生命的手抄報(bào)圖片介紹

時(shí)間：2022-07-07 23:21:12 手抄報(bào)圖片我要投稿

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有關(guān)生命的手抄報(bào)圖片介紹

　　人生包含著一天，一天象征著一生。和小編一起來(lái)看看下文有關(guān)生命手抄報(bào)圖片介紹，歡迎借鑒！

　　有關(guān)生命手抄報(bào)圖片

　　人生價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做工作為尺度。——徐瑋生命

　　生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢寶石。——諾貝爾

　　生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭

　　生命是一條艱險(xiǎn)狹谷，只有勇敢人才能通過(guò)。——米歇潘

　　一個(gè)偉大靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命人。——羅曼·羅蘭

　　我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>

　　內(nèi)容充實(shí)生命就是長(zhǎng)久生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。——小塞涅卡

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　　讓我們帶著這樣一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

　　我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

　　報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快小河；

　　報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)思索；

　　報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔燕子；

　　報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

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　　年青朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你生命！

　　珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣事，生命中有許多美好東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多事等著我們?nèi)プ觯敲炊嚅_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　珍愛(ài)生命，要讓自己生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生充實(shí)，為了生命完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去坎。

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　　上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。

　　我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒(méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了好。”她同桌看到了她日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺。”

　　自殺人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。

　　是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師責(zé)罵同學(xué)嘲笑不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡人數(shù)也在增多。

　　這些如花一樣生命啊，就這樣因一時(shí)沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命美麗？還是在我們教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育？

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　　仙娥峰下作

　　我為東南行，始登商山道。

　　商山無(wú)數(shù)峰，最?lèi)?ài)仙娥好。

　　參差樹(shù)若插，匼匝云如抱。

　　渴望寒玉泉，香聞紫芝草。

　　青崖屏削碧，白石床鋪縞。

　　向無(wú)如此物，安足留四皓？

　　感彼私自問(wèn)，歸山何不早？

　　可能塵土中，遠(yuǎn)隨眾人老？

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