實習護生帶教心得體會
如何完滿完成實習護生的帶教任務，幫助她們邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步？在護理部及中心護士長的正確指導下，我科的護生教學工作取得了一定的成效，獲得了學生的肯定和好評，我科多個帶教老師多次獲得護生的表揚和贊美。我的體會如下。
1、嚴格帶教，重視溝通與鼓勵
總帶教老師及帶教老師要德才兼備，實行專人負責、責任到人的帶教方法，做到嚴格管理，嚴格訓練，特別在有關醫療安全的查對制度、操作規范及職業暴露等方面更要嚴格要求，不得放松，嚴防差錯事故的發生。同時做到尊重護生、態度和藹、耐心講解、細心指導，加強溝通和反饋，與護生朋友般相待，使護生心情愉快，變被動為主動，其學習的熱情及工作積極性就會不斷高漲。工作中不能輕視或冷淡對待護生，更不能辱罵護生，或使用“蠢”、“笨”、“沒用”這些有損自尊的字眼，使師生關系惡化，影響帶教效果。
2、以身作則，身教重于言教
我們要重點培養她們在臨床工作中發現問題、分析問題和解決問題的能力。為此帶教老師要做到以身作則，不僅在護理技術操作上手把手教護生，而且還要在服務態度、病情觀察、與患者的溝通、健康教育等方面做出好的表率和指導作用，使護生耳濡目染，潛移默化。“輸液先輸情”。首先帶教老師要有一顆“醫者父母心”的心態和服務態度對待病人，才能指導護生對病人也要懷有一顆仁愛之心，關心、同情和尊重病人，才能更好地為病人服務。
3、不斷學習，充實自己
“給人一杯水，自己要有一桶水”。帶教老師必須有扎實的理論基礎和精湛的護理操作技術，才能做到“以理服人，以情感人，以形象示人”，才能受到護生的'歡迎和擁護。因此帶教老師要積極參與各種繼教培訓學習班，自覺學習，不斷充實自己的基礎理論及專科知識，才能更好地給護生授課和帶教，更好地解答護生提出的問題。
4、培養護生獨立工作的能力。
平常帶教老師應鼓勵護生多問、多看、多學、多練，并多進行理論聯系實際，以加深印象，鞏固學習效果。在放眼不放手的基礎上，讓護生有更多動手操作的機會，使護生盡快熟悉各項基礎護理技術操作，做到熟能生巧。但要避免過于放眼又放手，以免增加醫療安全隱患；也要避免過于保守，很少給機會讓護生自己操作等帶教不良現象。
5、多形式教學，教與學雙向評定
采取業務學習、操作訓練、護理查房等多種形式進行臨床教學，同時本科把課件都做成了PPT幻燈片，每次上課都采用了視頻形式授課，使護生看得清，聽得明，加深并增強了護生學習的印象及效果；同時講課時做到簡明扼要、深入淺出，并提問和檢查護生學習效果。護生轉科前，如實進行教與學雙向評價，我多聽取帶教老師和護生的意見和建議，以便更好地改進教學工作，有效促進教學帶教工作，對表現較好的護生及帶教老師，給予表揚和鼓勵，對帶教表現較差的老師給予批評教育，甚至取消帶教資格。
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