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  • 測控技術(shù)與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告

    時間:2020-08-19 09:23:20 實習報告范文 我要投稿

    測控技術(shù)與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告范文

      一、實習的目的

    測控技術(shù)與儀器專業(yè)生產(chǎn)實習報告范文

      生產(chǎn)實習是測控技術(shù)與儀器專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實踐動手能力和實踐學習,理論聯(lián)系實際的重要課程。

      通過直接面向工廠、企業(yè)開展的認識實習環(huán)節(jié)的教學,鞏固已學專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識,并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)知識及應用狀況,拓寬專業(yè)知識面;通過實習,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的工作作風,樹立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深我們對專業(yè)的理解和認識,為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

      二、實習單位及崗位

      實習的前期是在長虹下屬的網(wǎng)絡(luò)公司實習。開始的工作是負責產(chǎn)品進入流水線前期的準備,具體是將按鈕控件插到電路板上,然后整裝成箱送往流水線。倒過班后,是去的維修部,主要負責維修從公司代理商處退回的問題產(chǎn)品,然后重新貼簽、包裝。

      實習的后期是在長虹培訓中心實驗室完成對彩電電路板的熟悉,然后對指定元器件的電阻、動靜態(tài)電壓、動靜態(tài)電流、波形進行了測試,并做下記錄。

      三、實習安排

      6月26日 ,早上從學校出發(fā),到達綿陽住處后接近下午兩點,下午半天時間用于我們長途的休息及對生活用品的整理、購買。

      6月27日,上午是在培訓中心階梯教室聽的關(guān)于消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理的講座,下午是去家電城對TV1、空調(diào)公司進行了參觀。

      6月28、29、30日都是在長虹彩電三廠、網(wǎng)絡(luò)公司的生產(chǎn)體驗實習。

      7月1、2日,休息。

      7月3日,是在長虹培訓中心階梯教室聽的關(guān)于CN-12機芯信號流程分析的講座。

      7月4、5、6日,都是在培訓中心實驗室進行的彩電維修實習。

      7月7日,早上返回學校。

      四、實習內(nèi)容及過程

      在網(wǎng)絡(luò)公司實習時,主要負責將按鈕控件插到電路板上,因為是產(chǎn)品進入流水線前的前期環(huán)節(jié),電路板上是空空的,控件插起來非常方便。但不得不承認,其上無任何技術(shù)可言。是將完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品整裝成箱,送往流水線。但確實后來插按鈕的速度越來越快了,或許這也是一種動手能力的鍛煉。

      倒班后也是做在最無技術(shù)含量的環(huán)節(jié),是維修好的產(chǎn)品貼上新標簽,然后重新包裝裝箱。但因為是坐在的那維修師傅的旁邊,看著他動手有的好奇之處,還會問上幾句。而聽似簡單的維修,也分了工的,有著自己不同的工作部分。最其核心的是對電路板的檢測找出問題進行的維修。

      在培訓中心時,先是據(jù)性能找出老師指定的元器件,主要是為讓我們熟悉電視機的整個電路板及其核心器件的工作性能。然后是對老師指定的某些元器件進行電阻、動靜態(tài)電流、動靜態(tài)電壓、及其信號波形的測量。而整個過程下來,其實對電視機的工作原理進而更了解了。全部過程是一小組為單位的'形式開展的,其實也是為鍛煉一種團結(jié)合作意識、能力。整個過程下來,我們組契機完全統(tǒng)一、和諧,彼此認識更加增進。

      五、實習總結(jié)及體會

      其實到住處的第一反應是驚訝夾雜失落。驚訝的是,居然會睡通鋪,那么多人擠。失落的是,比想象中的住宿差遠了。因為在西南科技大學有一同學他在外租得有房子,第一想法就是想找老師談?wù)劊缓笙氲侥沁吶プ。饕俏遗峦砩咸扯恢X。但老師并沒有答應,而其中有一句話印象特深刻,“這其實是一個鍛煉你適應環(huán)境的能力”。但后面的睡眠情況并沒有想象的糟,反而覺得這樣的大寢室很熱鬧、很好。

      而當走進長虹TV1廠時,一些很簡潔但很窩心的標語,讓我體會到了屬于這兒的企業(yè)文化。當然,毫無質(zhì)疑如今的長虹完全的不如當年風光了,但其老牌的企業(yè)文化,我想,依舊延續(xù)著其感染力。不久,我們就將踏入社會,會呆在各自不同的環(huán)境、不同的工作氛圍,但或許終有一種如這樣的力量將我們凝聚,每天會快樂而充實,沒有繁重的壓抑。

      通過這次實習,作為即將面臨畢業(yè)就業(yè)的學生,特別是作為我們工科的學生,動手操作能力應該能夠得到很好的鍛煉和提高,我們從實踐角度更深入的理解了課堂上所學到的理論知識。而生產(chǎn)實習則是深入公司企業(yè)內(nèi)部, 實地了解到了企業(yè)產(chǎn)品的運作,對于即將來臨的就業(yè)做了一個心理上的準備。同時透過公司管理層的親自介紹講解,我們更清楚企業(yè)主對人才的需求模式---即企業(yè)需要什么樣的人才,怎么樣招攬人才,這對于即將投遞簡歷找工作的我們應該說是至關(guān)重要的,也更有利于我們及時調(diào)整自己的方向和心態(tài)。

      也許只是某種層面的短短十天,但又或許這十天對整個人生都充斥著它綿長的味道。這里面,有學習、有生活、有工作,還有對美好明天的期盼、對自己前程似錦的向往。終歸,它是有意義而值得的。

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