決策質量，確立職工在企業的主體地位。
在確立職工選擇經營者的主體地位基礎上。1998年，他進行股份制改制，改制后的領導班子實行真正的民主選舉，從而改革過去，由領導選能人向群眾選能人轉化，選出的領導班子真正意義上向職工群眾負責，職工群眾由被
動當主人向主動當企業主人轉化。
在確立職工民主決策的主體地位上。在市場經濟條件下，質量的競爭以及人才的競爭，雖然很重要，但小枚認為更重要的是決策質量的競爭，高質量的決策來自班子整體，來自職工群體的智慧，一個好的領導要善于引導、啟發、總結、分析將職工集體智慧為自己所為。因此，企業重大問題的決策，都是經過董事會討論研究，并且工會主席進入董事會，發揮黨群組織的監督保障作用，這樣不僅提高了決策的科學水平，而且融洽了干群關系，他堅持每半年向職代會報告一次工作，將重大問題提交職代會討論和通過，從而將董事會的工作置于職工代表的監督之下，使重大決策能夠得到廣大職工群眾的理解和支持。
銳意改革 敢闖新路
企業轉制以后，首先按《合同法》建立了適應市場要求的管理體制。本著精簡高效的原則，把公司原有的十個科室，壓縮合并成五大部。公司實行了董事會領導下的總經理負責制�？偨浝砥溉胃犊偨浝恚犊偨浝砥溉畏止懿块T經理，完善了經濟責任制，每月由各部進行連鎖考核。依據各部完成的工作任務的優劣進行獎罰。在改革的幾個月中干部責任心大有增強，工作效率明顯提高。他注重人才的.發揮，聘用了一批大學�？飘厴I生充實專業技術崗位，給企業帶來了生機，為企業鑄就輝煌注入了新生力量。
走自己的`路，創高檔西裝品牌，這是西裝工人幾年來的設想。小枚認為品牌是企業的象征，競爭的武器，發展的條件。十年前西裝員工就有創自己品牌的欲望。一直是小打小鬧，由于手工設計老華，生產的西裝在市場上沒有占有率，小枚通過市場調查預測，他認為，要保住員工的飯碗，就得向市場要效益，隨著市場經濟的發展，人們求市、求新、求精的欲望越來越大，高檔西裝，時裝的需求量不斷加大�？渴止ぴO計，手工排料和裁剪，已滿足不了人們的需求。他組織召開班子會，提出了引進CAD的設想。為發展高檔西裝做準備，利用CAD高效能設計新款，更新老款，創自己品牌。這一設想，得到了班子全體成員的贊同，由西班牙產的當今世界最先進的服裝CAD艾維系統，引進后正式投產使用，實現了設計，打版、放碼排料一體化，經實踐采用CAD提高設計效率十倍，做到快投產、快上市、搶點市場，員工們對發展高檔西裝，創自己的品牌，充滿信心和希望。為了借鑒先進單位的經驗，對找合作伙伴，小枚親自到內蒙古《仕奇》集團視察學習，在暫短一個月交往中，與仕奇集團達成技術合作協議，同時設資150余萬元購置40臺西裝生產專用設備，組建了一個高檔西裝生產車間。通過幾年的生產實踐，到目前生產高檔西裝10000余套，創產值260萬元，實現利稅70萬元，成為公司長足發展的一個新經濟增長點，得到了省、市領導的重視，受到社會各界的好評，取得了較好的經濟效益和社會效益。我們與仕奇的使用被譽為“省長工程”。
小枚十分注重產品質量，他親自制定企業的質量方針和目標。強調“讓每一位員工都成為優良品質的制作者，產品質量必須保證用戶滿意。推行國際標準化管理，強化ISO9002質量運行體系。為加入WTO做準備。在他的親自指導下，聘請國家商標局質量認證中心專家來公司授課。分批分期對公司員工進行培訓，結合公司實際編制了《程序文件》”、《質量保證手冊》及各項規章制度，從強化質量管理入手，大打攻堅點，向廣大員工宣傳貫標的重大意義，由嚴格的考核來保證貫標的落實。有效地提高了企業質量管理水平及產品質量。擴大了產品品牌的知名度，并獲得了中國進出商品質量認證中（CQC）頒發的ISO9002認證證
優秀管理者事跡材料 15
小李，現任選煤廠廠長。一年來，該同志認真落實公司各項安全工作部署及要求，帶領選煤廠全體干部職工認真落實安全生產責任制，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，組織全面開展安全風險管控和隱患排查治理工作，牢固樹立安全意識，加大安全管理力度、突出安全管理重點，組織建立健全選煤廠各項安全生產管理制度，認真履行安全管理人員職責，時時處處以安全管理為重心，兢兢業業開展工作，實現選煤廠的安全生產目標，確保了選煤廠安全管理工作平穩有序開展。
一、建立健全安全管理制度，大力實施安全標準化工作
