Lessn33suer小學(xué)生英語說課稿
一、教材分析：本課采用的是人民教育出版社新版小學(xué)生英語，Unit6.Lessn33.本課以夏天這一話題展開，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語復(fù)述夏天的特點(diǎn)以及這個(gè)季節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。使學(xué)生能夠熟練地朗讀課文，從而促進(jìn)學(xué)生語言技能的發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：（1）學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)、讀suer、secnd、rain、ht四會(huì)單詞以及四會(huì)句子Sueris the secnd seasn. It' s ht in suer. （2）學(xué)生知道現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。2. 能力目標(biāo)：學(xué)生能夠用英語表達(dá)夏天的特點(diǎn)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，以達(dá)到綜合運(yùn)用語言的能力。3. 情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然并積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)。
三、重、難點(diǎn)分析：1.教學(xué)重點(diǎn)：(1)四會(huì)單詞suer、secnd、rain、ht.四會(huì)句子Sueris the secnd seasn. It is ht in suer. (2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Be+ding 2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在所掌握單詞、時(shí)態(tài)基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用語言的能力。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)：這個(gè)步驟共分為課前準(zhǔn)備、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法四個(gè)部分。1. 課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、圖片、單詞卡片、句子紙條。2. 教學(xué)程序：（1）Waring-up.Revisin. ①Sing a sng借此來活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。②Revisin通過幾個(gè)問題復(fù)習(xí)上一課知識。通過復(fù)習(xí)建立新舊知識間的聯(lián)系，從而有助于新知識的傳授。（2）Lead-in首先教師給學(xué)生呈現(xiàn)一幅夏天的`圖片，讓學(xué)生描述畫中出現(xiàn)的事物，描述畫中人物的穿著。借此復(fù)習(xí)以前學(xué)過的詞語，鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用的能力。通過描述，教師提問：“Canu guess 5
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