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感恩節(jié)英語手抄報圖
感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。下面是小編帶來的是感恩節(jié)英語手抄報圖，希望對您有幫助。
感恩節(jié)英語手抄報圖
感恩節(jié)英語手抄報內(nèi)容1
早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當(dāng)然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的'話，要對所有的人說。”媽媽笑了。
下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”
魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”
我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理。”
魏老師沒有說話，但是她笑了。其實，我還想說：“魏老師，因為有你耐心和嚴(yán)格的教育，我才會更加努力，更加進(jìn)步，謝謝你!”
我對海老師說：“海老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的數(shù)學(xué)知識。”說完，我又調(diào)皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊?”
海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得!”聽了海老師的話，我心里暖洋洋的。
我對牛老師說：“牛老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多英語知識，教我學(xué)會很多的英語單詞。”
牛老師笑著說：“不客氣!”
體育課上，我對體育老師說：“老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教我這么多的體育項目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強(qiáng)壯。”
中午在藝術(shù)中心排練鋼琴時，我對秦老師說：“秦老師，感恩節(jié)快樂!我要謝謝你教會我彈鋼琴，教會我很多優(yōu)美的曲子，讓我有機(jī)會參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優(yōu)秀!”
最后，我要對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學(xué)，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術(shù)班，你們辛苦了!爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)英語手抄報內(nèi)容2
這個星期五，我們班組織了一次特別的班隊活動。主題是：“感恩從我做起”，在同學(xué)們的精彩表演下，讓我們更深層次的了解了感恩的意義。
首先，我們欣賞了一段動畫，動畫講述了媽媽和孩子之間的故事：媽媽看著孩子一天天的長大，自己卻一天天老去，直到看著孩子離開自己，去外面闖蕩。這個小動畫告訴我們：要孝順父母。不要等他們老去之后再彌補(bǔ)，俗話說：“子欲養(yǎng)而親不待”生命只有一次，不要讓我們的人生留下遺憾。看完這段動畫，班級里的許多同學(xué)都哭了。
接下來，我們玩了一個小游戲，游戲規(guī)則是：寫出5個你最愛的人，再刪掉4個，保留1個人。要知道，這樣的選擇很艱難，因為這5個人在我們生命中都是很重要的'，讓我們都難以取舍。接近尾聲，我們又聽了一首歌，這首歌名叫《聽媽媽的話》。我們聽著聽著就不由自主的唱了起來：“……聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥……”
最后，第二小隊的同學(xué)還給我們布置了一個回家作業(yè)，就是對你的媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”
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