建立健全選煤廠各項規章制度。各項安全管理制度做到及時修訂、補充和完善，各種安全記錄、臺帳和檔案資料得到進一步完善，修訂了《選煤廠安全操作規程》、《安全生產責任制》、《事故應急處置方案》、《應急處置卡》、《安全風險隱患排查清單》、《安全風險分級管控和事故隱患排查治理雙重預防機制》等制度，嚴格按照規范作業，不走過場、不留死角，真正做到預防為主，實現安全生產；促使職工將標準轉化為習慣，能按標準化的要求來規范自己的行為，并持之以恒堅決執行，減少了違章操作和不安全行為，職工的安全標準化意識得到進一步增強，職工的綜合安全素質得到提高。安全標準化工作穩步推進，現場衛生、設備安全、職工行為、內頁資料、警示標示、檢維修作業等按照規范、安全標準化執行落實，管理人員及職工安全素養得到了進一步提升。
二、加強應急預案演練，努力提升應急處置能力
結合選煤廠生產實際，借鑒事故搶救、演練工作中的經驗教訓，組織對應急救援預案進行修訂完善，加強應急管理培訓。為切實提高職工應對突發事件的處置能力，2019年組織開展了《選煤廠浮選區域火災事故現場處置方案演練》、《主廠房淹水事故現場處置方案演練》、《選煤廠防中暑事故現場處置方案演練》、《原煤皮帶廊火災事故現場處置方案》、《矸石皮帶防冰凍現場應急處置演練》，加強人員疏散逃生演習。通過組織應急演練活動，檢驗預案，鍛煉隊伍，有效地提升了全員應急處置能力。
三、強化檢維修作業安全監管，確保各項安全措施落實到位
牢固樹立“安全第一”的.理念，組織制定特殊作業安全管理規定，嚴格落實安全確認制度，有效實施作業風險管控。在大型檢修作業中，必須指定總負責人、安全負責人、現場負責人、安全監護人，按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行責任人簽字制度，實行聯�；ケ：捅O護制度。并加強對外施工單位的安全管理，落實安全教育，確保了外來施工隊伍的安全監管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。
四、開展職業健康管理，讓職業更健康。
積極組織開展職業健康宣傳、培訓，檢查。進一步提高了職工對職業健康的認知度，并采取相應的防范措施。規范勞保穿戴，增設防護設施，加大監督檢查力度，很大程度地降低了崗位粉塵、噪聲污染，減少職業危害，工作環境進一步得到改善。建立健全職工職業健康監護檔案、崗位噪聲和粉塵監測臺賬，在醒目的位置懸掛職業危害告知卡、警示標識等，每天公開更新監測結果，讓日常防范成為一種良好習慣，降低職業病發生率，讓職業更健康。
優秀管理者事跡材料 16
2000年畢業于江蘇省揚州師范第一屆計算機大專班。參加工作至今已有十余年的班主任工作經歷，在工作中，我一直把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在自己的努力和校領導的幫助下，我所帶的班級班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前茅，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的，自從我擔任班主任工作以后，我就一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。工作期間我付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，我真的無怨無悔！
一、善于組織和管理學生
班主任必須善于組織和管理學生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、隊課等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的`基礎
我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用晨會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！我所帶的班級班風正學風濃，從未出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、用愛心感染學生
作為班主任，關心學生就應該像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等�？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，我認為：這些看起來很平常，但這是作好一個班主任最基本的`工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
