有關(guān)圖書館實(shí)習(xí)日記三篇
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的圖書館實(shí)習(xí)日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館實(shí)習(xí)日記 篇1
三月忙于畢業(yè)之事，崗前實(shí)習(xí)之事一直托到了四月初論文結(jié)束。第一輪的安排是每個部門輪流轉(zhuǎn)，首先被派往的是流通部。這個部門做的是全圖書館最基礎(chǔ)的工作，卻履行著全圖書館最重要的職能之一。在流通部實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：舊書打包和圖書上架。
舊書打包是由于現(xiàn)存館藏過量，超過了圖書館的實(shí)際容量，需要對現(xiàn)有館藏進(jìn)行剔舊待二期建成再上架，并對剔舊下來的圖書進(jìn)行打包整理。我們是兩個人一起配合的，一個人對剔舊的圖書進(jìn)行掃描記錄，一個人進(jìn)行打包。一般20本打一包，不過也要根據(jù)實(shí)際情況而定，比較厚的書相對就要少幾本，比較的薄的書相對就要多幾本。一天打了三十幾包，對于從來沒有打過包的我來說，實(shí)在是不那么容易，一天下來兩手勒的紅紅的，幾乎要散架。
圖書上架是每個書庫每天必做的頭等大事，就是把用戶歸還的圖書或者剛采購的新書按索書號進(jìn)行依次排列。這個工作看似簡單，但做的過程可以進(jìn)一步熟悉中圖分類法，熟悉圖書排架，并且熟練地排架也是一種技能，也非一日之功。我當(dāng)時上架的圖書主要是計(jì)算機(jī)類的，分類號為TP。
圖書館實(shí)習(xí)日記 篇2
三月忙于畢業(yè)論文之事，崗前實(shí)習(xí)之事一直托到了四月初論文結(jié)束。第一輪的安排是每個部門輪流轉(zhuǎn)，首先被派往的是流通部。這個部門做的是全最基礎(chǔ)的工作，卻履行著全最重要的職能之一。在流通部實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：舊書打包和圖書上架。
舊書打包是由于現(xiàn)存館藏過量，超過了的實(shí)際容量，需要對現(xiàn)有館藏進(jìn)行剔舊待二期建成再上架，并對剔舊下來的圖書進(jìn)行打包整理。我們是兩個人一起配合的，一個人對剔舊的圖書進(jìn)行掃描記錄，一個人進(jìn)行打包。一般20本打一包，不過也要根據(jù)實(shí)際情況而定，比較厚的書相對就要少幾本，比較的薄的書相對就要多幾本。一天打了三十幾包，對于從來沒有打過包的我來說，實(shí)在是不那么容易，一天下來兩手勒的紅紅的，幾乎要散架。
圖書上架是每個書庫每天必做的頭等大事，就是把用戶歸還的圖書或者剛采購的新書按索書號進(jìn)行依次排列。這個工作看似簡單，但做的過程可以進(jìn)一步熟悉中圖分類法，熟悉圖書排架，并且熟練地排架也是一種技能，也非一日之功。我當(dāng)時上架的圖書主要是計(jì)算機(jī)類的，分類號為TP。。
圖書館實(shí)習(xí)日記 篇3
新的假期馬上又開始了，同學(xué)們也在忙著實(shí)習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對待事物的敏感程度和辦事情的角度。所以我決定到圖書館去幫忙。
圖書館是個各個方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的。我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí)；第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí)，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。在這次實(shí)習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中去，同時在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實(shí)習(xí)。即加深了對理論知識的了解，更重要的是加強(qiáng)的'實(shí)際動手操作的能力，可謂是受益良多，感想頗深。而在本次實(shí)習(xí)中，我對圖書的加工的感想尤其深刻。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。這次，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
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