學生工作單位意見

時間：2023-03-23 13:08:23 實習單位意見我要投稿

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學生工作單位意見

　　2013年上半年學生工作繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，貫徹落實“以生為本，德育為先，教育為主，管理為重，服務為上”的學生工作理念，牢牢把握“強化教育、科學管理、突出服務”的學生工作主題，以抓好兩支隊伍(即輔導員隊伍、學生干部隊伍)建設為重點，以學風養(yǎng)成教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為中心，全面推進“八個文明”學生素質(zhì)教育與習慣養(yǎng)成，積極探索教育、管理、服務三結(jié)合的學生工作模式，深入有效地開展好學生教育管理與服務工作。
　　一、以輔導員隊伍建設與學生干部隊伍培養(yǎng)為抓手，努力提高學生工作隊伍水平。
　　(一)輔導員隊伍建設
　　按照學院工作要求，努力推進輔導員隊伍的建設，強化輔導員基本素質(zhì)與基本功訓練，通過主題班會、團學活動、班務管理、項目研究、特色工作等途徑和載體提升輔導員工作實戰(zhàn)水平。
　　1、繼續(xù)推行輔導員聽課、學工部人員聽班會的“兩聽”制度，要求每位輔導員每兩周至少要聽一次所帶專業(yè)班級或自己所屬學科相關專業(yè)的課程;每位學工部人員對口聯(lián)系各系，每月聽班會不少于一次等制度，以便于掌握班級情況和各系學生工作整體狀況。
　　2、實施輔導員“三深入”(深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動)工作制度。要求輔導員通過“三深入”了解學生思想狀況，掌握學生思想動態(tài)，跟蹤學生學習生活情況，制定學生教育培養(yǎng)計劃。
　　3、建立輔導員工作臺帳制度，要求輔導員建立學生談話記錄、聯(lián)系家長記錄、主題班會記錄、安全教育記錄、重點學生培養(yǎng)教育記錄等臺帳，強化落實“八必談、八必清”輔導員基本職責。做好管理育人與服務育人工作。
　　4、倡導輔導員依據(jù)自身優(yōu)勢與班級特點，開展行之有效的學生事務管理與先進集體創(chuàng)建工作，積極倡導“一切為了學生成長”的個性培養(yǎng)與特長培養(yǎng)。鼓勵支持輔導員按照“一個中心、兩個抓手、多個幫手”的原則開展學生工作。
　　“一個中心”就是“以學生為中心”的管理育人理念，明確學生主體地位，關心每一個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，鼓勵和引導學生自我教育、自我管理、自我服務，逐步實現(xiàn)學生“自助”成長模式。要時時處處為學生著想，對學生各方面情況多了解，特別是對“四困”(家庭貧困、學習困難、就業(yè)困難、心理困惑)學生要多留心、多關心、多談心、多耐心，適時建立特殊群體檔案。
　　“兩個抓手”就是“學風狀況要狠抓”、“宿風情況要善抓”，兩個抓手相互配合、相得益彰。輔導員要幫助學生積極營造和諧健康的班級、宿舍文化氛圍，引導學生形成良好的班風、學風、宿風。把英語四、六級通過率和專接本、考研等作為引導學生努力學習的方向，予以適度支持和幫助，同時教育學生不以此為唯一目標從而忽視專業(yè)學習和綜合素質(zhì)的整體提高。
　　“多個幫手”就是要善于培養(yǎng)班級學生骨干，使他們成為輔導員工作的得力助手;善于挖潛學生優(yōu)長，盡最大可能使學生一專多才。
　　5、繼續(xù)組織開展校內(nèi)學生工作科研課題申報工作，逐步提高輔導員隊伍的科研水平和科研能力。要求輔導員每學期至少撰寫一篇有關大學生思想政治教育或?qū)W生管理工作的學術論文;各系學生工作辦公室每學年要開展一次學生思想狀況專題調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告上交學生工作部。學工部將適時籌劃印制《青春華航》與《學工文集》，以展現(xiàn)學生工作水平，積累經(jīng)驗，凝練思想，挖掘內(nèi)涵，促進提高。
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