小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)，請(qǐng)參考！
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)1
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)2
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)3
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
勞動(dòng)節(jié)名言
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。 —— 高爾基
只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 —— 高爾基
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦! —— 李紳
我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。 —— 李大釗
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。 —— 陶鑄
所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。 —— 米爾
在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 —— 盧梭
勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 —— 盧梭
完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的。 —— 歐文
體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思
勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。 —— 拉·喬乃尼奧里
勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。 —— 威廉·配第
有總是從無(wú)開(kāi)始的;是靠?jī)芍皇趾鸵粋�(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的。 —— 松蘇內(nèi)吉
我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的'源泉。 —— 高爾基
要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富。 —— 拉·封丹
既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。 —— 蘇霍姆林斯基
在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。——?jiǎng)趧?dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類(lèi)生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類(lèi)文化幸福的基礎(chǔ)。 —— 馬卡連柯
熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。 —— 高爾基
我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的。……勞動(dòng)，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。 —— 奧斯特洛夫斯基
勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 烏申斯基
如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會(huì)找到你。 —— 烏申斯基
懶惰——它是一種對(duì)待勞動(dòng)態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開(kāi)工作為其特點(diǎn)。 —— 杰普莉茨卡婭
【小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)】相關(guān)文章：
小學(xué)生的五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)07-14
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容05-05
小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)模板大全07-14
五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)花邊07-15
五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容05-04
五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)資料05-08
五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)邊框07-15