沒有誰欠你的，學(xué)會感恩
一個畢業(yè)班的班主任帶著他的五十幾個學(xué)生到一個大集團(tuán)公司參觀，由于該集團(tuán)的老總是班主任的同學(xué)，因此老總親自接待，秘書和工作人員也非常客氣。秘書將同學(xué)們安排在一個有空調(diào)的大會議室坐定，工作人員給每個學(xué)生倒了一杯水，學(xué)生們坐在那里非常坦然，沒有客氣，其中還有一個女同學(xué)問工作人員有沒有紅茶，理由是她平時只喝紅茶。
只有一個同學(xué)起身雙手接過工作人員遞過來的茶并客氣地說了聲："謝謝，您辛苦了!"
老總辦完事情急急忙忙趕過來連聲道歉："對不起，對不起，讓你們久等了。"
竟然沒有人應(yīng)聲，還是老師和前面所說的那位同學(xué)帶頭鼓起了掌，但掌聲稀稀落落。
老總開始講話，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端坐著，沒有人做記錄，于是轉(zhuǎn)過身對秘書說去領(lǐng)一些公司的筆記本和筆來，然后老總面帶笑容地雙手遞給每一個學(xué)生，遞著遞著老總的笑容沒有了，因?yàn)閷W(xué)生們都是伸長著一只手臂去接，有的學(xué)生根本就不起身，更沒有人說聲：
"謝謝!"
只有剛才那個同學(xué)畢恭畢敬地站起來雙手接過紙和筆，并連說兩聲："謝謝!謝謝!"
畢業(yè)分配的時候，該同學(xué)接到了那個大公司的錄用通知書。其它同學(xué)非常不服氣：他的成績并沒有我好，憑什么讓他去而不讓我去。老師一邊嘆氣一邊說：我?guī)銈內(nèi)⒂^的真正目的是想給你們創(chuàng)造機(jī)會，可是你們都失去了，該公司點(diǎn)名要這位同學(xué)，我有什么辦法呢?
你所給予的，都會回到你身上
不論你傷害誰，就長遠(yuǎn)來看，你都是傷害到你自己，或許你現(xiàn)在并沒有覺知，但它一定會繞回來。
學(xué)會感恩：請牢牢記住扶過你一把的人!
生活中我們每個人，都或多或少得到過別人的幫助，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，兩人彼此關(guān)系一直很好，有時就為一件瑣碎的小事，或者是一次沒按自己的意愿辦事就會結(jié)怨，從此兩人見面就如同陌路。也許我們每個人，都會犯同樣的毛病，就是別人對我們有十次好，有一次不好，前面的十次好就被我們?nèi)磕ⅰ?/p>
當(dāng)別人對你不敬的時候，你總是記住別人的好處，哪怕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴對你的好處，你都默默記在心中。慢慢地，你心中的怒氣就煙消云散了，心胸也自然開闊了。量小失友，度大聚朋。有了寬闊的胸襟、寬宏的度量，才能贏得朋友間信任，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，密切友誼。
記住別人的好，可以培養(yǎng)自己謙虛的品質(zhì)。人無完人，對人寬容就是對己寬容;善待別人，其實(shí)就是善待自己!專挑別人缺點(diǎn)、不能容人的人，必然自我感覺良好，看不到自己身上的缺點(diǎn)，從而喪失改進(jìn)提高的機(jī)會;記住別人“滴水之恩”的人，則往往能見賢思齊，虛心學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，因此自己身上的“好處”也會越來越多，人際吸引力就會越來越強(qiáng)，無形中就擁有了更多的精神財(cái)富。
朋友之間，記住別人的好，就會擁有更多的朋友。家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個家庭一定會其樂融融。記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠(yuǎn)比記住別人的缺點(diǎn)、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活要強(qiáng)上一萬倍。既如此，我們?yōu)槭裁床挥涀e人的好呢?
有的人得到的還不止是“滴水之恩”，比如父母的養(yǎng)育之恩，師長的諄諄教誨，親戚朋友的關(guān)心，同事的熱情幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任等等，這些都是我們成長進(jìn)步的重要因素。但難就難在受到幫助之后，能不能有感激之情，有沒有涌泉相報(bào)之舉。
如果我們記住別人的好，對別人的缺點(diǎn)寬容一些，時間長了，我們會滿眼都是別人的好，我們心里記住別人的都是美好的，那么看天是藍(lán)的，看水是綠的，心情是愉快的，世界是美好的。
記住別人的“滴水之恩”，要具有一顆寬容的心和崇高的境界。記住人生歷程中曾經(jīng)幫助過你的人，也記住生活給予你的每一縷善意的微笑，或者每一份源于心底的感動。用一顆感恩的心去對待別人，你將會發(fā)現(xiàn)，生活中因有了感恩的心而多了歡笑、快樂、真誠，少了虛偽、欺騙、傷害。