應該怎樣合理地排除學習心理壓力呢?
第一，有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此確定出聽課的重點，課后再總結一下，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。
第二，消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，于是學習心理壓力會減輕。你的學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。
第三，學習，“習”在學習中的作用決定了你的學習結果是否有好的成效。每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，哪一種好呢?哪一種適合你的情況?在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適應你，就用哪一本。如果還感覺不準，可以咨詢你的代課老師。
學習是一個長期積累知識的過程，不存在什么速效的方法。學生時期是集中每天的時間在積累，此期間形成一個良好的學習心理是非常重要的，祝愿正在讀初三的同學們都有良好的學習心理。
口號
我有凌云志，一覽眾山小。
輕松迎中考，實現理想夢。
百日積淀，百日輝煌沖過百日，笑傲一方十年磨一劍，今朝試劍鋒。
把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。
樹立良好學子形象，杜絕考試作弊行為。
秉承求是校訓，弘揚優良學風。
提倡誠信做人，純潔校園風氣。
生命的本質從真實開始，人格的尊嚴從誠信起步。
兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。
不放過一點疏漏，不放棄一分希望。
堅守心靈的誠信，提升人生的品位。
夢想很近，道路不遠用心用情，無悔無憾。
尊重勞動回報家長，尊重知識回報社會。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
遵守考場紀律，維護知識尊嚴。
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