小學生的植樹節(jié)手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是小學生的植樹節(jié)手抄報，請參考！
小學生的植樹節(jié)手抄報
植樹節(jié)手抄報1
植樹節(jié)手抄報2
植樹節(jié)手抄報3
植樹節(jié)手抄報內(nèi)容
說到植樹節(jié)，我想想，我長這么大來，真的沒有種過幾棵樹。只是記得以前上學的時候，才種過那么兩顆。家里的蘋果樹挖種上核桃樹。這也只是幫忙而已，不算是吧。
不知道什么時間定的植樹節(jié)，我百度一搜，才發(fā)現(xiàn)中國的植樹節(jié)開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林。說來也是，近年來環(huán)境保護一直也是大家熱議的`話題。植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境，改善生活環(huán)境。
其實說來，像我這種人還是比較多的，只是在心中惦記一下，也沒有多去植幾棵樹。簡單的算一下，如果一個人，每年植一棵樹，陜西省三千多萬人，每年要載多少棵，可以劃出一片荒地，用于植樹，想一想，綠化是會越來越好的。那整個中國呢，也就不用說。其實你也會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在好多家里或者辦公室 宿舍等地，都會擺放那么一兩盆盆景，花卉，吊蘭……，也都在美化身邊的環(huán)境。對于植樹節(jié)，植樹造林，美化的是大家的環(huán)境，改善空氣質(zhì)量，防止水土流失等等。以前可能是一種形式，種不種都可以，覺得無所謂。其實我們也可以把他發(fā)展成一種義務和責任，那么，就不一樣。
有人對一棵樹的生態(tài)價值進行計算，是這樣的，一棵50年樹齡的樹，累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31,200美元
吸收有害氣體、防止大氣污染價值約62,500美元
增加土壤肥力價值約31,200美元
涵養(yǎng)水源價值37,500美元
為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31,250美元
產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2,500美元。
總計創(chuàng)值約196,000美元 。
這也是一件利人利己，利民利國的大好事。
周末，約三五好友，走，植樹走，這么好滴天氣，不僅團聚，感受春游，而且體驗生活，勞動勞動 ，多種幾棵樹。多么好的事……
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