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  • 大學(xué)生實(shí)習(xí)證明

    時(shí)間:2022-07-30 08:44:09 實(shí)習(xí)證明 我要投稿

    大學(xué)生實(shí)習(xí)證明集錦13篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過證明吧,證明是以行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人的名義憑借確鑿的證據(jù)證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實(shí)情況時(shí)所使用的一種書面材料。想必許多人都在為如何寫好證明而煩惱吧,下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)證明,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大學(xué)生實(shí)習(xí)證明集錦13篇

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇1

      茲有x廣東金融學(xué)院xx學(xué)校xx金融學(xué)xx專業(yè)xxxx同學(xué)于xx20xx年xx07x月xx16xx日至xx20xx年x08x月xx30x日在x中國建設(shè)銀行股份有限公司惠州市博羅縣北門路支行xx實(shí)習(xí)。

      情況屬實(shí),特此證明。

      xxxxx(實(shí)習(xí)單位蓋章)

      20xx年xx月xx日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇2

      茲有xxx同學(xué)于xx年xx月xx日至xx月xx日,在_ xx建筑公司實(shí)習(xí),是xxx部成員。

      實(shí)習(xí)期間,他愛崗敬業(yè),對工程分部、分項(xiàng)易出現(xiàn)質(zhì)量問題的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化并擬定預(yù)檢措施,例如:土建工程混凝土澆筑工程施工中,涉及到墻體砌筑、模板及鋼筋制作安裝、砼澆灌等多道工序,加強(qiáng)監(jiān)控,在監(jiān)理工程師的親臨現(xiàn)場指導(dǎo)下,他不恥下問、力求上進(jìn)。并對影響施工質(zhì)量的因素事先請教,為保證施工質(zhì)量,他及時(shí)協(xié)同監(jiān)理工程師采取旁站措施并下發(fā)監(jiān)理通知要求施工單位,按照設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求、施工驗(yàn)收規(guī)范,按質(zhì)、按量施工,確保施工質(zhì)量。

      監(jiān)理記錄和平行檢查記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié),每周的監(jiān)理例會(huì)有完整而充分的監(jiān)理筆記,對于施工單位上報(bào)的資料和監(jiān)理資料整理得井然有序,能夠及時(shí)發(fā)放監(jiān)理文件。

      該學(xué)生實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)能力強(qiáng),工作認(rèn)真,服從安排,虛心聽取別人提出的工作建議,能夠理論結(jié)合實(shí)踐做到學(xué)以致用。同事之間和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定和贊揚(yáng)。

      特此證明!

    xxx(蓋章)

      20xx年xx月xx日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇3

      茲有xxxxx學(xué)校/學(xué)院xxxx專業(yè)xx同學(xué)于20xx年xx月x日至20xx年x月x日在xxxxx實(shí)習(xí)。

      該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是xxxx。

      該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

      特此證明。

      實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:xx

      xxxx(實(shí)習(xí)單位蓋章)

      20xx年x月x日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇4

      茲有xx校園xxx同學(xué)于xx年xx月xx日至x年xx月xx日在xxx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(或者xxxx公司xxxx部門實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫忙做了xxxxxxx。該生在實(shí)習(xí)期間,很好地運(yùn)動(dòng)了新聞相關(guān)的專業(yè)知識,給公司的新聞業(yè)帶來了不錯(cuò)的效益。在此,給該學(xué)生的實(shí)習(xí)成績給予了的肯定!

      特此證明。

      xx公司(蓋章)

      日期:xx年xx月xx日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇5

      茲有xxx學(xué)校xx專業(yè)xx同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xxx實(shí)習(xí)。

      該同學(xué)的在本司實(shí)習(xí)職位是xxx。

      xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,積極觀察、體驗(yàn)、思考。

      特此證明。

    xxx

      20xx年x月x日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇6

    __學(xué)校:

      茲有貴校學(xué)習(xí),在__年_月_日于我公司進(jìn)行了長達(dá)_多長時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐,主要參與了_。。。。。。_項(xiàng)目,工作中表現(xiàn)積極。認(rèn)真負(fù)責(zé)。謙虛好學(xué)。。。。。,得到了充分的鍛煉,業(yè)務(wù)知識得到了快速提高,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

      __有限公司(章):

      部門負(fù)責(zé)人簽字:_

      ____年__月__日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇7

      茲證明貴校童建勛同學(xué),性別男,學(xué)號____,班級管理系商務(wù)1班,于________年________月________日起確是在我單位________部門________崗位實(shí)習(xí),特此證明!

      單位聯(lián)系人及電話:

      學(xué)生聯(lián)系電話:

      單位公章:

      _________年______月______日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇8

      茲有xxxx學(xué)校/學(xué)院xx專業(yè)xxxx同學(xué)于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxx實(shí)習(xí)。

      該同學(xué)的實(shí)習(xí)部門是xxx部,實(shí)習(xí)崗位是xxx。

      該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有職責(zé)心,與同事之間和睦相處,社交能力強(qiáng)。

      此為本公司在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)的評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

      特此證明。

    證明人:xxx

      20xx年x月x日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇9

      茲有xxxxxxxxxxxx學(xué)校/學(xué)院xxxxxxxxxxxx專業(yè)xxxx同學(xué)于xxxx年xxx月xxx日至xxxx年xxxx月xxx日在xxxxxxxxxxxxxxx實(shí)習(xí)。

      該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是xxxxxxxxxxxx。

      該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

      證明人:xxxx

      (實(shí)習(xí)單位蓋章)

      xxxx年xxx月xxx日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇10

      茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議。可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的.情況下,加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

      特此證明。

      _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)

      _______年_____月_____日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇11

      茲___學(xué)校__學(xué)院___自__年_月__日在我單位實(shí)習(xí)滿一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,__在我公司__的指導(dǎo)下,初步了解__發(fā)展歷程,熟悉了__系統(tǒng)架構(gòu)、實(shí)施項(xiàng)目的方法論以及__銷售與分銷等部分模塊。實(shí)習(xí)期間,積極參與部門內(nèi)部的討論,工作表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)精神,良好的溝通與合作能力。

      特此證明。

      ___公司

      20__年__月__日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇12

      茲有xxxxx學(xué)校xxx同學(xué)于xxx年x月x日至年x月x日在xxxx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者xxxx公司xxxx部門實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好,有效地幫助了xxxx作了xxxxx。 (/可選)

      特此證明。

      xxxx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者xxx公司)(蓋章)

      日期:年月日

      大學(xué)生實(shí)習(xí)證明 篇13

      茲有____________大學(xué)___________學(xué)院_________專業(yè)__________同學(xué)于_____年____月____日至____年____月____日在實(shí)習(xí)。

      該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在我行對公對私業(yè)務(wù)、大堂及客戶經(jīng)理處實(shí)習(xí),主要學(xué)習(xí)柜臺對公對私業(yè)務(wù)簡單的操作流程及注意事項(xiàng)、從事大堂對客戶的服務(wù)、協(xié)助大堂經(jīng)理維持大堂秩序、回答顧客問題、指導(dǎo)顧客進(jìn)行離柜交易。

      該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請教,善于思考,能夠舉一反三,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。作為xxxx專業(yè)的學(xué)生,在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到學(xué)以致用,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間從未出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,尊敬我行工作人員,并與同事和睦相處,與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許,并予以肯定。

      情況屬實(shí),特此證明!

      證明人:

      日期:

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