四、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面：
1、尖子生的培養。
2、中等生的促進。
3、后進生的轉化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，換來的是這些同學學習成績的提高。
五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵
科學的方法是做好班主任工作的關鍵科學的方法是做好班主任工作的關鍵科學的方法是做好班主任工作的關鍵……擔任班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會，調動學生學習工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協助，非常有利于班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
幾年來，我確實取得了一些成績。所帶班級一直被評為鎮優秀中隊，本人也被評為區優秀輔導員。但我深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對我的大力支持和幫助，離不開區教育局大力發展教育的大環境，我一定會繼續努力把工作做的更好！
優秀管理者事跡材料 17
承蒙大家的厚愛，給我這個機會與在座的同仁進行交流。其實，回首幾十年的經歷，我所做的是每位教師都應盡的職責，是每位班主任應盡的義務。
小學班主任工作是非常辛苦而瑣碎的，班主任不但要教好書，讓學生獲得知識，充實頭腦；更要育好人，讓學生具有健康的體魄和健全的人格，從而養成良好的生活與學習習慣，為終身學習打下堅固的基礎。然而這些，作為教師的如果不付出艱辛的勞動和辛勤的汗水是不會有所收獲的。
我參加工作幾十年，一直做班主任工作，在班級管理中，雖然取得了點滴的成績，這與領導、同事、家長的大力支持是分不開的�，F在我就將自己做班主任的心得和體會與大家探討和研究。
一、愛生應如子
愛是教師職業道德的核心，一個班主任要做好本職工作，就應該像母親一樣去愛自己的學生。工作中，我努力做到細微處見真情，當學生身體不舒服時，我會送上真誠的問候；當學生感冒發燒時，我會伸出手摸摸學生的額頭；當學生生病時，我會端來開水，送上母親般的關愛，只要我真誠的付出愛，收獲的必定是孩子們更多的愛，他們愿意和我談心，訴說自己的秘密。能走進孩子們的心靈，這是我最快樂的。我還記得一個即將畢業的學生，曾悄悄地在黑板上寫下這樣的一段話：“老師，謝謝您，三年來，您像母親一樣呵護我，我經常惹您生氣，可您總是用溫暖的話語教育我，讓我改掉了很多的壞毛病，讓我在這個大家庭里快樂的成長�！�
二、批評講藝術
十一二歲男孩的特點，活潑好動，容易犯錯誤，對你給予的愛他會報之一笑，對他的批評教育，他會不理不睬，改掉毛病又犯錯誤。面對這樣的學生，我不急于求成，而是要從思想上讓他慢慢轉變，講究策略。
記得四年級我剛接班時，發現有一個叫馬昱樸的男孩，上課時總是無精打采，總是愛搞些小動作，還影響別人的學習，沒有一點學習的積極性；下課追逐打鬧，不是把這個打哭了，就是把那個惹急了；作業要么不做，有時做了，也是書寫潦草，丟三落四；做了兩周的值日生，弄壞了兩把笤帚……每天不是科任教師向我訴苦，就是學生告他的'狀，一個馬昱樸把我們班弄得烏煙瘴氣，我在他的身上用了很多的辦法卻沒有收到效果，于是，我換了條路子，以不變應萬變。我開始慢慢的觀察他、了解他，發現他很愛勞動，不怕臟，不怕累。于是我就順水推舟讓他負責班級室內外的衛生檢查，每天做好記錄。不僅如此，我還發現他課文讀的非常好，我就讓他負責誦讀時的領讀，讓他也體會到學習的樂趣，并囑咐他提前把課文預習好，他不但做的很好，漸漸地紀律也好了不少，作業也能夠認真的完成，我并沒有就此放松，而是在每月評選一星的班會上，我向同學們展示了他的作業，講了他進步的事情，同學們一致推選馬昱樸為“進步最大的學生”。他在“我的理想”一欄下，認認真真寫道“好好學習上大學，建設家鄉做貢獻”，看著學生的`轉變，讓我懂得了，批評也需要講究藝術。
三、方法要科學
班級管理是一門學問，我們面對的是一群活生生的有個性的孩子，他們有尊嚴、有人格，他們受不同環境、不同家庭的影響，學生的人生觀、價值觀不同，形成的行為習慣也就各有差異。為了使學生在發揮自己特長的同時，又能凝集成一個團結、奮進的集體，班主任的管理方法尤為關鍵。我結合自己多年的實踐，不斷歸納總結了建立一個優秀的班集體的方法。
