學生們期盼已久的暑假已經開始了。提起暑假，你會想到什么?睡懶覺、打游戲，還是看《還珠格格》?以下是小編整理的暑假手抄報，歡迎參考借鑒。
與我們一海之隔的韓國學生們的精心規劃讓假期變得有聲有色、多姿多彩。
在韓國有些大學生暑假計劃中，除了旅游，還想找一份暑期兼職，不僅能鍛煉自己的能力，開闊視野，同時還可以賺錢。因為韓國大學學費高昂，大部分學生都會利用寒暑假做兼職，為自己掙出新學期的學費，減輕父母的負擔。
(不少韓國大學生暑期會在便利店打工賺學費。)
而韓國中小學生就沒那么幸福了，他們的假期一般只有短短的一個月。在這期間，他們需要為升學考試做好各方面的準備。韓國的大學入學考試和招生制度并不是像中國一樣“一錘定音”，而是采取全國統一命題考試與各高校自主命題招生相結合的制度。考試成績不再是各校招生的唯一標準，各大名校更加注重學生的綜合素質，如特長、創造力、責任感、奉獻精神等。
(韓國學生在暑期補習功課。)
有的家長就在暑假一口氣給孩子報了四個補習班，除了數學和英語，還有鋼琴和跆拳道課程。她說：“我們小時候，假期都是無憂無慮、輕松自在的。但如今時代不同了，孩子們面臨著巨大的升學壓力，他們必須利用假期加緊補習各大考試科目，同時也不能忽視音樂、體育、美術等特長的培養。”這一點跟國內倒是相似。
(很多韓國家長會給孩子報名暑期跆拳道課程。)
國內心理專家認為：近幾年暑假游、暑假班變得非常熱門，家長認為應該讓孩子多學點東西。但家長不要忘記：暑假是孩子的，怎么過暑假，要讓孩子做主。孩子不是“提線木偶”，他們會對自己有覺察力、自主性，因此家長應該尊重孩子的意見。家長要做的是，協助孩子明確假期規劃，要設定假期目標，并且分不同的階段檢驗目標實現情況，查漏補缺，并根據情況，調整假期安排。假期要學習的是“學校學習之外的技能”，尤其是多參加生活實踐活動。但這些活動要根據不同孩子的“氣質”合理安排。不僅如此，家長還要多陪孩子體驗、游戲、感悟，不光對親子關系有益，而且也會對孩子的修復學習產生積極作用。
像我們身邊的一些社區開展的青少年實踐教育活動，就挺不錯。
(一起步行環游濠河)
(去消防支隊體驗作戰服)
(和小伙伴、爸爸媽媽一起去福利院看望那里的孤兒)
(在家一起看看書)
無論如何，希望大家的暑假過的安全、健康、快樂、有意義!