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  • 技校畢業(yè)生實習鑒定

    時間:2024-08-24 13:44:10 實習鑒定 我要投稿

    技校畢業(yè)生實習鑒定

      XX年12月14日至XX年1月20日,我xx職校財經(jīng)部96名學生去到中山xx實習,兩名老師駐廠陪同管理,經(jīng)過大家共同努力,順利完成本次實習,關于實習具體情況鑒定總結:

    技校畢業(yè)生實習鑒定

      一、成功之處

      1、沒有學生提前辭工,全部學生都堅持到了最后

      2、全體學生基本都能按要求做到23:00之前回到宿舍

      3、寒冷的天氣中沒有熱水沖涼都能堅持

      4、這一個多月之中,多數(shù)學生能夠堅持不回家

      5、學生對于上夜班沒有什么怨言

      二、不足之處

      1、中介傳達的用工信息與廠方實際要求存在誤差,為安撫學生安心實習增加工作難度

      2、學生普遍表現(xiàn)一定的嬌氣,不夠吃苦耐勞,對于加班埋怨較多

      3、實習過程中學生請假、曠工現(xiàn)象出現(xiàn)不少,特別是女生的曠工較多(由于加班太多,休息時間太少,每周一天的休息時間都不能保證,所以她們就曠工休息)

      4、多數(shù)學生個人生活費花銷計劃不周,向老師借錢現(xiàn)象普遍

      5、天氣寒冷,學生生病感冒現(xiàn)象較多

      三、經(jīng)驗和心得

      1、實習最好是學校與工廠直接聯(lián)系,傳遞信息更準確,溝通更通暢。

      2、學生實習之前的準備工作做得越充分,那么實習過程之中的問題也會更少。

      3、實習活動之前,學校最好能派老師實地考察一下工廠的具體情況及用工要求

      4、實習工廠最好有相當?shù)囊?guī)模,廠區(qū)內(nèi)的各種生活設施完善,住宿及管理規(guī)范

      5、實習最好實行整班編制集中實習,班主任隨同管理

      6、實習之前的準備工作可以充分做好如下方面

      1)充分思想動員,讓學生帶著吃苦的心走入工廠

      2)充分思想動員,讓學生深刻地意識到自己在工廠的行為直接影響學校的聲譽

      3)制定并學習《實習紀律要求》,例如不能遲到、曠工,有關請假手續(xù),每天晚上回宿舍的時間要求,指定宿舍舍長負責本宿舍的衛(wèi)生及紀律管理、學生個人行為規(guī)范要求等

      4)制定實習獎懲方案(遲到和曠工可罰款,全勤和優(yōu)秀可獎勵)

      5)學生簽署實習承諾保證書

      6)充分開展實習安全教育(工作、財物、人身)

      7)充分思想動員,讓學生明確自己實習的目標

      8)登記全體實習學生的電話號碼(個人、父母、家庭)及qq號

      9)事先對學生詳細、準確地說明實習工廠的工作、生活、工資等情況

      7、駐廠管理老師最好是班主任,并且男女老師都有,方便對男生和女生的宿舍進行管理

      8、駐廠管理老師每天至少進車間巡視學生一次,及時了解學生的出勤情況

      9、駐廠管理老師每天晚上在學生該就寢時間巡視宿舍,清查缺席情況

      10、實習之初,駐廠管理老師巡查工廠四周環(huán)境,了解學生未來可能去的地方,以及四周的治安安全情況等

      11、學校領導抽空視察實習學生,可以為學生實習鼓勁加油。

      四、個人思考

      1、xx職校學生的實習是該學生自愿申請還是強制要求全部必須參加?

      我覺得作為職校的學生都應該參加實習,畢竟職校培養(yǎng)的就是未來生產(chǎn)一線的工人。頑劣的學生需要工廠勞動的磨練,消除他們不學無術的霸氣,家庭條件十分優(yōu)越的學生,更需要通過實習消除他們身上的“嬌氣”,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

      2、九江職校就是要求全體學生必須參加實習,并且規(guī)定每學期實習一個月,這樣他們就很容易做到按班為單位整班實習。當然他們這么做之前必然需要做通家長的工作,爭取家長的支持!

      2、xx職校學生的培養(yǎng)目標是什么?

      對于企業(yè)來說,產(chǎn)品質(zhì)量是生命,對于我們xx職校來說,什么是生命?或許目前生源是學校生死存亡的關鍵,但是生源該如何逐步擴大?

      第一,學校需要宣傳,讓想讀職校的學生知道有我xx職校這所學校。

      第二,打造學校的品牌,吸引學生來我校就讀。

      第三,嚴把畢業(yè)學生的質(zhì)量關,不讓不合格的“產(chǎn)品”在校外敗壞學校的名聲。

      所以我覺得我們xx職校學生的培養(yǎng)目標也應該是培養(yǎng)成“合格” 的中職畢業(yè)生。他首先是一名合格的勞動者,然后才是合格的專業(yè)畢業(yè)生。學校應該嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關,不讓不合格的“產(chǎn)品”輕易出廠。例如,考察不合格的學生可否不發(fā)畢業(yè)證,而是僅僅只發(fā)結業(yè)證?或者學業(yè)不合格的學生畢業(yè)后再回校補考,補考合格再發(fā)給他畢業(yè)證?

      3、學生實習過程中隨意遲到、請假、曠工,極大影響學校聲譽,學校有什么應對措施?

      讓學生這種無組織無紀律的行為付出更大的代價。

      1)現(xiàn)金罰款。學校對于學生在實習過程中出現(xiàn)以上現(xiàn)象進行現(xiàn)金處罰,(工廠扣工資是工廠的事情)遲到1小時內(nèi)罰款5元,遲到1-2小時及以上罰款10元,超過2小時的遲到以曠工計算。一天之內(nèi)曠工20元/次。用這些違紀罰款來獎勵守紀的優(yōu)秀實習學生。

      2)取消該生以后參加學校組織實習的資格。在一個月的實習之中,遲到5次、請假6次、曠工3次(或曠工超過3天),只要達到以上三種情況之中任何一種的違紀者,取消該生參加以后學校組織的集中實習,全班實習時,該生的實習由自己家長自行安排,未達到實習規(guī)定時間量,不予以畢業(yè)。

      4、學生讀中職三年之中的實習時間該怎么安排?

      1)第2學期每班安排5人見習,時間為2個星期。5人見習完之后再安排另外5人接替見習,讓見習崗位繼續(xù)保持使用。

      2)第3、4學期,每學期實習1個月,以班為單位進行集中實習,班主任駐廠管理(學生年齡必須達到16歲,如果個別未達到16歲的學生,則繼續(xù)留校學習,部里可以考慮集中各班留校學生集中上課)

      3)第5學期,安排實習2個月,以班為單位進行集中實習,班主任駐廠管理

      4)第6學期,安排實習2-3個月,以班為單位進行集中實習,班主任駐廠管理

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