1、以身作則。用自己的一言一行潛移默化的影響熏陶學生，做到每件事都追求完美和實效，做學生的典范。
2、配好班干部。
3、建立家訪制度。
4、經常和科任老師聯系。
5、樹立學生典范。
以上是我班主任工作中的真切感受，只是將自己幾十年的心得與大家交流，我相信每位教師在班主任的工作中都有
自己獨特的一面。在以后的工作中我們能互相交流，相互切磋，取人之長，補己之短。在班級管理這塊沃土上，只要我們懂得用生命去做事，用真心把工作中的細節做好，就會取得驚人的效果。
優秀管理者事跡材料 18
燃燒青春，蠟炬成灰"愛"始干
小徐，女，1983年2月出生，一級教師。在銅川市第三中學就職以來的10多年中，她當過9班主任，擔任過語文備課組長、教研組長，做過校團委書記，變的是崗位，不變的是她的愛心。她常說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。她是這樣說的，也是這樣做的。
潤物無聲，春風化雨寫忠誠
愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。小徐處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。從不計較個人得失，工作中勇挑重擔。
小徐老師的家離學校比較遠，坐公交車就需要半個多小時車程，加上孩子還不到兩歲，學校一度擔心她不愿意擔任班主任工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執著與教育事業的愛心和良心吧!小徐老師把她全部的愛獻給班級，自己的孩子生病了，她不能細心呵護，學生生病了，她卻總是跑在最前面。雒文靜在下樓時摔傷了，徐老師二話不說打車送學生去醫院，在家長到醫院前，已經推著她做了全部檢查，辦理了一切住院手續。家長進病房時徐老師正摟著比她高一頭的雒文靜安慰她，為她安排后續的免費補課事宜，家長感動的不知該說什么，徐老師卻笑著說："這是我的職責，雒文靜是我的學生也是我的孩子"。
帶學生一天，愛學生一輩子，她把班里的每個孩子都當做自己的孩子，即使是在家長看來頑劣不堪的孩子，她也從不拋棄，而是挖掘放大他們的優點，誠懇鼓勵。付出終有回報，小徐老師所帶班級多次榮獲"優秀班級流動紅旗"、"優秀五四紅旗支部"榮譽稱號，榮獲"班級自主管理紀律示范班"榮譽獎牌，她親自帶領學生編排的《青春贊歌》在學校第二節"春天里的詩會"誦讀比賽中榮獲一等獎。2012年中考小徐老師所帶班級是平行班中上重點線人數最多的，邊緣生基本全部上線。初三畢業典禮上，孩子們把對老師的愛和感激化為了別出心裁的行動，他們給小徐老師頒獎，獎狀上赫然寫著幾個大字"最美班主任";收到錄取通知書后李文龍的家長給小徐老師發信息"李文龍能上重點，連我們家長都覺得意外，這全是徐老師的功勞";取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊小徐老師是"辛勤園丁，愛的'使者"。
小徐老師處處從學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，但是在同事有事請假時，卻能挺身而出，勇挑重擔。鞏芬老師請假的10多天時間里，她一個人代3個班的課，周課時達到18節，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。
愛心助教，三尺講臺展豪情
作為教師，小徐覺得上好課的著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面;她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。她的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業最少，學生的完成質量最高。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上，她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有寫其他作業的，沒有遲到的……她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。她的課，學生愛上!
近年來，小徐先后在國家級，地市級刊物上發表高中語文閱讀課課堂實效性研究》、《讓文言文不再是"第二外語"》、《文言文教學之我見》等多篇文章�！队菝廊恕�、《智子疑鄰》等在陜西省教育學會組織的課件評選中榮獲二等獎。不僅如此，小徐老師還積極參加校本研修、課題研究，現已順利結題《班級自主管理評價機制的研究》等省級以上課題3個，區級微型課題1個。小徐所帶班級教學成績優異，因此個人數次在年度考核中獲得"優秀"等級，還被銅川市團市委授予"青年崗位工作能手"榮譽稱號。
以身作則，慈善為橋心連心
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。小徐就這樣默默無聞的用自己的實際行動詮釋著愛。
年輕女孩有誰不愛美，好些青年教師一周之內的衣服可以做到不重樣，可是她呢，能穿的出來的外套屈指可數，即使是一副眼鏡，也是在連續工作五個年頭鏡片磨花時才光榮下崗。她對自己苛刻節儉，但是在公益事業上從不吝嗇。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，小徐帶頭發起募捐，僅是這兩項活動就捐出了她當月一半的工資。黨員獻愛心的暖冬活動，為白血病兒童發起的募捐活動，書本衣物捐贈活動……她樣樣走在前面。然而最讓我感動的是她對小波老人的堅持付出。
小波是位年過80的孤寡老人，常年獨居在一個十幾平米的小房子里，老人不僅要承受經濟的拮據，還要捱著孤獨的煎熬。小徐知道這個情況以后，經常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。老人沒有經濟來源，小徐就號召班里同學為老人把礦泉水瓶子收集起來賣;老人的電磁爐壞了沒法做飯，小徐就號召辦公室同事集資為他買新的;老人不慎摔傷髀骨骨折之后，小徐更是積極捐款，隨后還發動青年教師成立了志愿者服務隊，輪流照顧老人。"所謂偉大就是把平凡的事堅持下來"，小徐以她的言行潛移默化的影響著班里的學生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實效!
春風化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅信，以后會有更多人從這位平凡而優秀的班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去;我堅信用愛構建的世界，一地霞光，一片光明。
優秀管理者事跡材料 19
我1993年7月畢業于香山師范學校，在香山小學擔任語文教學工作，兼任班主任。自任教以來，我責任意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學思路新，教學方法好，教研效果佳，教學成績優，能潛心研究小學語文教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神，創新學習課堂教學模式，在全校已得到廣泛認可并大力推廣。能積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與省市教研課題研究。我積極學習教育教學理論，用先進的教學理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。將時間都用在教育教學工作上，在執教中教好書、育好人。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，根據學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好子女。
我擔任班主任工作15年中，我能創造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經驗。班級管理有方，有計劃、有總結，重過程。學習刊物、學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風正、學風濃，成績高。在班級管理中，我能積極實踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的良好品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不敬的.良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。我注意在實踐中養成學生道德觀念。通過各種社會實踐活動，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。注意在生活中錘煉學生道德品質。通過長期的公民道德教育，我所帶班級學生整體德、智、體諸方面發展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，班級學生整體社會行為習慣好，養成了班級文明禮貌、團結友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。
工作中，我能積極指導培養年輕教師多人，使他們脫穎而出，多次獲得省、地、縣的獎勵。并堅持多年出滿勤。
我就是這樣一個普普通通的教師，十幾年如一日，勤勤墾墾地工作，孜孜不倦地追求著，用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽。
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